數(shù)字化背景下的課程思政

摘 要：課程思政在所有學(xué)科專業(yè)全面推進(jìn)，而在不同的專業(yè)課如何融入是值得探討的。以城軌機(jī)電技術(shù)專業(yè)的《城軌暖通空調(diào)與給排水系統(tǒng)維護(hù)》課程為例，在數(shù)字化背景下如何進(jìn)行課程思政教育進(jìn)行了探討，需要建立課程思政數(shù)字資源庫(kù)，合理對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析等等，從而促進(jìn)課程思政好的教學(xué)效果，達(dá)到數(shù)字化技術(shù)促進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展。

關(guān)鍵詞：城軌 課程思政 數(shù)字化

0 引言

隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，數(shù)字化已經(jīng)進(jìn)入了人類(lèi)生活的方方面面。“教育數(shù)字化已經(jīng)成為一種趨勢(shì)，改變著我們的學(xué)習(xí)方式、教學(xué)模式以及教育環(huán)境。數(shù)字技術(shù)和新一代人工智能的興起為教育改革發(fā)展創(chuàng)新路徑、促進(jìn)成人成才帶來(lái)了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。”在首都師范大學(xué)人工智能教育研究院副院長(zhǎng)蔡可教授看來(lái)，數(shù)字化已經(jīng)成為席卷全球教育的浪潮。2016年12月至2021年3月教育部發(fā)布了一系列文件，《教育部關(guān)于在教育全過(guò)程推廣課程思政的意見(jiàn)》《課程思政建設(shè)實(shí)施方案》《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》等，確定了課程思政的重要地位和任務(wù)，展現(xiàn)出了高校學(xué)生思政政治教育受到了國(guó)家的高度重視。

教師如何在專業(yè)課程當(dāng)中，結(jié)合數(shù)字化進(jìn)行課程思政的教育，是我們當(dāng)前高等教育中需要解決的問(wèn)題。中國(guó)教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)郁云峰提到，“00后”“10后”是數(shù)字時(shí)代的原住民，網(wǎng)絡(luò)天然滲透到他們生活的方方面面。課程當(dāng)中利用好數(shù)字化，可以為專業(yè)課中的思政教學(xué)的提質(zhì)增效提供重要支撐。……