雙碳目標下的汽車選修課課程思政創(chuàng)新與實踐探索

摘 要：在全球經(jīng)濟發(fā)展與氣候變化的雙重挑戰(zhàn)下，我國提出的“雙碳”目標（2030年前碳達峰，2060年前碳中和）為社會可持續(xù)發(fā)展提供了內(nèi)在動力，并成為推動綠色轉(zhuǎn)型的重要戰(zhàn)略。本文探討了在這一背景下，汽車選修課《碳中和與汽車》如何創(chuàng)新課程思政，旨在通過挖掘汽車課程中的思政元素，傳遞中國故事，解讀氣候變化與經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)系，以及新能源車輛的發(fā)展現(xiàn)狀與國家政策的互動。文章分析了將課程思政有機融入專業(yè)教育的重要性，強調(diào)高等教育在培養(yǎng)綠色低碳意識和引導(dǎo)學(xué)生樹立正確世界觀、人生觀和價值觀方面的關(guān)鍵角色。通過實施這一課程，學(xué)校不僅響應(yīng)了教育部關(guān)于碳達峰和碳中和的人才培養(yǎng)要求，更在潛移默化中實現(xiàn)了為黨育人、為國育才的根本任務(wù)，助力構(gòu)建人與自然和諧共生的綠色未來。

關(guān)鍵詞：雙碳 汽車選修課 創(chuàng)新 實踐探索

1 雙碳目標下課程思政的意義

在全球經(jīng)濟發(fā)展與氣候變化的雙重挑戰(zhàn)下，我國提出的“雙碳”目標（2030年前碳達峰，2060年前碳中和）不僅是推動構(gòu)建人類命運共同體的重要戰(zhàn)略決策，更是實現(xiàn)社會可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在要求。這一戰(zhàn)略目標旨在打破傳統(tǒng)經(jīng)濟發(fā)展模式，抓住綠色轉(zhuǎn)型的新機遇，以創(chuàng)新為驅(qū)動力，推動經(jīng)濟、能源、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型升級，從而引領(lǐng)經(jīng)濟社會的全面綠色轉(zhuǎn)型，解決資源環(huán)境和生態(tài)問題，加快生態(tài)文明建設(shè)，實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。推動社會經(jīng)濟的綠色化、低碳化發(fā)展，牢固樹立綠水青山就是金山銀山的理念，將綠色轉(zhuǎn)型深深融入經(jīng)濟社會發(fā)展全局，全方位、全領(lǐng)域、全地域積極推進綠色轉(zhuǎn)型，努力構(gòu)建人與自然和諧共生的地球家園。……