中國自主的檔案學知識體系的理論認知與實踐探索

主持人語：中國自主的檔案學知識體系是中國特色檔案學的本質特征，也是以中國與時代為觀照建構“未來檔案學”的核心目標，其以知識的自主性、原創性、標識性等為中心，以中國檔案實踐及其學術研究的理論話語、認知結構、范式方法、發展規律等為對象，以形成中國檔案學學科體系、學術體系、話語體系“三大體系”為旨歸，兼具自主性與國際化相統一、理論性和現實性相統一、歷史性和時代性相統一、反思性和建構性相統一等特點。自主知識體系構建不僅依賴學術共同體的不懈努力和協同攻關，也需要廣大青年學者的積極響應和創新探索。此次對談從多個角度探討中國自主的檔案學知識體系的相關問題，突出和凝聚自主知識體系構建的青年力量，為檔案界深化相關認知和研究提供一定啟發。

（高大偉，鄭州航空工業管理學院信息管理學院）

關鍵詞：檔案學；自主知識體系；知識結構；民族檔案學；檔案雙元價值理論；話語傳播；檔案編研

▍高大偉：

中國自主的檔案學知識體系是新時代中國檔案學至關重要的建設任務，也是歷久彌新的學科使命。無論是早期研究者對舶來知識的引進消化和立足中國實踐的學科創建，還是改革開放后研究者對中國檔案學經驗知識的反思，抑或是21世紀以來研究者對中國檔案學理念結構、邏輯起點、學科范式等元問題的耕耘，乃至當下研究者對中國自主的檔案學知識體系這一獨立對象的專門探索，研究雖各有側重，但全面審視中國檔案學自身，提升學科建設水平與影響力，增進理論知識原創性等的學術自覺始終如一并被不斷強化。……