新形勢下大學(xué)生思想政治教育實(shí)踐路徑探析

高校加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治教育工作，堅(jiān)持落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，這關(guān)系到黨對高校的領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)現(xiàn)辦好大學(xué)，以及培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人等問題，是一項(xiàng)重大的戰(zhàn)略工程。目前，隨著世界經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展，各國之間的文化交流日益頻繁，大學(xué)生的思想不斷遭受到西方文化思潮和價(jià)值觀念的沖擊，導(dǎo)致大學(xué)生接收到的信息良莠不齊，這不僅導(dǎo)致高校難以對大學(xué)生開展理想信念、道德觀念和人生價(jià)值觀教育，也對大學(xué)生形成良好的思想觀念和行為方式非常不利，加深了大學(xué)生思想政治教育的難度。因此，新形勢下高校思想政治教育實(shí)踐應(yīng)該緊跟時(shí)代步伐和結(jié)合本校具體實(shí)際情況做出相應(yīng)調(diào)整，從而更好地推動高校思想政治教育工作應(yīng)對新時(shí)代的挑戰(zhàn)，進(jìn)而深化新時(shí)期思想政治理論課教學(xué)成果和提高學(xué)生的整體素質(zhì)，促進(jìn)大學(xué)生的成長成才，推動教育更好地為國家發(fā)展服務(wù)、為中華民族偉大復(fù)興服務(wù)。

一、高校大學(xué)生思想政治教育實(shí)踐涵義

中國共產(chǎn)黨自成立之日起，在不同歷史時(shí)期圍繞黨的中心任務(wù)進(jìn)行思想政治教育實(shí)踐工作，旨在塑造青年成長為志存高遠(yuǎn)、勇于開拓、堪當(dāng)歷史重任的堅(jiān)強(qiáng)力量。新民主主義革命時(shí)期，黨在開展共產(chǎn)主義教育、革命斗爭精神教育等內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合青年在實(shí)踐中的特點(diǎn)，成立青年團(tuán)體和組織，通過開辦各類講習(xí)班等方式，以及舉辦講演會、討論會等活動，引導(dǎo)青年進(jìn)行思想政治教育實(shí)踐。社會主義革命和建設(shè)時(shí)期，黨對青年開展共產(chǎn)主義道德教育和德智體全面發(fā)展的“三好”教育，通過舉辦青年學(xué)雷鋒等思想政治教育實(shí)踐活動，培養(yǎng)符合國家需要的建設(shè)型青年。在改革開放和社會主義建設(shè)新時(shí)期，黨堅(jiān)持以學(xué)習(xí)貫徹四項(xiàng)基本原則、愛國主義、集體主義和社會主義等內(nèi)容為重點(diǎn)，在學(xué)校、榜樣示范和啟發(fā)引導(dǎo)等教育中，運(yùn)用傳統(tǒng)和現(xiàn)代相結(jié)合的思想政治教育實(shí)踐方式，培養(yǎng)促進(jìn)社會全面進(jìn)步的“四有”青年。進(jìn)入中國特色社會主義新時(shí)代，黨結(jié)合中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、理想信念、中國夢和社會主義核心價(jià)值觀等內(nèi)容開展教育，把理論教育與實(shí)踐鍛煉更好地結(jié)合在一起，不斷在實(shí)踐中培養(yǎng)助力國家高質(zhì)量發(fā)展的時(shí)代新青年。

高校大學(xué)生是黨和國家培養(yǎng)的時(shí)代新人，高校要與時(shí)俱進(jìn)地對大學(xué)生開展思想政治教育和實(shí)踐，引導(dǎo)他們沿著正確的政治方向發(fā)展。通過思想政治教育實(shí)踐可以幫助學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，在正確思想的指引下主動地進(jìn)行實(shí)踐，有利于其形成良好的思想品格，提升綜合素養(yǎng)并不斷完善自己的人格，為大DNxFrHTErR9cIsWS1kXSdAk29yhH7/4dpvBYKaThmCY=學(xué)生的升學(xué)就業(yè)和服務(wù)社會打下良好的基礎(chǔ)。

二、高校大學(xué)生思想政治教育實(shí)踐存在的問題及其成因

（一）高校黨委對思想政治教育實(shí)踐活動的重要性認(rèn)識不夠

當(dāng)前還有部分高校黨委雖然認(rèn)識到思想政治教育本身的重要性，但在思想政治教育實(shí)踐方面還不夠重視，抑或做得不夠完善，以至于出現(xiàn)思想政治教育實(shí)踐流于形式的情況。如組織實(shí)踐活動的負(fù)責(zé)人沒有充分了解實(shí)踐的立意方向便著急開展活動，忽視了馬克思主義的指導(dǎo)思想和既定的思想政治教育目標(biāo)，致使某些思想政治教育實(shí)踐活動雖然花費(fèi)了大量時(shí)間、人力和物力，但是卻沒有真正達(dá)到立德樹人的效果。

（二）部分思想政治教育實(shí)踐內(nèi)容的針對性及實(shí)效性不強(qiáng)

學(xué)生是思想政治教育過程中的重要一環(huán)，他們的實(shí)際參與情況直接影響著教育實(shí)踐活動的效果。高校大學(xué)生群體來自五湖四海，大家的成長環(huán)境、所屬民族、年齡等不一樣，因此，他們在性格上和接受思想政治教育的程度等方面都存在差異。在這樣的條件下，高校應(yīng)該運(yùn)用具體問題具體分析的原則，根據(jù)不同年級的學(xué)生設(shè)置不同的培養(yǎng)方案，有針對性地指導(dǎo)大學(xué)生開展思想政治教育實(shí)踐活動，提高思想政治教育實(shí)踐內(nèi)容和結(jié)果的實(shí)效性。目前，高校大學(xué)生思想政治教育實(shí)踐活動存在著沒有根據(jù)具體專業(yè)、具體年級等實(shí)際情況開展的現(xiàn)象，不同學(xué)院之間在開展主題相同或相近的實(shí)踐活動時(shí)，方案出現(xiàn)照抄照搬的情形；甚至有的負(fù)責(zé)人直接沿用往年的實(shí)踐活動方案來開展活動，或是直接使用網(wǎng)上下載的優(yōu)秀活動方案和模板，這樣的實(shí)踐活動無法體現(xiàn)出應(yīng)有的針對性和實(shí)效性。

（三）部分思想政治教育實(shí)踐方式創(chuàng)新力不夠

高校既是培養(yǎng)教育青年學(xué)生的主陣地，也是開展思想政治教育和實(shí)踐活動的前沿。隨著時(shí)代的發(fā)展，人們在精神生活上的需求更加豐富，大學(xué)生是走在時(shí)代前列接收前沿信息的群體，他們接收信息的渠道越來越多樣化，他們的學(xué)習(xí)和生活方式跟以前相比也有了很大的改變。目前，高校開展的大學(xué)生思想政治教育實(shí)踐形式缺乏創(chuàng)新性和吸引力，沒辦法引起學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和共鳴，即使有學(xué)生參加實(shí)踐活動，其中部分學(xué)生是為了獲得社會實(shí)踐分或者綜合測評分等，也有部分學(xué)生是被安排而不得不參加，最終導(dǎo)致思想政治教育實(shí)踐沒有發(fā)揮應(yīng)有的實(shí)效。

（四）校內(nèi)外大學(xué)生思想政治教育實(shí)踐基地發(fā)揮效用不強(qiáng)

大學(xué)生思想政治教育實(shí)踐能否順利開展，其中實(shí)踐平臺的搭建和充分使用是一個(gè)關(guān)鍵因素。現(xiàn)階段，很多高校在校內(nèi)建立了學(xué)生活動中心、音樂廳、劇場等實(shí)踐平臺，在校外也與紅色文化基地、企業(yè)等簽訂合作協(xié)議成立大學(xué)生社會實(shí)踐基地。但是，有的實(shí)踐基地建成后，出現(xiàn)了管理運(yùn)行制度不完善、基礎(chǔ)設(shè)施更新難更新慢或維護(hù)不及時(shí)等方面問題，沒有發(fā)揮應(yīng)有的作用，導(dǎo)致大學(xué)生無法通過該平臺開展實(shí)踐來汲取最新的專業(yè)知識，也沒辦法通過實(shí)踐鍛煉來提高自身的專業(yè)技能，從而影響實(shí)踐效果和高校思想政治教育的總體工作成效。

三、新形勢下高校大學(xué)生思想政治教育實(shí)踐問題的對策

本文以肇慶學(xué)院為例，它作為一所以立德樹人為根本目標(biāo)的社會主義大學(xué)，結(jié)合開展體驗(yàn)式、互動式甚至是沉浸式的大學(xué)生思想政治教育實(shí)踐活動，開設(shè)大思政課，讓學(xué)生在實(shí)踐中接受教育、增長才干、多作貢獻(xiàn)。

（一）高校黨委高度重視大學(xué)生思想政治教育實(shí)踐活動

高校黨委要提高政治站位，充分認(rèn)識到實(shí)踐活動對于高校思想政治教育工作的重要性，加強(qiáng)思想政治教育理論和工作修養(yǎng)，身體力行地參與大學(xué)生的思想政治教育實(shí)踐活動，在參與中了解大學(xué)生遇到的實(shí)際問題，從而研究相關(guān)的解決對策，進(jìn)一步提高思想政治教育實(shí)踐的教育效果。

在推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育的過程中，肇慶學(xué)院聚焦黨史學(xué)習(xí)教育和思政課教學(xué)實(shí)踐，逐步構(gòu)建起“教學(xué)課堂、社會課堂、網(wǎng)絡(luò)課堂”三位一體的思政課堂，以思政課堂為主體，“思政第一課”和“形勢與政策課”為兩翼，理論、實(shí)踐和網(wǎng)絡(luò)為“三支撐”的“一體兩翼三支撐”黨史學(xué)習(xí)教育思政教學(xué)模式，通過推出“四史”通識課，由學(xué)校黨委書記、校長和院（系）黨組織書記、院長主講的“思政第一課”，以及充分利用紅色資源開展系列現(xiàn)場教學(xué)和黨史主題的思政課實(shí)踐教學(xué)，形成濃郁黨史學(xué)習(xí)氛圍。

此外，肇慶學(xué)院因時(shí)制宜，結(jié)合當(dāng)下新媒體不斷融合發(fā)展、信息傳播速度加快的實(shí)際，實(shí)現(xiàn)黨史學(xué)習(xí)教育線上線下聯(lián)動，有效提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。

（二）提高思想政治教育實(shí)踐內(nèi)容的針對性及實(shí)效性

大學(xué)生思想政治教育實(shí)踐的內(nèi)容和方法多種多樣，只有結(jié)合參與者的年齡、生源地背景、思想動態(tài)、心理狀況以及所學(xué)專業(yè)特點(diǎn)，才能夠更好地提高大學(xué)生主動參與實(shí)踐的積極性，才能讓實(shí)踐效果事半功倍。因此，在思想政治教育實(shí)踐開展過程中，組織者應(yīng)該根據(jù)實(shí)踐主題、實(shí)踐目標(biāo)、實(shí)踐目的等來選擇相關(guān)的實(shí)踐活動，如主題黨團(tuán)日活動、主題班會、專業(yè)比賽、專業(yè)實(shí)習(xí)等，從而提升實(shí)踐活動對大學(xué)生的吸引力，促進(jìn)大學(xué)生在接受實(shí)踐鍛煉的同時(shí)發(fā)展自身個(gè)性，進(jìn)而提升實(shí)踐效果。

肇慶學(xué)院高度重視大學(xué)生思想政治教育實(shí)踐，鼓勵各二級學(xué)院黨委在做好黨建工作的同時(shí)，結(jié)合學(xué)院專業(yè)特色開展大學(xué)生思想政治教育實(shí)踐活動，有效發(fā)揮學(xué)生黨支部作用，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，以點(diǎn)帶面，為營造良好的校風(fēng)作貢獻(xiàn)。肇慶學(xué)院下屬二級學(xué)院音樂學(xué)院黨委充分學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，聚焦專業(yè)特點(diǎn)，傳承紅色基因，創(chuàng)新思想政治教育實(shí)踐方式，開展《藝心向黨，培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀——音樂學(xué)院“以黨旗指引為標(biāo)識”系列活動》，其主要內(nèi)容是：針對大一新生，學(xué)院主要開展“藝心向黨——早日站在黨旗下”的主題教育，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)社會主義核心價(jià)值觀和黨的基本知識，開展一系列入黨前的教育活動；針對全院學(xué)生，學(xué)院開展以“藝心向黨——黨旗伴隨我成長”和“藝心向黨——我為黨旗添光彩”為主題的教育，主要培養(yǎng)和督促學(xué)生如何將所學(xué)知識運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中，更好地踐行社會主義核心價(jià)值觀和服務(wù)社會。通過舉辦大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽、專業(yè)比賽、暑期“三下鄉(xiāng)”活動，組織學(xué)生積極參與學(xué)校組織的各類科技文化活動和競賽、志愿服務(wù)活動以及社會公益活動等思想政治教育實(shí)踐活動，強(qiáng)化教育引導(dǎo)、實(shí)踐養(yǎng)成、制度保障，充分發(fā)揮社會主義核心價(jià)值觀在人才培養(yǎng)、校園文化、社會實(shí)踐活動中的引導(dǎo)作用，深入推進(jìn)并踐行音樂學(xué)院“以黨旗指引為標(biāo)識”系列活動，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

（三）豐富創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育實(shí)踐活動形式

在開展大學(xué)生思想政治教育實(shí)踐的過程中，要結(jié)合當(dāng)前的新形勢和時(shí)代主題來開展形式豐富多樣的實(shí)踐活動，如主題黨團(tuán)日、大學(xué)生志愿服務(wù)、文體競賽和援藏援疆支教等活動，通過舉辦這些貼近大學(xué)生生活實(shí)際的實(shí)踐活動，提高大學(xué)生對于實(shí)踐活動的期待值和興趣。

肇慶學(xué)院黨委注重培養(yǎng)輔導(dǎo)員、黨團(tuán)干部等相關(guān)人員的組織實(shí)踐活動能力，通過組織相關(guān)人員參加全國高校輔導(dǎo)員提升政治能力培訓(xùn)班等方式，教育引導(dǎo)他們在工作中要豐富自身的理論知識，進(jìn)而提升自身的政治能力和育人水平，助力學(xué)校思想政治工作高質(zhì)量發(fā)展。同時(shí)，肇慶學(xué)院黨委鼓勵下屬各二級學(xué)院落實(shí)抓好黨建工作和學(xué)院的中心工作、重點(diǎn)工作、專項(xiàng)工作、日常工作進(jìn)行有機(jī)、深度融合，結(jié)合學(xué)生專業(yè)特色開展主題班會、師范生技能大賽、暑期“三下鄉(xiāng)”活動等，旨在引導(dǎo)學(xué)生主動參與其中，讓大學(xué)生思想政治教育實(shí)踐收到實(shí)效。

（四）進(jìn)一步挖掘校內(nèi)外大學(xué)生思想政治教育實(shí)踐基地的潛在功能

目前，各高校應(yīng)該多拓展思想政治教育實(shí)踐平臺，積極與街道、社區(qū)等共建互助型社會實(shí)踐基地，與企業(yè)共建專業(yè)培訓(xùn)型社會實(shí)踐基地，才能更好地提升思政育人實(shí)效性。

肇慶學(xué)院系“廣東高校與西藏林芝共建大學(xué)生思想政治教育實(shí)踐基地”項(xiàng)目的參與高校之一，2017年到2023年共派出12批次學(xué)生到西藏墨脫參與支教活動，充分展示出新時(shí)代青年學(xué)子的使命擔(dān)當(dāng)。2023年，肇慶學(xué)院與疏附縣人民政府簽訂共建協(xié)議，攜手喀什疏附共建大學(xué)生思政教育實(shí)踐基地，有效緩解當(dāng)?shù)貛熧Y緊缺和學(xué)科結(jié)構(gòu)失衡等問題，為推進(jìn)疏附教育事業(yè)發(fā)展和加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)工作注入新活力、新動力，取得了良好成效。

此外，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也會定期帶隊(duì)深入實(shí)踐基地調(diào)研并親切慰問支教學(xué)生，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中堅(jiān)定理想信念，聽黨話、跟黨走，牢記立德樹人初心，擔(dān)負(fù)鑄魂育人使命，以一名優(yōu)秀人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，懷教育之情，立報(bào)國之志，讓青春之花在祖國最需要的地方綻放。

同時(shí)，肇慶學(xué)院鼓勵下屬各二級學(xué)院結(jié)合專業(yè)特色積極為大學(xué)生提供相對穩(wěn)定的校外教學(xué)實(shí)踐基地，如馬克思主義學(xué)院與肇慶市包公文化園簽訂校級思想政治理論課教學(xué)實(shí)踐基地合作協(xié)議，通過組織大學(xué)生參觀學(xué)習(xí)包公文化園展示的中國古代廉政思想及豐富的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)廉政文化，促進(jìn)大學(xué)生廉潔教育教學(xué)工作的開展，提升學(xué)校大學(xué)生思想政治教育實(shí)踐的實(shí)效性。

四、結(jié)語

高校思想政治教育的主要目標(biāo)是通過指導(dǎo)大學(xué)生在學(xué)習(xí)馬克思主義思想等理論內(nèi)容的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生提高自身專業(yè)知識水平和專業(yè)技能，進(jìn)一步幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。因此，高校在新形勢下要更好地把思想政治教育理論教學(xué)和實(shí)踐活動結(jié)合起來，才能發(fā)揮出思政育人和實(shí)踐育人的最佳效果。本文以肇慶學(xué)院為例，結(jié)合學(xué)校在新形勢下開展大學(xué)生思想政治教育的實(shí)踐路徑列舉部分相應(yīng)對策，希望可以為其他高校提供有效的建議，提升高校大學(xué)生思想政治教育實(shí)踐的教育效果。

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