秋天才綻放的“花”

秋天，是繁忙的，少有喘息的時間?？偹愠隽碎T，騎著車，在西子湖畔閑逛。

只是逛著，不經意間瞥見一簇赤色。車輪情不自禁停止轉動。挨近細看，發現是一株楓樹，孤獨地立在道旁，它似一個人?；秀遍g，忽然發覺自己雖多次經過它卻從未留意。

它承著霜寒，被飛揚的塵土籠罩，被遮天蔽日的大樹枝葉覆蓋。沒有人在意它。它蕭疏了，卻沒有頹廢和落寞之意。在黃昏中，它映著幾縷夕陽，發散出自己的光芒。大抵是因為臨著大道，葉片上顯現出污濁的棕紅色。它應當與火燒云相襯，才顯現出它的灑脫，而不只是做一棵行道樹。

楓樹的枝干，似一個老人， 佝僂著身子。雖然曲折，但節節分明，正是風吹雨打的印記。

我的思緒被一陣稚嫩的笑聲打斷。是一個活潑的小孩和他微微駝背的爺爺正走來。

小孩看到這株楓樹，立刻指著樹問：“爺爺，這是楓樹嗎？我們昨天剛學過‘霜葉紅于二月花’，真的是這樣哦！”

爺爺笑了笑：“說得對，楓葉就是這樣，它就是秋天的‘花’?！?/p>

是呀，“相思楓葉丹”“江楓漁火對愁眠”，皆是孤寂惆悵之情，但它同樣有“霜葉紅于二月花”的豪爽堅忍。它在漫漫的墨綠色間，從不起眼蛻變為簇簇火焰，點燃這個深秋。

它在春天，生出新葉卻被百花掩蓋。到秋天，它才盡情揮灑自己的熱情。在滿眼碧綠間用點睛之筆，使過往游人駐足驚嘆?；蛟S它堅信在春夏默默生長，在深秋一鳴驚人，只為給這個世界帶來短暫的美好，便足矣。

我們的人生不也是這樣嗎？沒有人的生活是一路順風的，一路上總是磕磕絆絆、跌跌撞撞，但正是這些挫折，讓每個不怕挫折的人生不留空白。

不然，沒有經歷過霜寒的楓葉能如此紅艷嗎？

老師評

這是一篇描寫精準、情感真摯、以物寓情的優秀作文。作者精心選取楓葉這一極具代表性的意象，巧妙地將其比喻為“秋天才綻放的‘花’”，突出獨特性。對楓葉孤獨、堅忍、最終絢爛“綻放”的描繪，表達了對人生挫折與成長的獨特理解。全文結構緊湊，使得文章整體呈現出一種和諧統一的美感。

（指導教師：王旭東）