［內容提要］高校基層黨建工作品牌是新時代推動高校黨建工作的重要內容，是堅持黨對教育事業全面領導的重要舉措，是加快高等教育強國建設的重要抓手，是落實立德樹人根本任務的重要環節。當前，山東農業大學農學院黨建工作品牌建設存在特色亮點不突出、體制機制不完善、品牌效應弱化等問題。面對新時代新形勢新要求，學院進一步強化品牌意識，構建長效機制，創新工作思路，切實發揮黨建引領作用，持續鞏固基層黨建工作品牌建設成果。

［關鍵詞］高校；基層黨建；黨建品牌建設

［中圖分類號］D267.6

［文獻標識碼］A

［文章編號］1008-8091（2024）03-0152-06

【收稿日期】2023-10-19

【作者單位】山東農業大學黨委辦公室、校長辦公室，山東 泰安，271018

【作者簡介】崔志峰（1965— ），山東農業大學黨委辦公室、校長辦公室主任，研究方向：黨建與思想政治教育。

新時代高校黨建品牌化創建工作是深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神、全面落實新時代黨的建設總要求的重要抓手，是促進高等教育內涵式發展、辦好人民滿意教育的有力舉措。2020年4月，教育部聯合八部委發布《關于加快構建高校思想政治工作體系的意見》，強調在高校教育過程中，要充分調動并發揮黨支部的戰斗堡壘和黨員的先鋒模范作用，努力培養擔當民族復興大任的時代新人，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

習近平總書記強調，“必須毫不動搖堅持和加強黨對高校的全面領導，不斷加強和改進高校黨的建設，推動高校黨建與高等教育事業發展深度融合。”高校黨建品牌創建是新時代黨建工作的目標任務，是借鑒品牌理念和高校實際情況，探索符合教育規律的黨建工作新模式。面對新形勢新要求，高校各院系等基層黨組織需要積極探索黨建品牌建設的創新路徑，以問題為導向、以改革創新為目標，從推進新時代黨的建設新的偉大工程的高度，按照扎根中國大地辦教育的要求，堅持黨建工作與業務工作深度融合，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用，以高質量黨建引領事業高質量發展，從而提高黨建工作質效。一、新時代高校基層黨建工作

品牌建設的重要意義高校基層黨建工作品牌創建是在積極推進黨建工作創新發展的過程中，結合自身特點和任務，針對育人理念、育人方式、學科特色等建設內涵，經過不懈探索與實踐，逐步形成的一套科學系統的創新理論與工作方法。打造高校基層特色黨建品牌，不僅是高校深入實施黨的教育方針、履行全面從嚴治黨責任的重要舉措，也是實現立德樹人根本任務的重要途徑，更是進一步彰顯基層黨組織戰斗堡壘作用的重要載體。通過黨建品牌化建設，進一步總結經驗、凝練特色、宣傳推廣，培育和打造形成具有一定知名度和影響力的黨建工作品牌，可以幫助基層黨組織進一步拓寬黨建工作思路，發揮黨建示范引領作用。

（一）基層黨建工作品牌建設是全面貫徹黨的教育方針的戰略需要

建設教育強國，龍頭是高等教育，辦好高等教育必須堅持黨的全面領導，牢牢掌握黨對高校工作的領導權。高校基層黨組織致力于通過品牌創建來強化自身建設，不斷激發組織活力和品牌創新力，將黨建品牌建設工作與教育教學改革、人才培養以及思想政治教育等任務緊密結合，創新工作思路，打造特色黨建品牌。同時，要抓緊抓實黨建品牌工作，讓高校基層黨建品牌建設有特色、有亮點、有創新、有成效，擴大覆蓋面和影響力，切實發揮基層黨建工作引領作用。因此，高校基層黨組織要積極推動黨建品牌的特色凝練和內涵拓展，以創新思維探索黨建品牌建設創新路徑，切實增強基層黨組織的凝聚力和戰斗力，更好地肩負起“為黨育人、為國育才”的重要使命。

（二）基層黨建工作品牌建設是落實立德樹人根本任務的有效途徑

高校基層黨建工作品牌建設是黨建工作與育人過程相互融合和統一的過程^［1］。堅持黨建品牌建設與思政育人結合，圍繞“培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人”教育的根本問題，將育人理念融入黨建品牌工作，以建設黨建品牌引領立德樹人根本任務，切實提高黨建品牌育人的水平與質量。高校基層黨組織要把握新時代高校思想政治工作的內涵要義，深入挖掘自身特色，緊密結合教育教學實踐與學科特性，推動黨建工作與思政育人體制機制的有機融合，通過創新活動形式、塑造獨特風格，構建具有深度、廣度、效度和亮度的黨建品牌，有效激發基層黨組織的生機與活力，進一步提升基層黨建品牌的影響力。

（三）基層黨建工作品牌建設是推動高等教育改革發展的內在動力

基層黨組織是高等教育事業改革發展建設的堅強戰斗堡壘，也是推動高校教育事業持續健康發展的“穩定劑”^[2]。創建高質量的黨建品牌是推動高校黨建工作和事業發展“一融雙高”的重要內容，也是彰顯基層黨組織的統籌力、組織力、服務力的有效舉措。全面加強和改進新時代高校黨建工作品牌的建設，有助于廣泛凝聚黨員干部和教師黨員的智慧與力量，各院系基層黨組織通過結合自身發展特點，總結凝練經驗做法和特色亮點，可以更好地發揮教師黨員的先鋒模范作用，激發教育教學工作的積極性和創造性，使黨建品牌成為高等教育改革發展的內在動力，從而使黨建工作品牌產生實際價值和意義。

（四）基層黨建工作品牌建設是提升高校黨組織凝聚力的重要手段

基層黨建品牌化建設與高校基層組織凝聚力之間相輔相成、相互促進^[3]。基層黨建工作品牌建設需要將學校發展、師生需求與黨建工作有機結合，有助于提高師生對高校基層黨組織的滿意度和認同感，不斷吸引優秀師生積極加入黨組織，進而提升隊伍素質、基層組織影響力和凝聚力，充分發揮高校基層黨支部連接黨組織和師生的紐帶作用。同時，黨員是基層黨建品牌化的建設者和執行者，建設團結、優秀的基層隊伍，結合高校師生的思想特點和工作特色，開展基層黨建品牌活動有助于突出黨員師生的服務精神和奉獻精神，進一步增強高校黨組織的凝聚力。二、新時代高校基層黨建工作

品牌建設存在的問題高校黨建品牌建設是基層黨組織發揮政治功能的重要表現形式，對于基層黨組織克服黨建工作“燈下黑”“兩張皮”等問題具有重要意義，不僅是發揮基層黨支部戰斗堡壘作用的重要體現，也是檢驗黨建工作是否取得成效的重要指標。近年來，高校基層黨組織積極探索黨建工作品牌建設，挖掘亮點，整合資源，培育創建各具特色的黨建品牌，積累了較為成熟的典型經驗，產生了較為積極的品牌效應，取得了一定的成效。但由于重視程度不夠、體制機制不完善等主客觀方面的問題，導致創建成果不能持續有效地發揮作用。

（一）黨建品牌特色亮點不突出

新形勢新要求下，學院部分黨支部品牌建設的特色亮點不夠突出，創新意識不強，簡單重復以往的經驗做法，缺乏獨創性和吸引力。究其原因，一方面上級黨委對基層黨組織提供科學有效的指導較少，對黨建品牌建設的重視程度和支持力度不夠，缺少對品牌創建過程和結果運用的激勵和監督，導致基層黨組織對黨建品牌創建工作缺乏內生動力和創造力。另一方面黨建工作品牌建設存在浮于形式、缺乏深入思考的問題，沒有將黨建工作與業務、學科相結合，有時候是為了“品牌”而追求品牌、脫離實際“造”品牌，或是為了應付上級黨組織的要求而開展工作，失去了黨建品牌創建原本的意義和價值。

（二）黨建品牌化建設機制不完善

基層黨建工作品牌建設具有長期性和復雜性的特點，打造基層黨建工作特色品牌，完善品牌管理體制機制，要堅持以制度建設為抓手，以考核監督為保障，以改革創新為驅動，從而實現基層黨建品牌建設提質增效。學院黨委在實踐過程中需要建立起完善、實用的品牌建設體系，包括在頂層設計、項目推進、考核激勵、宣傳推廣等方面的機制和制度，實現對品牌建設工作長期有效的管理和維護。目前，部分黨支部忽視了構建體制機制的作用，只是滿足于創建和實施品牌建設項目，品牌創建好后出現“重建輕管”甚至停擺現象，品牌管理機制不夠完善。同時，缺少對品牌建設的反饋評價和有效監督，導致品牌建設中出現的問題難以被發現，嚴重影響了黨建品牌的可持續性發展。

（三）黨建品牌效應弱化

高校基層黨建工作品牌建設的最終目的是通過樹立品牌理念，整合黨建資源，梳理組織機制，激發基層黨組織活力，帶動、推進黨建工作創新，實現基層黨組織的全面進步、全面過硬，以黨建促進其他各項事業的整體提升。但在實踐過程中，學院部分黨支部未深入挖掘自身特色及優勢，僅依據上級黨委要求和安排開展品牌建設，導致建設內容及形式單一，缺乏特色品牌理念及品牌內涵，從而難以形成代表性案例，為其他基層黨組織提供參考與借鑒。同時，部分黨支部存在著與實際工作脫節、特色不突出、師生需求結合不緊密等問題，未能及時總結所培育的樣板黨支部、“雙帶頭人”支部書記工作室等項目的創建成果，導致品牌項目未能充分發揮其應有的示范和引領作用，從而削弱了品牌效應。

（四）黨建品牌宣傳力度有待加強

黨建品牌建設是基層黨建工作的重要內容，創新品牌宣傳與推廣方式尤為重要。第一，在黨建工作品牌化建設過程中，部分高校黨建宣傳體系分散，品牌宣傳未與學校的特色工作相結合，宣傳內容停留于“說什么、做什么”層面，宣傳方式相對單一、缺乏新穎性和獨特性，主要包括利用校內宣傳欄、宣傳展板、校園新聞網以及微信公眾號等平臺進行宣傳，難以深化黨員群眾的認同感和使命感。第二，宣傳范圍不夠廣泛，宣傳局限于校內，對外宣傳力度不夠，未充分借助社會媒體的力量擴大宣傳，導致黨建品牌知名度不高，黨建品牌的社會影響力不大。宣傳推廣是提高黨建品牌的知名度和美譽度的重要途徑，隨著新媒體平臺的不斷發展，學院應注重打造新型傳播平臺，提高黨建品牌的時代價值和影響力。三、新時代高校基層黨建工作

品牌化建設的實踐經驗山東農業大學農學院黨委，作為教育部首批新時代高校黨建示范創建和質量創優標桿院系，始終堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹落實“圍繞中心抓黨建、抓好黨建促發展”要求，堅持以黨建工作為引領、以推動學院發展為根本，在全校范圍內宣傳推廣黨建工作做法，把黨建優勢轉化為發展優勢、把黨建活力轉化為發展動力、把黨建成效轉化為發展實效；夯實人才培養的“新高地”，打造農業科技創新的“新引擎”，打造服務鄉村振興的“新樣板”，努力塑造具有獨特性和影響力的黨建工作品牌，并通過實踐積累形成了一套寶貴經驗。

（一）突出黨建引領，做好結合文章

2021年4月，中共中央印發《中國共產黨普通高等學校基層組織工作條例》，《條例》明確“堅持高校黨的建設與人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承創新、國際交流合作等深度融合，為高校改革發展穩定、完成黨和國家重大戰略任務提供思想保證、政治保證、組織保證。”這是我們黨第一次將高校黨建與事業發展深度融合作為高校黨組織工作遵循的原則，對指導做好支部黨建工作意義重大^[4]。高校基層黨組織必須毫不動搖地堅持和加強黨的全面領導，緊密圍繞人才培養、科學研究、社會服務等重點工作，構建與院系、學科發展相匹配的黨建工作模式，不斷提高黨建工作的系統化、科學化水平。

學院黨委把黨建品牌建設與學科發展有機結合，找準學科定位，制定科學規劃，推動學科發展，以解決實際問題為導向，將支部工作融入學科建設、團隊建設，確保立德樹人理念貫穿于教學科研每一環節，提升黨建工作的針對性和實效性。工作實踐中，構建“黨建+”工作平臺，實現學院黨建與業務工作有機結合、深度融合，形成“一盤棋”，更好發揮黨建統領作用。打造“黨建+思想政治教育”平臺，創建理論學堂、互動學堂、網絡學堂、榜樣學堂和實踐學堂為主要內容的“五大學堂”，加強理想信念教育，教育引導師生筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩思想之舵。打造“黨建+教學科研”平臺，抓實“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室建設，培養以黨支部書記為骨干的教學科研隊伍，以黨建引領促進學術發展。打造“黨建+社會服務”平臺，深入實施科技服務，把主題黨日活動搬到田間地頭，把論文寫在大地上，把成果掛在枝頭上，教育引導師生在鄉村振興主戰場上踐行初心使命。打造“黨建+活動品牌”平臺，農學院黨委深入推進“五促、四導、兩助力”工程，充分發揮“黨建1+1”協同育人作用，形成了學院發展合力，積極打造黨建活動品牌。

（二）強化品牌意識，打造特色亮點

黨建工作的作用和價值，就是通過基層黨組織卓有成效的工作和創新，以黨建品牌建設為抓手，將全部或某一方面工作的特色、思路、方式、方法等進行優化整合，形成具有一定規律性、體系化的工作模式。創建黨建品牌，可以使黨建工作實現從零散到系統，從特點到特色的轉變，讓黨員干部干有方向、行有參照，樹立良好形象，產生示范意義和推廣價值。要重點打造黨建品牌、專業品牌、育人品牌、文化品牌、服務品牌等，用品牌的影響力、感召力和推動力，帶動和促進學院黨委各項工作邁上新高度。

學院黨委立足學院實際，堅持黨建引領、黨員先行的工作理念，探索構建了黨委筑“阡陌”、支部建“良田”，黨員躬耕結“碩果”的工作思路。黨委加強統籌規劃，圍繞“示范創建、質量創優”兩大創建目標，推進“思想政治建設、長效機制建設、制度規范建設、平臺載體建設”四大建設舉措，構建形成橫到邊、豎到底的黨建“阡陌”，推動“五到位”落實，夯實黨建引領學院改革發展的大格局。各支部認真落實學院黨委“兩縱四橫”建設要求，探索形成了“抓住政治建設關鍵點，抓準自身建設和作用發揮2個切入點，抓牢‘雙建、雙帶、雙融、雙促’4個發力點，抓實‘支部黨建責任田、社會服務豐產田、融合發展示范田’3個落腳點”的“1243”支部建設模式，扎實推進支部自身建設，激發支部活力和創造力，不斷提升支部組織力。強化黨員師生思想引領，激發工作學習的積極性、主動性和創造性，凝聚發展合力；增強黨員意識，充分發揮引領示范帶動作用，引導他們立足崗位做貢獻、創先爭優當先鋒，結出品牌建設“碩果”。

（三）構建長效機制，推進制度建設

發揮基層黨組織把關定向作用，要從黨建品牌創建入手，進一步深化制度建設，建立健全黨建品牌長效管理機制，確保品牌建設的持續性和穩定性，關注黨建品牌在推動黨的建設、服務師生等方面的實際效果，加強與師生的溝通與交流，及時調整和優化品牌策略，共同推動黨建品牌的發展和創新。通過定期評估和反饋，不斷完善黨建品牌建設工作，提高品牌的影響力和美譽度。

學院黨委堅持以黨建引領學院創新驅動發展，將支部建在學科上，形成了五大特色機制，分別是“書記抓黨建一把手工程領導機制、三級聯動的黨建工作協同機制、程序完備的黨員教育管理機制、特色鮮明的黨建工作品牌機制以及科學有效的黨建工作保障機制”，五大機制相互銜接、互為支撐，共同構建起黨建工作的穩固基礎。強化黨委書記第一責任人職責，形成一級抓一級、層層抓落實的工作格局，構建“黨委班子聯系支部、教師支部聯系學生支部、教師黨員聯系學生黨員”的協同聯動機制，盤活基層黨建“一盤棋”。積極探索黨建工作品牌化路徑，打造與學院特點相適應的黨建文化品牌、黨建先鋒品牌、黨建實踐品牌、黨建互助品牌、黨建網絡品牌等。推進制度建設，對標黨建“雙創”建設指標，圍繞新時代黨建工作要求，不斷完善工作制度，落實“三重一大”議事規則，定期召開黨委會會議、黨政聯席會議，研究學院改革發展，對標“過硬黨支部”建設，嚴格組織生活，推進黨建工作規范化。

（四）創新工作思路，強化品牌效應

黨建品牌化建設應致力于實現黨建育人和服務社會的雙重目標。一方面，緊密圍繞立德樹人這一根本任務，深化黨建品牌建設，從教育教學、科學研究、思政育人和社會服務等多領域多層次打造黨建特色品牌，充分發揮教師黨員的主觀能動性，激發創新活力，把黨建工作融入立德樹人各個環節。另一方面，作為農業類院校，始終堅持以黨建引領服務“三農”發展，助力鄉村振興，堅持以服務社會為宗旨，以高質量黨建引領社會服務高質量發展，通過黨建與業務工作的“雙建雙帶、雙融雙促”，著力打造社會服務“豐產田”，擴大覆蓋面和影響力，強化黨建品牌效應，提升學校的知名度和美譽度，為黨的事業發展和社會進步作出積極貢獻。

學院黨委堅持黨建引領，激發育人活力，在學生中開展以社會主義核心價值觀為主要內容的思想教育，幫助學生“扣好人生第一粒扣子”，堅持教書育人相結合，構建“全員、全過程、全方位”育人模式，舉辦“院長論壇”“學實大講堂”“校友論壇”等活動，定期講授“吾土吾民”形勢政策課，把思政教育融入專業學習、科學研究、實訓實踐、就業指導等各個環節。引導教師黨員立足崗位，在人才培養、科研創新、社會服務等工作中走在前列，教工黨支部致力于科技成果轉化和社會服務，積極創造條件為黨員專家發揮優勢、服務社會搭建平臺，組織“百名黨員專家聯百村”實踐活動，深入基層一線為群眾做實事、解難題。選派優秀教師黨員到基層和企業掛職鍛煉，在全國建立試驗示范基地、舉辦生產技術培訓班、指導農戶脫貧致富，為糧食增產及農民增收作出重要貢獻。選樹黨員模范榜樣，通過網站、微信公眾號等平臺大力宣傳，引領廣大師生向榜樣看齊，增強爭先創優的積極性、主動性。四、新時代高校基層黨建工作

品牌化建設的實際成效（一）黨建工作提質增效

黨的建設更加標準規范，學院基層黨組織設置更加合理，組織生活更加規范，集中學習教育有序推進，群眾工作扎實有效。制度機制更加健全完善，黨組織議事制度、黨政聯席會議制度更加健全，黨委把方向、管大局、做決策、保落實的職責真正落到了實處，形成黨政齊抓共管的良好格局。思政工作更加落地見效，學院黨委牢牢把握意識形態工作領導權，積極推動思想政治工作與信息技術深度融合，構建學院黨建統領思想政治工作大格局。支部堡壘更加堅強有力，教師黨支部“雙帶頭人”比例100%全覆蓋，五星級支部建設成效顯著，支部創造力、凝聚力和戰斗力不斷增強，戰斗堡壘作用得到充分發揮。

（二）引領發展有力有為

近年來，學院1個團隊榮獲第26屆“中國青年五四獎章集體”榮譽稱號，1個團隊入選全國首批“黃大年式教師團隊”，學院入選教育部首批“三全育人”綜合改革試點院系建設單位，1個支部入選全國高校“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室建設單位；學院黨委被評為“全省先進縣級黨委理論學習中心組”，1個團隊榮獲山東省委“干事創業好團隊”稱號，1個支部入選首批全省高校“研究生樣板黨支部”建設單位。1人榮獲“全國優秀共產黨員”稱號，1人獲“齊魯最美教師”稱號，1人榮獲省教育系統優秀共產黨員榮譽稱號等。

學院黨委堅持把黨建優勢轉化為發展優勢、把黨建活力轉化為發展動力、把黨建成效轉化為發展實效。作物學科先后入選山東省“一流學科”“高峰學科”建設點，兩個專業入選全國一流專業建設點；2018年以來，學院在作物性狀研究領域接連取得重大突破，入選“2020中國十大科技進展”1項，獲國家科技進步二等獎2項、省科技進步獎一等獎4項等科技獎勵，黨員教師培育的小麥品種連續3次打破全國冬小麥單產最高紀錄。目前學院有45人在農業農村部、山東省擔任專家顧問，每年組織200多名專家教授深入生產一線指導生產，累計舉辦各類科技培訓240余場次，為脫貧攻堅和鄉村振興培養了一大批懂政策、有技術的基層農業推廣隊伍和新型職業農民，2021年學院被評為山東省科技興農先進單位，社會服務工作多次被央視焦點訪談、中國科技報、中國教育報等宣傳報道。

五、結語

隨著我國全面從嚴治黨的深入推進，高校基層黨建工作逐漸受到重視，黨建品牌理念被廣泛應用于高校黨建實踐，成為推動黨建工作創新發展的重要手段。在新時代背景下，高校基層黨建工作品牌建設應緊密圍繞立德樹人的根本任務，結合教育教學和學科特色，打造具有教書育人特色的黨建品牌，以充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用。通過黨建品牌創建這一有力抓手，進一步凝聚師生力量、規范管理模式、創新發展理念，推動高等教育事業全面穩定發展，實現黨建工作質量的整體提升。

參考文獻：

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