“一帶一路”背景下伊犁地區俄語人才培養模式研究

“一帶一路”戰略指的是“絲綢之路經濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”戰略構想，由習近平總書記在2013年9月和10月提出?！耙粠б宦贰睉鹇允侵莆覈鴮ν忾_放與經濟發展進程的重要戰略決策，旨在共同驅動國內、國外兩個市場加快沿線各地區經濟發展。這一戰略的順利實施不僅使得各國家地區之間的經濟交流、政治交往快速加大，相應的文化交流也迅速提升，由此導致外語人才市場的需求旺盛，國際交流的增多。對此，我們必須培養更多具有外語能力和專業能力，并具備較高素質的時代新人，這就為我國高校外語人才培養模式的革新帶來了機遇與挑戰。

伊犁地區是我國新疆維吾爾自治區的重要地區，風景優美、物產豐富，文化底蘊厚重，2100多年前就是橫貫東西、連接亞歐的絲綢之路的北道要沖。目前，伊犁地區的對外貿易主要集中在哈薩克斯坦、烏茲別克斯坦、塔吉克斯坦、土庫曼斯坦以及俄羅斯，其抓住了對口援疆的有利時機，不斷擴大對外開放程度，相應的對外貿易隊伍也迅速擴大，這使得對俄語翻譯人才的需求也日漸加大。為此，伊犁地區高校應當以滿足伊犁地區的俄語人才為思路目標，強化俄語課程教學，將翻譯教學、專業教學與素質培育相結合，不斷優化地方俄語人才培養模式，進而提高俄語人才培養質量。

一、設置更加對口、個性化的俄語課程

伊犁地區高校在基本的俄語課時外，還應當結合“一帶一路”倡議背景，根據不同專業特點設置個性化的俄語課程，以優化與豐富俄語教學內容。首先，根據不同學習階段設置由簡到繁的俄語文化課程，并根據俄羅斯民族的文化特征和生活需求選用或自主開發兼具文化性和實用性的教材，以便讓學生對目的語的語言文化有更加系統全面的認知；其次，充分利用新疆地區的民族文化、旅游文化、地域文化開發具有實操性、趣味性的俄語文化課程，并將俄語學習與地方文化學習相結合，以便在提高學生學習俄語興趣的同時，培養學生的文化交際能力；最后，要以促進學生就業為目的規劃俄語課程，并積極開發邊境貿易俄語、旅游俄語翻譯、俄語文化解讀等具有就業導向的校本選修課程，進而提高學生對俄語的掌握水平。

二、強化實踐教學手段在俄語教學中的運用

單一的理論課堂教學無法滿足當前社會對俄語應用型人才的需求標準，尤其是對外交流日益頻繁的伊犁地區，更需要具有較強交際能力和綜合素養的俄語專業人才，因此俄語教學必須注重理論與實踐的結合，并充分踐行學生為主體的教學理念，以激發學生在學習過程中的主觀能動性。案例教學法是一種比較經典的實踐教學方法，但傳統理論課堂對案例的運用僅停留在教師講授層面，其雖然能夠在一定程度上吸引學生對課堂內容的注意，但是卻無法發揮學生的主體能動作用，因此教師應當結合情景創設來使用案例教學方法，例如，在講解俄方就餐禮儀與社交文化時，自己模擬俄方角色，引導學生模擬中方角色，同時雙方就課堂上模擬一段就餐社交場景，以充分挖掘社交過程中的各類問題，并以此為契機開展正確案例的示范教學。另外，項目教學法是產教融合下最具實用性的實踐教學方法，高校應當與地方外貿服務公司、酒店等一些能夠用到俄語的企業公司開展校企合作，并適時安排教師進入企業進行交流學習，同時應將一些現實的交流項目引入課堂，以便盡可能讓學生在校期間也能夠接觸到最一線的交流場景。

三、將俄語國家水平考試制度引入伊犁地區高校

俄語國家水平考試主要面向非俄語國家但愿意參與俄語考試的人員，其性質與雅思、托福考試和國內漢語水平考試相似。該考試側重于考察學生的俄語綜合運用能力，將該考試制度引入伊犁地區高校為樂于學習俄語的學生提供了一個能力檢驗的渠道，因此高?？梢詫⑵浼{入教學目標或考核體系，這樣既能夠彌補國內高校在俄語考試方面的不足，又能夠大幅提升學生的俄語學習動力，從而滿足伊犁地區對俄語人才的現實需求。

四、建立合作機制并構建雙師型師資團隊

要大力開闊國內俄語人才的國際視野，以更加真實的語言環境對俄語人才進行培養，高校就必須積極吸收校外教學資源，或開展校際之間的資源共享與交流渠道，或與地方政府相關部門、企業開展合作，以共同培育俄語人才。在建立校際合作機制方面，伊犁地區高校應當積極聯系國內俄語對口院校，建立廣泛的校際聯系，諸如與同為俄語人才培養大省的黑龍江高校開展校際師資交流，選派本校俄語教師進入黑龍江省高校進行學習，或邀請外校俄語教師來校開展專題講座或培訓等；在建立與政府、企業的機制方面，高校應當與政府合作共同挖掘社會行業中的俄語人才，諸如旅游局、博物館、海關或研究所等，以便將那些具有優秀的俄語教學能力的人以兼職或全職的身份引入高校俄語教師團隊。此外，也可以通過與企業簽約的形式，組織學生定期到俄語交流環境較好的企業中進行參觀學習。

基金項目：伊犁師范大學“一帶一路”發展研究院一般項目“‘一帶一路’倡議下伊犁地區俄語應用型人才培養模式研究——以伊犁師范大學為例”（項目編號：YDYL2021YB018）。

（作者單位：伊犁師范大學外國語學院）