作者:王林波 王林波,陜西師范大學附屬小學教師,全國小學語文教學 研究會青年教師研究中心委員,陜西省教學能手。
專注小學課堂,既需要定力,更需要鉆研的勇氣和持續的 行動。本書作者從教育實踐所遇到的問題出發,邊思考邊實 踐,并將實踐和思考所得進一步運用于課堂,成就了別具特色 的課堂風格。作者對課堂教學中存在的種種誤區進行了深入 的分析,提出了有效的應對策略,分享了自己教育教學的經歷和課堂實錄。
閱讀(教學研究)2024年4期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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