對________的一次訪問

[文題亮相]

你有勇氣去訪問你所在地區的一位名人，或者本校一位你不熟悉的教師嗎？勇敢地嘗試一次，你不僅會獲得人際交往的經驗，還可能收獲滿滿的自信。記得提前做點兒準備，列出你的訪問提綱。訪問完成后，以“對____的一次訪問”為題，寫一篇作文，跟同學分享你訪問的經過和感受。不少于500字。

[思路點撥]

一、訪問準備

訪問前，要根據被訪者的特點，明確本次訪問的目的，并圍繞目的設計采訪提綱，將采訪問題一一羅列。

二、正式訪問

訪問時，除了要記錄訪問語言外，還要細心觀察被訪者的表情、動作，尤其是眼神、手勢，要用心體會他當時的內心活動，并將你觀察到的細節記錄下來。

三、寫作步驟

1.整理訪問思路。訪問結束后，要對你們之間的對話內容、自己接觸被訪者前后的感受以及訪問過程中自己心情的變化等進行整理，找出那些對你影響最大、印象最深刻的感觸點，然后整理思路，確定寫作主題。

2.明確寫作順序。一篇好的記敘文，一定要注意對寫作順序的安排。可采用倒敘法，先寫自己訪問后的感受，再寫訪問的過程；也可采用順敘法，即按照自己訪問的時間順序來寫；還可采用邏輯順序，根據寫作中心進行安排。

3.注意詳略得當。既然是一篇訪問類作文，那么采訪的過程一定要有，要寫清楚時間、地點、經過，且要根據主題進行詳略的安排。

4.加入細節描寫。寫作時，添加被訪者的神態、動作等細節，可使人物描寫更細膩。當然，還要融入自己采訪時的內心活動，這樣會使習作顯得更真實。