關于寫作業，你最好不說的3句話

第一句話是：“回家第一件事就是寫作業啊！”我想，這可能是大部分父母的口頭禪。培養孩子回家及時完成作業的好習慣是對的，但我認為不應該太苛求。反而，我認為回家第一件事，是讓孩子趕緊“躺平”，好好放松一下身體。這個認知來自女兒高三時我去晚自習值班的經歷。以前給女兒開家長會，在教室最多也就坐1個多小時，而那幾次晚自習值班，我需要從晚6點坐到晚10點，深刻體會到了在一個相對狹小的空間里、在極其不舒服的椅子上長時間坐著的痛苦和壓抑，甚至好幾次我都忍不住站起來去樓道里散步。站起來的一瞬間，我看見教室里那些坐得安安穩穩、埋頭苦讀的孩子，心生敬佩。即使是小學生，每天也要在學校坐上七八個小時，且不說他還要動腦筋聽課、學習，光是坐在那里，都是一件很辛苦的事了。所以，如果我們能允許孩子回家后舒展一下身體、先放松一下，也許他寫作業的效率更高。

第二句話是：“這么簡單的題你都能做錯？！”幫孩子檢查作業的我們，經常會因為看到孩子把那么簡單的題也做錯而火冒三丈，覺得孩子不認真、不努力……其實，孩子就是在學習的過程中啊，做錯題不是理所當然的嗎？！這還得從女兒初中時有一次我被老師喊去學校聊起。在辦公室里，老師塞給我一張語文卷子，指著很靠前的一道選擇題說：“你看看，這么簡單的題她都能選錯！最近孩子學習是不是特別心不在焉啊？”本來我是很惱怒的，但是接下來老師的舉動反而把我“潑”清醒了。老師說：“大編輯，你看看這題選什么！”結果，成天和文字打交道的我，脫口而出了錯誤的答案。老師沒再說什么，我也挺尷尬的。但在尷尬之余，我突然意識到，有時候簡單和不簡單，是一個主觀概念。我們認為簡單的事對于孩子來講都不簡單。孩子在持續的學習中，所有的題他都沒見過幾次啊！用這句話質問孩子，毫無道理，我們只需要幫助他做對就好了。

第三句話是：“這都不會，考試怎么辦？”建議不說這句話，是因為這句話經常是我們情緒失控的起點。這句話的后面常是我們無盡的聯想：考試不行，上不了好中學怎么辦？上不了好中學，考不上大學怎么辦？考不上大學，工作怎么辦？工作不好，人生怎么辦？所以，在孩子寫作業這件事上，太多的“雞飛狗跳”并非是因為當下，而多是因為家長聯想太多，焦慮指數上漲，情緒失控……

當然，在孩子學習這件事上，該說什么、該了解什么、該做什么，我們在“特別策劃”中給大家做了比較清晰和全面的梳理。希望在新學期里，我們和孩子都能用全新的面貌有效率地開展學習，最好是能享受其中。