新能源汽車技術專業一體化教學探究

摘 要：隨著我國汽車工業改革發展，新能源汽車行業快速崛起，處于蓬勃發展的黃金期，同時新能源汽車行業對高素質專業技能人才的需求日益增長。為進一步解決新能源汽車技術專業學生理論知識與新能源汽車企業實際工作脫節問題，應對新能源汽車企業對于人才需求的日益多元化，本文以南通某中職學校為例，通過分析新能源汽車技術專業當前一體化教學的現狀和新能源汽車企業對技能人才需求的現狀，結合新能源汽車技術專業一體化教學的意義，提出中職學校新能源汽車技術專業一體化教學的發展方向。

關鍵詞：新能源汽車技術 中職學校 一體化教學

近十幾年來，由于我國汽車工業改革發展，新能源汽車產銷量實現了爆發式增長。從一開始的小規模試水，到現今連續9 年位居全球第一，產銷量增長了約126 倍。近年來，新能源汽車的市場占有率不斷提升，發展勢頭強勁。無論在產銷量增長、電池電機技術創新、產業鏈完善、宏觀政策、汽車智能化趨勢等多個方面都有明顯的提升。這些提升不僅帶動了新能源汽車行業快速崛起，也為全球汽車行業的重點從燃油車轉型到新能源汽車提供了有力的支撐。

1 南通某中職新能源汽車技術專業一體化教學的現狀

1.1 專業基本信息

南通某中職院校所開設的新能源汽車專業的名稱為“新能源汽車檢測與維修專業”。該專業的學制為三年制，其招生對象是初中畢業生。……