推進黨史學習教育常態化制度化

2021年全黨開展的黨史學習教育，是黨在新時代新征程上取得的重要政治成果、理論成果與實踐成果。正因為如此，黨的二十大審議并通過的《中國共產黨章程（修正案）》明確規定基層黨組織的基本任務之一是推進黨史學習教育常態化、制度化。

黨史學習教育的核心要義。學習黨史首先要學習中國共產黨的精氣神，接受思想淬煉、精神洗禮，而偉大建黨精神及其精神譜系正是這些精氣神的集中體現。偉大建黨精神及其精神譜系講理想信念、志向責任、頑強意志、崇高品質，四個層面構成一個統一整體，是中國共產黨性質宗旨的生動寫照，深刻體現黨的政治優勢、革命傳統和優良作風。它深深根植于黨百年不懈奮斗的實踐中，跨越時空，歷久彌新。

黨史學習教育的主要任務。2024年初中國共產黨中央委員會發布的《黨史學習教育工作條例》明確規定黨史學習教育的主要任務是明理、增信、崇德與力行。中國共產黨從1921年正式成立以來，走過了百余年的光輝歷程，先后經歷新民主主義革命、社會主義革命和建設、改革開放和社會主義現代化建設以及中國特色社會主義新時代。黨在與國內外敵對勢力的斗爭中，在改造社會、改造自然的奮斗中，浴血奮戰、百折不撓；自力更生、發憤圖強；解放思想、銳意進取；自信自強、守正創新，創造了一個又一個的人間奇跡，在中國大地上譜寫了馬克思主義的新篇章。黨的不懈奮斗、不怕犧牲、理論探索、為民造福和自身建設的歷史雄辯地告訴我們中國共產黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國特色社會主義為什么好。

黨史學習教育的基本文本。黨史學習教育要原原本本學、帶著問題學、聯系實際學。黨史權威論著、黨的領導人的重要講話具有極大的指導性、權威性，其中，黨的三個“歷史決議”，《中國共產黨歷史》第一卷、第二卷，《中國共產黨的一百年》《論中國共產黨歷史》，以及習近平在紀念鄧小平同志誕辰120周年座談會上的講話等，這些文本對于全黨全社會學好黨史、用好黨史有著重要的意義。通過學習，對一些基礎問題形成清晰認識、增加見解、提高覺悟，了解理論與實踐、歷史與現實、中國與世界；從黨的歷史中汲取智慧力量，凝心聚魂；加強黨性修養、遵紀守法、反腐倡廉、自我革命，把學習成果落實到本職工作、日常生活中。

在常態化制度化黨史學習教育中，要突出弘揚偉大建黨精神，有效克服精神懈怠、淺嘗輒止、被動應付，真正把學習落在實處，做到學有所思、學有所得，推動新時代加強黨的自身建設，為建設中國式現代化的偉大事業貢獻力量。

【作者系上海師范大學特聘教授、中共上海市委黨史研究室特約研究員】

本刊特約評論員：邵雍