博物館公眾教育活動創新思考探究

長沙簡牘博物館在歷史性知識教育創新發展中起到日益重要的作用?！皢拘押啝┤な贰眲撔禄顒?，將長沙簡牘博物館蘊含的深厚歷史文化與推動公眾歷史文化教育朝著積極的方向前進相結合。基于此，本文將從研究背景、創新思考策劃等方面進行問卷調研并深度分析，旨在推廣簡牘文化，增強公眾對簡牘的認知度和興趣。

一、研究背景

隨著互聯網時代的到來，人們的文化生活日益豐富，越來越多的公眾有機會走進博物館，或者通過新媒體等手段登錄博物館網站、微信平臺，與博物館產生緊密聯系，這種聯系從博物館的角度看，更能發揮其教育、展示、收藏、研究四大社會功能。尤其是教育功能，不僅是博物館對社會的首要責任，也是博物館經營的主要內容。[1]

（一）博物館教育活動發展現狀

據國家統計局數據，我國教育、文化等社會領域工程建設大力推進，促進社會公共服務設施加快普及。2018年，全國博物館數量比上年增長4.2%；截至2021年底，博物館數量達5772個，比2012年末增加2703個。群眾的獲得感、幸福感和參與感更加充實、更有保障、更可持續。[2]眾多博物館為響應號召，因地制宜開展的美育活動、歷史教育活動及相應推出結合其特色的教育研學課程，在加大了各館宣傳力度的同時，也傳播了歷史文化知識。

從地域層面的統計數據看，發達地區和大型博物館已經有了較成熟的研學機制和配套的硬件設施，“熱度爆表”的也多是大型綜合性博物館，相比之下，分散各地的中小型博物館教育資源仍較匱乏，研學功能沒有被充分調動和激發出來?！?br>