社交媒體時(shí)代，如何找回正在消逝的童年

社交媒體時(shí)代，孩子們正在面臨著童年的加速消逝。20世紀(jì)末期，在電子媒介涌現(xiàn)并迅速普及的背景下，尼爾·波茨曼提出媒體和電子技術(shù)導(dǎo)致了兒童精神生態(tài)的惡化，“兒童的天真無(wú)邪、可塑性和好奇心逐漸退化，然后扭曲成為偽成年人的劣等面目”。電視使得兒童與成人共享媒介內(nèi)容，從而擾亂了未成年人原本正常的成長(zhǎng)節(jié)奏，而今社交媒體的出現(xiàn)更加劇了這一現(xiàn)象。當(dāng)今社會(huì)，兒童與成人的邊界正在逐漸消失，他們沉溺于社交媒體中，不加選擇地接收各種信息，他們的童年變得越來(lái)越模糊。社交媒體泥沙俱下，家長(zhǎng)和學(xué)校要密切關(guān)注未成年人的社交媒體使用，通過(guò)日常的科普教育提升其媒介素養(yǎng)，并鼓勵(lì)和發(fā)展孩子們的多元社交活動(dòng)，讓未成年人回歸健康、有序的成長(zhǎng)之路。

（摘編自“紅網(wǎng)”2024年9月13日）