好風(fēng)借巧力，送我步青云

親愛的《初中生世界》：

見字仿若晤面。韶華未曾辜負(fù)，時(shí)光悄然流轉(zhuǎn)，初中兩年的時(shí)光在指縫間悄悄溜走，我與你不知不覺已相伴兩個(gè)年頭。這兩年，我們在紙上留下五彩斑斕的彩繪，也在成長的旅途中留下深深淺淺的腳印。歐陽修論作文時(shí)曾說：“無他術(shù)，唯勤讀書而多為之，自工。”而今，我滿心歡喜當(dāng)年選擇了你。

初見，我們走過懵懂的青澀與歡喜。

七年級(jí)的語文課上我們初識(shí)。一拿到你，我就迫不及待地翻起來，無論是精美的封面、生動(dòng)的語言、幽默的對(duì)話，還是如同知心朋友般的熟稔，都為我打開了新世界的大門。我不禁幻想，如果有一天我的文章能發(fā)表在上面，那該是多么值得驕傲的事啊。就這樣我參加了人生中第一次閱讀與寫作比賽。剛拿到題目的茫然，無從下筆的張皇，沒有思路的苦悶……這些無一不讓我倍感壓力，也讓我默默下定決心，要將筆力練得更強(qiáng)勁。

相識(shí)，我們走過熟識(shí)的分歧與圓滿。

這兩年來，我從青澀到熟練，從茫然無措到淡定從容，除了我自己對(duì)寫作的熱愛與不懈努力，當(dāng)然也少不了你的一份幫助。一走出賽場，我便開始期待各位名家名師對(duì)賽題的深度剖析與講解，讓我獲得更深的思考與領(lǐng)悟，也讓我的寫作水平有很大的提高。起初我的作文總是極易跑題，在那次難忘的頒獎(jiǎng)儀式上，教授專門針對(duì)這類問題給出了詳細(xì)的解決方案與改進(jìn)措施。“意蘊(yùn)力于下筆前”，正式動(dòng)筆寫作之前，我們應(yīng)該進(jìn)行充分全面的思考，確定好立意之后再動(dòng)筆。這一點(diǎn)非常關(guān)鍵，題目沒審好，作文自然容易跑題。每年出版的《江蘇省中學(xué)生閱讀與寫作大賽（初中組）獲獎(jiǎng)作品精華本》也讓我們有機(jī)會(huì)與賽場上的高分作文零距離接觸，在品讀名師指導(dǎo)文章和同齡人優(yōu)秀文章中，潛移默化地培養(yǎng)語文素質(zhì)，不斷提高自己寫作的思維水平，鍛煉解決實(shí)際問題的能力。再一次參加大賽，我下筆時(shí)有了更多自信，也取得了一點(diǎn)成績。總之，是你讓我遇見了更好的自己。

相伴，我們即將迎來沖刺的熱情與不舍。

時(shí)間一晃，兩年已經(jīng)過去，我與你的故事也只剩下一年了。在最后一年里，我衷心地感謝你帶給我的一切。記得在一次閱讀中，我讀到《碾出人間歲月長》這篇文章，從中獲益頗多。這篇文章描述了一家人依靠磨盤石艱難生活的一段時(shí)光。題目與內(nèi)容緊密相連，全文緊湊，前后連貫，同時(shí)運(yùn)用了我不太擅長的虛實(shí)結(jié)合的手法細(xì)致描寫。通過欣賞他人的優(yōu)秀文章，我從中汲取到提高自己寫作能力的力量。例如，開頭不必長篇大論，開篇點(diǎn)題，便是最好。鮮活的素材大多源自生活，我們需要用心捕捉生活中真實(shí)又獨(dú)特的素材，精心烹調(diào)，方成佳肴。

親愛的《初中生世界》，你已走過30年的風(fēng)風(fēng)雨雨，而今是你30歲的生日。與你相伴相知這幾年，我收獲了心靈成長的力量。好風(fēng)借巧力，送我步青云。感謝有你，而我也將繼續(xù)借著這股力量，努力去登上我人生中更高的青云。

你的忠實(shí)讀者

2024年8月3日