《鐵路工程制圖與CAD》新形態教材開發研究與實踐

摘 要：本文旨在論述《鐵路工程制圖與CAD》新形態教材開發思路、目標、現狀分析、研究內容和實踐應用。文章強調了以學生為核心的教育觀念，并根據行業的實際需求來設定教學目標。分析了現行教材內容存在局限性、教學方法和教材不相適應、實踐環節欠缺等問題。基于此，提出了新形態教材內容創新之處，主要表現為融合最新鐵路工程案例、加入CAD技術前沿運用、優化教材內容設計與呈現形式等。并探討了新形態教材在教學中的實施情況和學生學習效果的評估。通過上述研究，其目的在于提高鐵路工程制圖及CAD教學質量及成效，培養出適應產業需要的高素質技術技能型人才。

關鍵詞：鐵路工程制圖 CAD 新形態教材 教學改革 實踐應用

在鐵路行業飛速發展的今天，鐵路工程制圖及CAD技術人才需求量也越來越大。傳統教學模式與教材內容已經很難適應目前業界對于人才高標準的需求。所以，研發一套既符合現代教育理念，又密切結合產業需要的新形態教材具有十分重要的意義。文章將以教材開發的思路和目標為切入點，通過對現行教材局限性的分析，提出新形態教材內容創新及結構設計，論述其教學實踐應用成效，以期望對鐵路工程制圖及CAD的教學提供一種新思路，新途徑。

1 《鐵路工程制圖與CAD》新形態教材開發的理念與目標

1.1 以學生為中心的理念

現代教育改革背景之下，鐵路工程制圖及CAD教材編寫思路逐漸向學生為主轉變。……