巧用象征手法與人物視角書寫科幻創(chuàng)意

想要創(chuàng)作好的科幻作品，常常需要用一些手法來深化故事情節(jié)、增添情感層次。通過這些手法，作品不僅可以展現(xiàn)出宏大的科幻世界，還能夠觸及人類內(nèi)心深處。那么，我們應當運用哪些技巧，來提升作品的表現(xiàn)力和影響力呢？

本期刊載的作品分別是科幻新秀蘇莞雯的《拍手22下》和沈巖柏小作者的《屋旁的青草》。兩篇作品均采用了象征手法，從小人物的視角出發(fā)，講述了充滿科學幻想色彩的故事。

《拍手22下》帶有童話般的浪漫色彩，描述了一位女孩的冒險經(jīng)歷。故事發(fā)生的地點在充滿神秘和挑戰(zhàn)的南極，主人公周笑然聰明、勇敢，她的旅程不僅是對自然環(huán)境的探索，更是一次對人與自然關(guān)系的深刻思考。“聲振手表”“全智能冰橇車”等先進設備讓人置身于未來的科技世界，而小企鵝的突然出現(xiàn)則為寒冷的極地注入溫暖與活力。作者通過“拍手22下”這一設定，將整個故事串聯(lián)起來，并賦予其象征意義。這種象征不僅體現(xiàn)在對情節(jié)的推進上，也探討了科技高速發(fā)展后人與自然如何相處的問題。

《屋旁的青草》通過現(xiàn)實與回憶的交織，展現(xiàn)了一個充滿矛盾與希望的未來世界。開篇以一段對白為引，點明故事背景——這是一個被輻射和塵埃籠罩的世界，人們的名字被編號所取代，這不僅是身份的簡化，更是對個體記憶與社會歷史的割裂。人物C045用回憶帶領讀者進入她的過往：童年伙伴C127曾提起第一位登上太空的宇航員加加林，也曾帶她一起觀看太空主題的電影，這些都影響著她，讓她走上探索宇宙的道路，參與到白天鵝號火箭的研發(fā)事業(yè)中。然而，就在她滿懷期待的時候，白天鵝號火箭因種種原因無法發(fā)射，人類更是早已和綠樹掩映、草色青青的世界漸行漸遠……

科幻作品的魅力在于，它能通過幻想與現(xiàn)實的結(jié)合，探討人類社會、科技發(fā)展、個體經(jīng)歷等議題。創(chuàng)作一篇生動有趣的科幻作品，除了新奇的設定，我們還可以通過運用象征手法，并以人物視角為切入口，讓作品更具思想深度和吸引力。

在文學創(chuàng)作中，象征是指在故事中借用某種具體的形象、事物、人物等，來表達特定概念、思想和情感的創(chuàng)作手法。

《拍手22下》一文中的“拍手22下”是全文最明顯的象征，這既是主人公在南極發(fā)送求救信號的辦法，也是故事中企鵝拍打翅膀的動作，象征著跨物種溝通的可能，揭示了探索人類與其他生物之間溝通方式的重要性。

《屋旁的青草》則以火箭為象征元素。在主角的童年回憶里，火箭具有特殊的意義，她也在成年后選擇從事航天工作。故事結(jié)尾，她找到了兒時的秘密基地，并在那里發(fā)現(xiàn)了一枚火箭——雖然它粗糙、不完整，卻承載了主角與朋友兒時的夢想。火箭在故事中象征著希望，但火箭發(fā)射的失敗也蘊藏著人類面對巨大現(xiàn)實困境時的無力感。通過運用象征手法，并加以敘事，作者得以展現(xiàn)情節(jié)中的沖突性。

同時，利用小人物視角進行宏大敘事，也是科幻作品創(chuàng)作的常見方法。科幻作品通常擁有宏觀的背景設定，如果只是對設定進行描寫，會讓故事讀起來稍顯單調(diào)。因此，我們可以嘗試在創(chuàng)作時依托具體的小人物，進入他們的視角，描寫其所見、所思、所感。

本期刊載的兩篇作品均較為短小、精練，基本以單一人物視角為切入點，詳盡地描繪了主角眼中的未來世界及其內(nèi)心活動。如果創(chuàng)作篇幅更長的小說，我們也可以嘗試創(chuàng)作多個人物，在不同的人物視角之間進行切換，展現(xiàn)豐富的世界，使故事更加豐滿。

在科幻的浩瀚星海中，每一位小作者都是潛在的造夢者，每一顆種子，都可能成長為想象的巨樹。嘗試以小人物的視角探索宇宙的奧秘，用象征的手法表達內(nèi)心的世界，這不僅是一次文學的創(chuàng)作，更是一次心靈的遠征。

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（責任編輯 / 牛一名 美術(shù)編輯 / 胡美巖）