基于互聯網技術的高校大學生精準就業服務研究

摘要：隨著互聯網技術在各個領域的廣泛滲透，探索并構建基于互聯網技術的大學生精準就業服務體系，已成為當前高校就業工作的核心任務。該文著重闡述了互聯網技術在推動大學生精準就業服務中的創新應用，以促進大學生與工作崗位的精準匹配，提升高校畢業生的整體就業質量與滿意度。

關鍵詞：互聯網技術；大學生；精準就業服務

doi：10.3969/J.ISSN.1672-7274.2024.09.073

中圖分類號：G 258.6；TP 393.4 文獻標志碼：A 文章編碼：1672-7274（2024）09-0-03

Research on Precision Employment Services for University Students Based on Internet Technology

LV Yue

（Northwest University of Political Science and Law， Xi'an 710122， China）

Abstract： With the widespread penetration of Internet technology in various fields， exploring and constructing a precision employment service system for university students based on Internet technology has become a core task of current university employment work. This paper focuses on the innovative application of Internet technology in promoting precision employment services for university students， aiming to facilitate precise matching between students and job positions and enhance the overall employment quality and satisfaction of university graduates.

Keywords： Internet technology; university students; precision employment services

0 引言

高校作為大學生培育的核心場所，在推動大學生就業方面發揮著關鍵作用。伴隨社會的迅猛前行、時代的持續演進，信息交流和人才流動出現顯著變化，這直接作用于大學生的學習、生活以及思想觀念。然而，從當前的實際情況來看，盡管互聯網技術在大學生學習、生活、就業等方面發揮的影響日益深刻，但是，高校在利用互聯網技術開展就業指導服務方面，還存在不少問題，突出表現為對互聯網相關技術工具運用不足，平臺搭建不完善，從而導致開展的就業指導工作不夠精準，其結果往往是高校提供了大量資料，但是實際效果不夠理想[1]。因此，為更好地滿足大學生的職業選擇需求以及用人單位的人才需求，高校應當積極利用信息技術平臺，收集更多數據信息，為大學生提供精準的就業引導和服務，如此才能夠有效提升大學生的就業率，使高校與用人單位建立優良的合作關系，進而保障大學生就業工作的順利施行。

1 高校大學生就業現狀

近年來，基于網絡時代進程的不斷加快，人們能夠不受時空的約束，借助計算機等電子產品收集各個方面的信息。針對95后畢業生而言，這一方面讓他們可以充分了解自己的興趣愛好、優勢與職業發展方向，從而更加精準地進行自我定位；另一方面，通過搜集網絡信息能夠讓大學生直觀了解用人單位提出的各種要求，進而有針對性地做好求職準備。電子信息技術的快速發展同樣優化了用人單位的招聘方式，和以往的招聘方式對比，當前的招聘方式具有多樣化的特點，用人單位在招聘時可以使用社交媒體招聘、線上招聘會等方式，這種改變為大學生提供更多求職機會，讓他們可以了解到不同的招聘信息[2]。但是，網絡信息的方便搜集同樣讓大學生面臨著嚴峻挑戰，大學生需要從海量的信息中挑選出真實有效的內容，才能防止信息虛假。另外，因為網絡上的信息量龐大，大學生還應該增強自身篩選與整理信息的能力，有效利用這些信息做好求職準備，制定完善的職業規劃。

年輕人是新時代的代表，具有很多積極的特征。他們的精力比較飽滿，可以主動迎接挑戰，做事果斷不拖拉，同時制定了高目標。但是他們同樣崇尚自由，有些情況下還希望得到別人的認可，但缺少呈現自身能力的動力，這就造成他們在個人影響力方面存在不足。當前的大學生具有非常強烈的好奇心與創新意識，他們不斷尋找發現新知識，對事實的理解和判斷的重視程度比較高，同時想要結合不同情境調整自己的行為。他們具有非常強的抗打擊能力，敢于接受各種各樣的挑戰。但是他們依然需要完善自身的一些方面，他們還沒有構成準確的自我定位，同時他們缺少危機意識。因為教育資源與個體發展相對理想化，他們在就業過程中或許過于樂觀地評價自己，還沒有綜合考量個人能力和職業需求之間存在的較差差異[3]。

2 互聯網視域下高校大學生精準就業 服務的作用

2.1 強化精準就業引導能力，促使就業水平 的提升

基于互聯網技術，尤其是近些年快速發展并且在高校就業指導服務領域應用日益深入的大數據分析、人工智能等技術，高校能夠深入挖掘并分析當前就業市場的實際需求，包括用人單位的崗位需求、招聘指標等關鍵信息，從而全面、準確地把握就業市場的實際情況。通過充分運用新媒體平臺，高校可以不斷完善并豐富其就業信息數據庫，實時、動態地收集并掌握學生的就業意向、就業領域、目標崗位及就業地域等多維度信息。在此基礎上，高校可進一步借助就業服務業務網絡應用系統，實現政府、行政機構、企業及高校等多方數據信息的有效整合與共享，能夠極大地提升就業信息的可靠性和實用性。通過建立全面、系統的就業信息資源庫，高校能夠科學地規劃與運用大數據技術，實現就業供需雙方的精準匹配，為用人單位與大學生搭建起一座便捷、高效的供需對接橋梁，顯著提升就業與擇業的成功率。總之，互聯網背景下，高校大學生就業指導服務，必須借助相關技術進行創新，充分滿足大學生多樣化的就業需求，為用人單位輸送更多符合其需求的高質量人才。

2.2 為大學生就業過程精準服務

借助互聯網相關專業技術是當前高校能夠實現大學生精準就業服務的核心所在，也是為大學生提供有效就業引導與推進就業管理工作的關鍵要點。高校在提供就業服務時，一方面要充分利用互聯網的互聯互通特性，確保就業管理的高效性。就業管理涉及工作流程的優化、人員職責的明確以及手續辦理的便捷化等多個方面，是就業服務工作的基石。相較于傳統的人工管理方式，互聯網技術能夠構建更為簡化、標準化的就業工作流程，使得每一個流程環節都能實現動態呈現和精準管理，從而極大地提升了就業管理的效率和準確性。與此同時，高校還要借助互聯網技術的優勢，實現就業指導的精準化[4]。就業指導作為大學生精準就業服務的重要組成部分，應當基于學生的實際情況與具體需求來提供個性化的服務。然而，當前許多高校的就業指導仍局限于課程講授與主題講座等形式，缺乏針對性和精準度。在互聯網技術的支持下，高校可以通過網絡平臺為學生提供一對一的就業指導服務，結合每位學生的不同狀況、興趣愛好、職業規劃等因素，進行個性化的職業規劃輔導與就業準備教育。這種精準的就業指導不僅能夠幫助學生更好地了解自己的優勢和不足，制定更為合理的職業規劃，還能夠提供有針對性的就業準備建議。

2.3 充分了解學生就業需求，提供有針對性 的就業服務

鑒于高校學生群體在技能水平、生源素質、文化素養、職業規劃及知識積累等方面展現出的顯著差異，其就業需求自然而然地呈現出分層化與多樣化的特點。這種多元化的需求格局使得傳統的就業指導與輔助手段難以滿足每位學生的具體需求。為了更有效地響應學生的個性化需求，高校必須采取更為靈活且定制化的策略。通過運用網絡社交媒體，高校能夠開辟個性化的信息服務途徑，深入分析就業市場的供需狀況。此舉不僅能提升就業指導服務的精準度與時效性，還能推動其向差異化、信息化、系統化及個性化的方向發展。另外，高校還需構建一個旨在銜接就業服務供需的網絡平臺。該平臺不僅能夠全面把握學生的需求動態，還能顯著增強就業服務的針對性。通過這一平臺，高校能夠更精準地滿足學生的個性化需求，協助他們找到最適合自己的工作機會。這種創新的服務模式不僅體現了高校對學生個體差異的充分尊重，也彰顯了其在提升就業服務質量與效率方面的積極探索與實踐。最終，這一系列舉措將有助于構建一個更加完善、高效且個性qkQMT7vDwCPMopzT3RGkskNNB6pU5JQAa+Eg/OnU3D0=化的高校就業服務體系，為學生的職業發展鋪設更加堅實的基石。

3 互聯網背景下高校大學生精準就業服務的路徑

3.1 建設健全的就業信息化服務平臺

在互聯網背景下，手機、計算機及各類平臺設備顯著提升了就業平臺的便利性。因此，在高校推進大學生精準就業服務的過程中，構建一個有序的就業信息平臺顯得尤為重要。該平臺旨在協助學生高效收集就業信息，同時輔助學校實現就業信息的有效管理。通過此平臺，能夠向學生精準推送高質量的就業信息，助力他們迅速找到匹配的工作機會。此外，高校還應致力于打造一個便捷的就業服務平臺。鑒于求職過程的復雜性，學生往往需投入大量時間與金錢。而此平臺能使學生輕松完成簡歷投遞、網上面試及就業簽約等一系列流程，有效簡化求職步驟，既節省學生時間與金錢，又顯著提升求職效率[5]。

例如，對于計算機專業且對軟件開發有興趣的學生，平臺能夠推送相關的軟件公司招聘信息和適合的實習崗位；對于有創業意向的學生，能夠提供創業項目的介紹和相關的扶持政策。此外，平臺還可以提供在線職業咨詢、簡歷優化指導、面試技巧培訓等功能服務，全方位助力大學生實現精準就業。

3.2 培養專業的精準就業服務隊伍，提升網絡就業服務質量

為全面提升就業服務質量，組建一支卓越的就業服務團隊至關重要。當前，眾多高校就業服務團隊多是由輔導員以及其他相關部門教職員工組成，他們大多數并不具備專業的互聯網知識，網絡運用技術能力有所欠缺。這就使得他們在開展大學生就業指導工作中，很難創新運用互聯網相關技術。針對這一問題，可從以下幾方面進行改進。首先高校應配備掌握現代互聯網信息技術的就業指導工作人員，并針對他們能力和素質的差異，開展相應的培訓，以增強其精準就業服務意識并提升服務水平。其次，需加強網絡素養的培訓。在互聯網時代背景下，大學生的網絡素養也是其就業核心競爭力的重要評價指標。因此，高校需要通過開設相關指導課程、專業培訓等提高大學生的網絡素養。

3.3 構建完善的就業工作服務制度體系

在互聯網時代的大背景下，高校應當構建一套完備的就業服務機制，確保高校大學生能夠順利找到契合自身的工作。依照專業特點和就業需求，高校需為大學生開設相關的必修課程，輔助學生明確職業規劃與就業方向。同時，通過“課程競賽”等形式，激勵學生踴躍參與，達到學以致用的目的，通過推動專業與創新創業教育的融合，讓學生在學習專業知識的同時，也能夠增強創新意識與創業能力，這就需要強化第一課堂與第二、三課堂的融合，為學生進行更為全面的教育。另外，學校應進一步豐富就業指導和創業培訓的機會，尤其要關注即將畢業的學生群體。通過引入第三方機構實施職前培訓，可以幫助學生更好地適應職場環境，有效提升其就業競爭力。此外，學校還應建立就業學生幫扶臺賬系統，確保每位學生都能及時獲得必要的協助和支持。通過這些舉措，學校將能夠全面提升高校畢業生的就業質量和水平，為他們未來的職業生涯奠定堅實的基礎。

4 結束語

目前，伴隨著社會的發展與科學技術的轉型升級，促使大學生就業形勢發生明顯改變，這就需要高校不斷創新與優化大學生的就業指導服務。大學生就業指導服務既是一種能夠幫助學生找到工作的方式，同時還是能夠培養學生職業素養、提高學生綜合素養的主要手段。為了更好地符合社會與學生的要求，高校就業指導服務應該更加精準化，這就要求高校從服務對象、方式及內容等多方面進行完善。另外，高校還需要不斷積累經驗，發現現存的問題，主動尋找解決方案，保證高校提供更加科學、合理的服務。另外，高校還需要加大和企業的合作力度，充分了解企業的用人需求與招聘標準，有效指導學生展開職業規劃與就業準備，希望經過不斷努力與創新，為高校大學生的就業與職業發展提供優質服務，為社會的長遠發展貢獻力量。

參考文獻

[1] 劉彥娜．“互聯網+”背景下的大學生就業創業現狀與對策[J]．產業與科技論壇，2023（13）：81-82．

[2] 郭智芳，李悅池，趙紫名，等．“互聯網+”視角下高校開展精準就業幫扶路徑探究[J]．中國多媒體與網絡教學學報（上旬刊），2023（01）：167-170．

[3] 徐靜．依托互聯網+就業服務推動學生精準就業[J]．老字號品牌營銷，2021（13）：101-103．

[4] 黃羽婷，蔡霞，郭赟．互聯網+背景下高校畢業生精準就業創新策略研究[J]．企業改革與管理，2021（16）：59-60．

[5] 李昱盛，段阿玉．大數據下“互聯網+就業”精準服務模式實踐研究[J]．才智，2021（19）：140-142．