彭勃 探幽大腦“微小守護(hù)者”

小膠質(zhì)細(xì)胞（microglia）是中樞神經(jīng)系統(tǒng)中起源于卵黃囊的細(xì)胞。十幾年前，在香港大學(xué)讀博士研究生期間，彭勃第一次在顯微鏡下看到小膠質(zhì)細(xì)胞，就覺(jué)得奇妙而美。視野中，小膠質(zhì)細(xì)胞的細(xì)胞體很小，伸出幾支樹(shù)枝一樣的突起，表面粗糙像有刺。細(xì)胞核形態(tài)并不規(guī)則，有腎形、橢圓形、短棒形，還有三角形。為此所吸引，他進(jìn)入小膠質(zhì)細(xì)胞這一中樞神經(jīng)系統(tǒng)內(nèi)最重要免疫細(xì)胞的科學(xué)探索之路。

當(dāng)前，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革深入發(fā)展，科技創(chuàng)新成為國(guó)際戰(zhàn)略博弈的主要戰(zhàn)場(chǎng)。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“國(guó)家科技創(chuàng)新力的根本源泉在于人”，“必須支持和鼓勵(lì)廣大科學(xué)家和科技工作者緊跟世界科技發(fā)展大勢(shì)，對(duì)標(biāo)一流水平，根據(jù)國(guó)家發(fā)展急迫需要和長(zhǎng)遠(yuǎn)需求，敢于提出新理論、開(kāi)辟新領(lǐng)域、探索新路徑，多出戰(zhàn)略性、關(guān)鍵性重大科技成果，不斷攻克‘卡脖子’關(guān)鍵核心技術(shù)，不斷向科學(xué)技術(shù)廣度和深度進(jìn)軍，把論文寫在祖國(guó)大地上，把科技成果應(yīng)用在實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的偉大事業(yè)中。”

走過(guò)十年。如今，彭勃已成長(zhǎng)為復(fù)旦大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師、腦科學(xué)轉(zhuǎn)化研究院院長(zhǎng)助理。他致力于神經(jīng)免疫學(xué)研究，是腦科學(xué)研究領(lǐng)域“后起之秀”，在小膠質(zhì)細(xì)胞研究領(lǐng)域具有國(guó)際影響力。他擔(dān)任全球膠質(zhì)細(xì)胞領(lǐng)域規(guī)模最大水平最高學(xué)術(shù)會(huì)議歐洲膠質(zhì)細(xì)胞會(huì)議的程序委員會(huì)委員，是唯一的亞洲委員；參與全球小膠質(zhì)細(xì)胞專家共識(shí)的起草，是唯一的國(guó)內(nèi)起草人；自2020年起被Elsevier（愛(ài)思唯爾）評(píng)為中國(guó)高被引學(xué)者；在包括《細(xì)胞》（Cell）、《自然-神經(jīng)科學(xué)》（Nature Neuroscience）、《神經(jīng)元》（Neuron）、《細(xì)胞-干細(xì)胞》（Cell Stem Cell）、《免疫》（Immunity）等高水平學(xué)術(shù)期刊擔(dān)任特約審稿人。

前不久，彭勃榮獲第三屆鐘南山青年科技創(chuàng)新獎(jiǎng)。

破解腦內(nèi)小膠質(zhì)細(xì)胞再殖現(xiàn)象的細(xì)胞起源之謎

作為大腦中一類重要的非神經(jīng)元細(xì)胞，又是大腦中的常駐免疫細(xì)胞，小膠99838047ee66259b17b4ce42eed6e58c質(zhì)細(xì)胞在大腦各種生理功能中扮演重要的調(diào)控角色，并參與中樞神經(jīng)系統(tǒng)疾病的發(fā)生與發(fā)展，作為大腦中的“微小守護(hù)者”發(fā)揮著多種重要功能。

近年來(lái)，小膠質(zhì)細(xì)胞科學(xué)研究備受關(guān)注，發(fā)展迅速。2015年，彭勃博士研究生畢業(yè)，成為小膠質(zhì)細(xì)胞研究領(lǐng)域的一名新人。同年12月，他在中國(guó)科學(xué)院深圳先進(jìn)技術(shù)研究院以副研究員的身份獨(dú)立，組建了一支高水平的創(chuàng)新性研究團(tuán)隊(duì)，以小膠質(zhì)細(xì)胞的更替起源和功能為主要研究?jī)?nèi)容，開(kāi)展了一系列原創(chuàng)性的科研創(chuàng)新工作。

生物科學(xué)的基礎(chǔ)研究是一項(xiàng)長(zhǎng)周期工作，一個(gè)課題從立項(xiàng)到成果發(fā)表，通常需要三至五年，甚至更長(zhǎng)。彭勃也是一樣。只要實(shí)驗(yàn)需要，他和團(tuán)隊(duì)就要守在實(shí)驗(yàn)室盯進(jìn)度。為此，他們看過(guò)深圳24小時(shí)中每個(gè)時(shí)辰的樣子。有一次，為了能在工作時(shí)間內(nèi)及時(shí)將樣品送往其他機(jī)構(gòu)并使用那邊的設(shè)備進(jìn)行接力操作，團(tuán)隊(duì)自發(fā)地在凌晨四點(diǎn)就開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)。當(dāng)深圳這座城市還處在寂靜之時(shí)，他們就在實(shí)驗(yàn)室開(kāi)始忙碌了起來(lái)。大家在實(shí)驗(yàn)空隙啃著漢堡補(bǔ)充能量，并看著窗外的天色慢慢亮了起來(lái)。最后，團(tuán)隊(duì)圓滿完成了實(shí)驗(yàn)。“那個(gè)時(shí)刻并不感覺(jué)累，反而覺(jué)得有一起吃苦的幸福，有團(tuán)隊(duì)的凝聚力，有共同的成就感和榮譽(yù)感。”彭勃說(shuō)。

正因?yàn)橛羞@么優(yōu)秀的研究團(tuán)隊(duì)，彭勃才能夠在實(shí)驗(yàn)室成立之初，就開(kāi)展頗具挑戰(zhàn)性的課題研究。與腦內(nèi)的神經(jīng)元細(xì)胞不同，小膠質(zhì)細(xì)胞是一類處于更替之中的動(dòng)態(tài)細(xì)胞，其時(shí)刻經(jīng)歷著細(xì)胞死亡與再生，并且兩者之間達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡，維持細(xì)胞數(shù)目穩(wěn)定。更替過(guò)程中新生小膠質(zhì)細(xì)胞的起源是領(lǐng)域內(nèi)長(zhǎng)期以來(lái)的未解之謎，前人在小膠質(zhì)細(xì)胞再殖這個(gè)特殊的更替狀態(tài)中進(jìn)行觀察，認(rèn)為新生的細(xì)胞起源于Nestin前體細(xì)胞。彭勃的直覺(jué)告訴自己，事情可能并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。于是彭勃帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)對(duì)小膠質(zhì)細(xì)胞的再生起源展開(kāi)科研攻關(guān)，并最終成功破解了腦內(nèi)小膠質(zhì)細(xì)胞更替再生的細(xì)胞起源之謎，從而結(jié)束了成年哺乳動(dòng)物中樞神經(jīng)系統(tǒng)內(nèi)是否存在小膠質(zhì)細(xì)胞前體細(xì)胞的重大爭(zhēng)議，并對(duì)中樞神經(jīng)系統(tǒng)再生研究和小膠質(zhì)細(xì)胞穩(wěn)態(tài)維持有著重大科學(xué)價(jià)值。“我們通過(guò)多種譜系追蹤技術(shù)發(fā)現(xiàn)此前關(guān)于小膠質(zhì)細(xì)胞更替再生的Nestin細(xì)胞起源假說(shuō)并不正確，并證明再殖小膠質(zhì)細(xì)胞完全起源于殘存的小膠質(zhì)細(xì)胞增殖。該現(xiàn)象是迄今為止在成年哺乳動(dòng)物中樞神經(jīng)系統(tǒng)內(nèi)發(fā)現(xiàn)的唯一大規(guī)模細(xì)胞再生現(xiàn)象。”2018年2月，彭勃團(tuán)隊(duì)主導(dǎo)的這個(gè)研究工作發(fā)表在《自然—神經(jīng)科學(xué)》雜志上。在題為《再殖小膠質(zhì)細(xì)胞完全來(lái)源于殘存小膠質(zhì)細(xì)胞的自我增殖》的論文中，彭勃團(tuán)隊(duì)首次通過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亩喾N譜系追蹤技術(shù)，系統(tǒng)闡述了再殖小膠質(zhì)細(xì)胞的起源問(wèn)題。

持續(xù)研究，屢有突破

2019年，彭勃加入復(fù)旦大學(xué)腦科學(xué)轉(zhuǎn)化研究院，繼續(xù)開(kāi)展小膠質(zhì)細(xì)胞的研究。

次年，彭勃課題組基于對(duì)小膠質(zhì)細(xì)胞更替再生機(jī)制的基礎(chǔ)上（同時(shí)最初的現(xiàn)象是來(lái)自于一個(gè)實(shí)驗(yàn)意外），開(kāi)發(fā)用外源性細(xì)胞替換原生小膠質(zhì)細(xì)胞的移植方案，在全中樞神經(jīng)系統(tǒng)范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)了高效地細(xì)胞替換。“我們開(kāi)發(fā)的三種全新的小膠質(zhì)細(xì)胞替換方案，首次在全中樞神經(jīng)系統(tǒng)范圍或特定腦區(qū)實(shí)現(xiàn)高效替換小膠質(zhì)細(xì)胞。這為神經(jīng)退行性病變提供了全新的治療思路和實(shí)現(xiàn)方案。三種方案各自的優(yōu)勢(shì)和適用場(chǎng)景將給未來(lái)的臨床治療提供多種選擇。我們的方案也是首次在中樞神經(jīng)系統(tǒng)內(nèi)實(shí)現(xiàn)大規(guī)模的細(xì)胞移植。”彭勃說(shuō)。2020年8月11日，這一成果被《細(xì)胞-報(bào)道》（Cell Reports）刊發(fā)。投稿的時(shí)候剛好遇上新冠疫情，封控對(duì)文章修稿過(guò)程中補(bǔ)實(shí)驗(yàn)帶來(lái)了很多不便，使得該研究工作遠(yuǎn)沒(méi)達(dá)到其預(yù)期。然而，彭勃依然認(rèn)為這是其團(tuán)隊(duì)最重要的研究工作。

接下來(lái)，他利用小膠質(zhì)細(xì)胞替換的策略，率先將關(guān)注投入CSF1R相關(guān)性白質(zhì)腦病（CRLE，又稱為ALSP或HDLS）的治療。“這是罕見(jiàn)病腦白質(zhì)病的一種，病程進(jìn)展非常迅速。”彭勃說(shuō)，他曾見(jiàn)到一位患者剛確診時(shí)還能獨(dú)立行走、自由表達(dá)，然而不到一年時(shí)間，患者已經(jīng)不能正常溝通和行走。鮮活生命的快速凋零，讓彭勃很難過(guò)，他思考能否將前期科研成果進(jìn)行臨床轉(zhuǎn)化。他們不僅首次在動(dòng)物模型上實(shí)現(xiàn)了高效的小膠質(zhì)細(xì)胞替換，利用該策略在CRLE小鼠模型上取得了很好的治療效果，而且還首次將該策略用于臨床治療，取得了很好的治療效果，可以幾乎完全停止該疾病的進(jìn)展。這是CRLE這類疾病唯一有效的臨床治療策略。“目前接受治療的20余名患者，其運(yùn)動(dòng)能力都保持得很好，身體各方面機(jī)能沒(méi)有明顯退化，并且有一定的逆轉(zhuǎn)趨勢(shì)。我們團(tuán)隊(duì)率先提出這種方法治療疾病，第一個(gè)用于臨床，并且治療效果很好。”這讓彭勃興奮不已。目前該研究工作在修稿之中。

2021年，彭勃團(tuán)隊(duì)闡明了NeuroD1在小膠質(zhì)細(xì)胞中的作用。前人的研究中，認(rèn)為NeuroD1可以誘導(dǎo)小膠質(zhì)細(xì)胞分化成神經(jīng)元，并提出了通過(guò)這種方法治療神經(jīng)系統(tǒng)疾病的方法。“小膠質(zhì)細(xì)胞是中樞神經(jīng)系統(tǒng)內(nèi)再生能力最強(qiáng)的膠質(zhì)細(xì)胞。我們通過(guò)前期研究發(fā)現(xiàn)，小膠質(zhì)細(xì)胞于再殖條件下，能夠通過(guò)自我增殖的方式平均每天再生20%的細(xì)胞。如果能通過(guò)誘導(dǎo)小膠質(zhì)細(xì)胞重編程，那么將相當(dāng)于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)無(wú)窮無(wú)盡的補(bǔ)給源，可用來(lái)大量補(bǔ)充受損的神經(jīng)元。”彭勃說(shuō)。然后，經(jīng)過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖V系追蹤和活細(xì)胞成像等方法，彭勃團(tuán)隊(duì)證明了NeuroD1并不能介導(dǎo)小膠質(zhì)細(xì)胞到神經(jīng)元的轉(zhuǎn)分化，而是通過(guò)BCL2依賴的凋亡途徑介導(dǎo)小膠質(zhì)細(xì)胞的死亡。進(jìn)一步利用該現(xiàn)象，彭勃團(tuán)隊(duì)提出了以此作為分子開(kāi)關(guān)（switch-off control），增加小膠質(zhì)細(xì)胞替換療法的安全性，使其變得可逆和可控。該研究工作發(fā)表在Neuron上。

2022年，彭勃帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)再次取得突破。“在人類整個(gè)生命周期中，小膠質(zhì)細(xì)胞自身也需要不斷進(jìn)行更替——老去的小膠質(zhì)細(xì)胞不斷死亡，而另一部分小膠質(zhì)細(xì)胞則通過(guò)分裂產(chǎn)生新的小膠質(zhì)細(xì)胞。新小膠質(zhì)細(xì)胞的再生與老小膠質(zhì)細(xì)胞的死亡達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡，維持著小膠質(zhì)細(xì)胞群的穩(wěn)定”，彭勃介紹說(shuō)。在處于穩(wěn)態(tài)的中樞神經(jīng)系統(tǒng)中，小鼠和人類大腦中每年大約有25%至30%的小膠質(zhì)細(xì)胞發(fā)生更替；另一方面，在發(fā)生病變的中樞神經(jīng)系統(tǒng)中，小膠質(zhì)細(xì)胞的更替率甚至還高于健康的中樞神經(jīng)系統(tǒng)。如果不及時(shí)清除死亡細(xì)胞所產(chǎn)生的碎片，堆積的碎片就會(huì)干擾中樞神經(jīng)系統(tǒng)的功能。特別是在通過(guò)藥理學(xué)抑制CSF1R通路的情況下，腦內(nèi)絕大部分小膠質(zhì)細(xì)胞在幾天之內(nèi)被快速殺死，大腦內(nèi)并不會(huì)發(fā)現(xiàn)大量的死亡小膠質(zhì)細(xì)胞的碎片，說(shuō)明腦內(nèi)有一套快速且嚴(yán)密的機(jī)制來(lái)清除小膠質(zhì)細(xì)胞的碎片。

最終，彭勃團(tuán)隊(duì)證明，小膠質(zhì)細(xì)胞的碎片是由星形膠質(zhì)細(xì)胞負(fù)責(zé)清除，并闡明了其相關(guān)機(jī)制。除此之外，利用CSF1R的藥理學(xué)抑制模型，彭勃團(tuán)隊(duì)還發(fā)現(xiàn)在清除小膠質(zhì)細(xì)胞后，小鼠展現(xiàn)出對(duì)全身麻醉誘導(dǎo)的抵抗。該團(tuán)隊(duì)證明了小膠質(zhì)細(xì)胞能夠促進(jìn)麻醉的誘導(dǎo)過(guò)程，并穩(wěn)定麻醉的維持狀態(tài)。相關(guān)研究工作發(fā)表在《自然-通訊》（Nature Communications）和eLife上。

2023年，彭勃/饒艷霞團(tuán)隊(duì)在其前期研究的基礎(chǔ)上，利用多種研究手段，進(jìn)一步解析了小膠質(zhì)細(xì)胞的老齡化進(jìn)程，并首次在非老齡化的動(dòng)物腦內(nèi)引入了老齡化細(xì)胞，為解析老齡化小膠質(zhì)細(xì)胞對(duì)機(jī)體的影響提供重要研究手段。同年9月，這一研究成果發(fā)表于《自然-老齡化》（Nature Aging）。為了幫助領(lǐng)域內(nèi)研究人員獲取相關(guān)數(shù)據(jù)，彭勃/饒艷霞團(tuán)隊(duì)建立了小膠質(zhì)細(xì)胞圖譜網(wǎng)站www.MicrogliAtlas.com，用于檢索本研究工作所獲取的組學(xué)數(shù)據(jù)。

2022年9月，腦科學(xué)與類腦研究國(guó)家科技重大專項(xiàng)（中國(guó)腦計(jì)劃）膠質(zhì)細(xì)胞項(xiàng)目正式啟動(dòng)。腦計(jì)劃作為國(guó)家“十四五”重大戰(zhàn)略規(guī)劃，以闡釋人類認(rèn)知的神經(jīng)基礎(chǔ)為主體和核心，開(kāi)展腦重大疾病的研究以及通過(guò)計(jì)算和系統(tǒng)模擬推進(jìn)人工智能的研究。彭勃作為最年輕的腦計(jì)劃常規(guī)項(xiàng)目首席科學(xué)家，牽頭開(kāi)展面向未來(lái)的腦科學(xué)研究。

“我研究的是小膠質(zhì)細(xì)胞。希望能夠以此為切入點(diǎn)，以小見(jiàn)大，見(jiàn)微知著。”

追求科學(xué)，堅(jiān)韌、勇敢

彭勃其人，如同他名字的諧音“蓬勃”，如草一般的堅(jiān)韌，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。同時(shí)，他性格開(kāi)朗、興趣廣泛，對(duì)摯愛(ài)的科研工作堅(jiān)忍不拔、持之以恒，總是洋溢著勃勃生機(jī)。

中學(xué)時(shí)，彭勃喜歡計(jì)算機(jī)，很早就學(xué)習(xí)編程的他，曾在省信息學(xué)奧賽中獲獎(jiǎng)。他也曾是文學(xué)青年，在中學(xué)時(shí)擔(dān)任校刊主編，寫詩(shī)、寫散文。他還喜歡攝影，中學(xué)時(shí)期花了大量時(shí)間學(xué)習(xí)、研究。

彭勃在高中時(shí)并不是傳統(tǒng)意義上學(xué)業(yè)成績(jī)好的學(xué)生，相反，他的“不務(wù)正業(yè)”讓其在第一年參加高考時(shí)，遭遇了人生第一次“滑鐵盧”。他的成績(jī)只勉強(qiáng)超過(guò)二本線，遠(yuǎn)不能選擇自己心儀的高校。在家人的支持下，彭勃決定復(fù)讀重新再來(lái)。“在復(fù)讀備考的那一年，我仔仔細(xì)細(xì)讀課本上的內(nèi)容，被‘雜交水稻之父’袁隆平與‘野敗’、人類基因組計(jì)劃等故事深深打動(dòng)，決定大學(xué)就學(xué)生物，以后從事生命科學(xué)研究，當(dāng)科學(xué)家。”時(shí)隔多年重提，彭勃還是眼前一亮。在此之前，周圍人都認(rèn)為這個(gè)愛(ài)好廣泛的孩子會(huì)沿著計(jì)算機(jī)的路一直走下去。哪知這一年的復(fù)讀備考讓他卻悄然轉(zhuǎn)身，毅然決然地投入新的賽道。

一年后，彭勃以全市理科十來(lái)名的好成績(jī)，如愿考入華中科技大學(xué)生物技術(shù)專業(yè)。盡管本科期間尚未接觸真正的科學(xué)研究，但生物學(xué)的魅力依舊深深吸引著他。“那幾年我把幾乎全部心思花在了學(xué)業(yè)上。”基于對(duì)學(xué)科的理解和思考，彭勃認(rèn)為，人的心理活動(dòng)會(huì)受到其生物學(xué)基礎(chǔ)的影響，因此他輔修了華中師范大學(xué)心理學(xué)的雙學(xué)位，期待未來(lái)“把兩者組合，創(chuàng)立生理心理學(xué)”。隨著學(xué)習(xí)深入，彭勃發(fā)現(xiàn)，生理心理學(xué)早已是一門成熟的學(xué)科，但他并沒(méi)沮喪，反而更篤定自己“此生要搞科研”。

內(nèi)心雖定，一路走來(lái)仍舊遍嘗百種滋味。“我讀過(guò)兩次博士，拿到了一張肄業(yè)證明和一個(gè)博士學(xué)位。第一次碩博連讀的經(jīng)歷是失敗的。最糟的時(shí)候，連續(xù)一個(gè)月每天從早到晚泡在實(shí)驗(yàn)室里，卻連一對(duì)有突觸連接的神經(jīng)元都記錄不到。要知道，當(dāng)通過(guò)膜片鉗同時(shí)記錄腦片中相距100微米左右的2個(gè)細(xì)胞時(shí)，能夠記錄到有突觸聯(lián)系的幾率大約是10%。而我能夠同時(shí)記錄3個(gè)神經(jīng)元細(xì)胞，中間至少有一對(duì)細(xì)胞存在突觸聯(lián)系的幾率大概是27.1%。就這樣聯(lián)系了一個(gè)月，連一對(duì)有突觸聯(lián)系的細(xì)胞都沒(méi)記錄到。”這個(gè)年輕人開(kāi)始陷入自我懷疑，他更加勤奮地做實(shí)驗(yàn)，卻更加徹底地失敗。他的焦躁情緒甚至不可遏制地“牽連”了實(shí)驗(yàn)小鼠。平日，研究者會(huì)根據(jù)實(shí)驗(yàn)需要，對(duì)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的行為學(xué)訓(xùn)練，在彭勃的記憶中，那段時(shí)間，只要是他訓(xùn)練的小鼠就什么都學(xué)不會(huì)。“這讓我想到了一句話——沒(méi)有學(xué)不會(huì)的老鼠，只有不會(huì)教的實(shí)驗(yàn)者。”于是，在這樣的情況下，彭勃在三年級(jí)的下學(xué)期選擇退學(xué)，黯然離開(kāi)。

彭勃一度懷疑自己不是搞科研的料。失落、絕望的時(shí)候，當(dāng)年讀過(guò)的文學(xué)書籍激勵(lì)了他。“王爾德說(shuō)，‘每個(gè)圣人都有過(guò)去，每個(gè)罪人都有未來(lái)’。我覺(jué)得我不會(huì)永遠(yuǎn)這么糟糕下去。”

再次振作，彭勃進(jìn)入香港大學(xué)攻讀博士學(xué)位。“既然大腦太復(fù)雜，我就選中樞神經(jīng)系統(tǒng)相對(duì)簡(jiǎn)單的視網(wǎng)膜來(lái)進(jìn)行研究。既然自己不適合研究會(huì)放電的神經(jīng)元細(xì)胞，為什么不去看看不會(huì)放電的膠質(zhì)細(xì)胞呢？”隨導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)開(kāi)展了視網(wǎng)膜退行性病變的研究，并由此與小膠質(zhì)細(xì)胞相遇。這一次，他終于拿到了博士學(xué)位。2015年，彭勃取得博士學(xué)位后在中國(guó)科學(xué)院深圳先進(jìn)技術(shù)研究院組建獨(dú)立的神經(jīng)免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)室，擔(dān)任課題組長(zhǎng)（PI）。那個(gè)當(dāng)年幾乎所有人都不看好的年輕人，幾番波折后，成為同批學(xué)生中最早獨(dú)立組建實(shí)驗(yàn)室的人。而且，他跳過(guò)博士后階段直接擔(dān)任PI，這在學(xué)術(shù)界并不常見(jiàn)。33歲獲得基金委優(yōu)秀青年科學(xué)基金的資助，37歲入選教育部長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃特聘教授……看到這份亮眼的簡(jiǎn)歷，大部分人的第一反應(yīng)都是“順風(fēng)順?biāo)薄ⅰ澳贻p有為”。但其實(shí)，這位年輕人經(jīng)歷過(guò)高考落榜和博士退學(xué)。不過(guò)，彭勃說(shuō)，他感謝每一次失敗，更感謝失敗后沒(méi)有放棄的自己。

從家鄉(xiāng)江西萍鄉(xiāng)到武漢、上海，再到香港、深圳，又到上海復(fù)旦大學(xué)，回望來(lái)時(shí)路，彭勃感慨成長(zhǎng)中走過(guò)的每一步都不浪費(fèi)。閱讀培養(yǎng)了他對(duì)科學(xué)的興趣，從小就被很多科學(xué)家的故事所鼓舞，想成為像他們那樣的人。學(xué)攝影并不是簡(jiǎn)單地摁快門，而是要能夠發(fā)現(xiàn)美、留住美。“現(xiàn)在看，學(xué)習(xí)攝影不僅讓我擁有一雙能發(fā)現(xiàn)美的眼睛，而且還讓我有能夠?qū)⒚懒粝碌哪芰Α＿@對(duì)我的科研工作是很有幫助的，至少在顯微鏡下拍攝細(xì)胞，視野中構(gòu)圖更合理、視覺(jué)上更美，也會(huì)讓人更好地理解實(shí)驗(yàn)的目的。科學(xué)是美的，我們科學(xué)工作者不僅要發(fā)現(xiàn)美，更要有能力把這種美記錄下來(lái)。”

那些年少時(shí)的文字，開(kāi)啟了彭勃觀世界、論人生的大門，也無(wú)形中鍛煉了他的文字邏輯能力。至今，彭勃的演講都富有文學(xué)性，帶有浪漫色彩。他會(huì)給自己在學(xué)術(shù)會(huì)議上做的報(bào)告取名《再殖與替換：小膠質(zhì)細(xì)胞雙城記（Repopulation and replacement： a tale of two microglia）》、《死亡與新生：關(guān)于小膠質(zhì)細(xì)胞的哲學(xué)》、《今天，讓我們聊聊哲學(xué)》。在他看來(lái)，科學(xué)與文學(xué)殊途同歸，具有統(tǒng)一性。

出于對(duì)科學(xué)研究的熱愛(ài)，彭勃即便很忙，也抽出時(shí)間做科普，引領(lǐng)更多人了解科學(xué)、心向科學(xué)、崇尚科學(xué)。他表達(dá)能力超強(qiáng)，復(fù)雜的專業(yè)問(wèn)題，從他口里講出來(lái)便生動(dòng)有趣，專業(yè)人士和普通人都愿意聽(tīng)。他在嗶哩嗶哩上開(kāi)設(shè)賬號(hào)，不定期分享專業(yè)知識(shí)。“身處知識(shí)爆炸的時(shí)代，我們能通過(guò)多種渠道獲取信息，也有更多方式傳遞知識(shí)。”

面對(duì)科研，彭勃始終懷有敬畏與尊崇。不論在學(xué)術(shù)會(huì)議還是科普、交流，每次演講結(jié)束時(shí)，彭勃不但致謝聯(lián)合課題組、團(tuán)隊(duì)成員，而且從不忘認(rèn)真地致謝為人類生命健康事業(yè)犧牲的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物。“我們做生命醫(yī)學(xué)領(lǐng)域研究，要考慮的因素很多，比如時(shí)間成本、研究是否真正與人類自身接近，這就需要?jiǎng)游锬Ｐ蛠?lái)進(jìn)行模擬。我們進(jìn)行動(dòng)物實(shí)驗(yàn)，不是研究動(dòng)物模型本身，而是利用模式生物的表征和反應(yīng)認(rèn)識(shí)人類自己。”彭勃解釋，為了研究人類疾病，科研人員要在動(dòng)物身上構(gòu)建許多它們不會(huì)得的病，最終得到可能用于人類的治療方法。“這個(gè)過(guò)程中，實(shí)驗(yàn)動(dòng)物為生物醫(yī)學(xué)研究作出了巨大貢獻(xiàn)。感謝它們，同樣是對(duì)科學(xué)精神的尊重。”

采訪時(shí)，彭勃說(shuō)，讀本科期間一位老師說(shuō)過(guò)的一段話令他至今印象深刻：“如果你是一條魚，你要尋找自己的海洋，海闊憑魚躍；如果你是一只鳥(niǎo)，你該找到自己的天空，天高任鳥(niǎo)飛。但即使海闊，即使天高，如果天空不屬于魚，海洋不屬于鳥(niǎo)，我們都要找到自己適合的地方。”這段話總是讓他想到自己——應(yīng)該做一棵樹(shù)還是做一根草，不該問(wèn)別人而應(yīng)該問(wèn)自己，不取決于世人眼中自己應(yīng)該怎樣做，而取決于自己到底是一棵樹(shù)，還是一根草。“有人說(shuō)，人應(yīng)該做一棵樹(shù)，百折不撓、堅(jiān)不可摧、不可打倒。但我認(rèn)為這不適合我，我遭遇挫折后會(huì)失敗和放棄，但我不會(huì)徹底放棄，而是重新再來(lái)。野火不盡，春風(fēng)又生。我追求科學(xué)的精神不變。”彭勃說(shuō)他以此自勉，也與學(xué)生共勉。“尋找到真正的自己才能草木葳蕤，朝氣蓬勃。”

如今，在彭勃團(tuán)隊(duì)，導(dǎo)師不會(huì)每天追著學(xué)生問(wèn)進(jìn)度，學(xué)生也不需要每天事無(wú)巨細(xì)地匯報(bào)。他們可以自行安排課題進(jìn)度，安排實(shí)驗(yàn)時(shí)間，導(dǎo)師則適時(shí)跟進(jìn)，進(jìn)行方向性、關(guān)鍵性的指導(dǎo)。“如果團(tuán)隊(duì)大環(huán)境就是學(xué)術(shù)、科研，大家對(duì)自己學(xué)業(yè)有追求，那么就不要高壓管理。我不希望學(xué)生單純?yōu)榱藢W(xué)位而學(xué)習(xí)。科研的本質(zhì)是拓展人類的知識(shí)邊界，是一輩子的事情。一個(gè)寬松的和允許自由探索的環(huán)境，才更能讓學(xué)生們保持對(duì)科學(xué)的熱情和追求。”

或許正是這樣的土壤，孕育了豐盈的春天。今年3月，在導(dǎo)師彭勃教授和饒艷霞研究員的悉心指導(dǎo)下，彭勃團(tuán)隊(duì)2020級(jí)直博生李小鈺，獲得首批國(guó)家自然科學(xué)基金青年學(xué)生基礎(chǔ)研究項(xiàng)目（博士研究生）的資助。“李小鈺前期階段的研究工作圍繞中樞神經(jīng)系統(tǒng)內(nèi)最重要的免疫細(xì)胞小膠質(zhì)細(xì)胞在老齡化過(guò)程中的動(dòng)態(tài)變化特性進(jìn)行了研究，取得了重要的學(xué)術(shù)成果。但即便如此，能夠獲得首批資助也非常難得，我為她感到驕傲。”時(shí)隔半年再談起，彭勃依然為此興奮。他樂(lè)于看到學(xué)生們快速成長(zhǎng)，成為復(fù)合型的科研人才。

作為青年科學(xué)家，“85后”彭勃正帶領(lǐng)更年輕的青年人隊(duì)伍，投身基礎(chǔ)研究，勇做創(chuàng)新先鋒，書寫新時(shí)代榮光。

責(zé)任編輯 陳晰