迪士尼動畫《魔發奇緣》歌曲唱段演唱研究

迪士尼動畫電影以其生動的角色、夸張的卡通風格以及引人入勝的故事情節而聞名，而其精湛的音樂制作更是讓它們成為經典之作。迪士尼的動畫音樂不僅與故事情節相得益彰，而且還能夠深刻地表達出觀眾的情感，讓觀眾深刻地體會到迪士尼的魅力。迪士尼音樂唱段如此富有魅力，能夠打動人心，與歌唱演員有著密不可分的關系，正是這些優秀的迪士尼歌唱演員運用高超的歌唱技巧塑造了一個又一個的經典角色，賦予角色鮮明的性格特征和感情色彩，讓觀眾真切感受到人物角色的魅力。筆者這次選取的迪士尼歌曲是電影《魔發奇緣》中的插曲I see the light ，這首歌曲由男女主角對唱，其中女聲清脆柔美、清純夢幻，男聲明亮飄逸、磁性悅耳、激情四溢，一款驚艷耳膜的浪漫情歌，傾聽金童玉女的美妙和聲，憧憬一場迪士尼童夢世界里的浪漫傳奇。筆者希望本篇文章的論述能夠使音樂學習者或音樂愛好者對音樂劇演唱有不同的認識與了解，同時希望能提供一定的學習幫助。

一、音樂語言的塑造

迪士尼音樂劇常常是由多樣化的魔法童話風格作為故事背景，與以往傳統意義上的音樂劇不同，因此這樣的故事背景下塑造出的音樂風格決定著音樂劇的音樂氛圍。

（一）迪士尼音樂劇《魔發奇緣》劇情介紹

《魔發奇緣》是迪士尼公司的第50 部動畫長片，改編自經典格林童話《樂佩》。影片講述了這樣一個故事：一朵神奇的金色花朵能讓女巫保持青春，但這朵金花被摘走給王后治病，王后病愈后生下擁有魔發的樂佩。女巫發現魔發的秘密，于是她偷走樂佩。女巫為了自己青春永駐將樂佩關在高塔上養了她十八年，隨著樂佩的成長，她想要出去看看外面的世界，但女巫想方設法勸阻。直到一天，弗林誤打誤撞登上神秘高塔與樂佩相遇。兩人逃離高塔，開始了人生和愛情的大冒險。

樂佩和弗林的初次相遇并不愉快，樂佩搶走了弗林偷來的皇冠，以換取他帶自己離開高塔的機會。然而，在相處的過程中，他們逐漸發現彼此的優點和善良之處。弗林幫助樂佩實現了她的夢想，帶她去看了外面的世界，而樂佩也用自己的智慧和勇氣幫助弗林解決了許多困難。

隨著時間的推移，樂佩和弗林之間的感情逐漸加深。他們一起經歷了許多冒險，也一起面對了女巫的威脅。在最后的關頭，弗林為了保護樂佩，被女巫刺傷。樂佩則用自己的眼淚治愈了弗林的傷口，兩人最終走到了一起。

總的來說，樂佩和弗林的愛情故事是一個關于勇氣、自由和真愛的故事。他們在困難和挑戰面前相互扶持，最終實現了自己的幸福。

（二）迪士尼音樂劇《魔發奇緣》中I see the light的音樂運用

歌曲I see the light 的出現也正是《魔發奇緣》故事中的高潮點，樂佩與弗林乘坐著小舟，它們穿過海洋，兩人在河水中劃著小船，來到了古老的河邊。一直在高層大廈里想看漫天花燈的公主，她發現，她的父親、母親以及其它的貴族都來為她祈禱，燦爛的光芒灑落下來時，她感受到溫暖的愛。直到國王和皇后放下了第一盞花燈，城里的人民才放起了花燈，最后花燈就聚集了一個燈海，整體氣氛相當溫暖而浪漫。也正是這首歌曲的出現，公主與弗林的感情線逐漸明朗，兩人的關系有了進一步的發展，隨之推動劇情繼續向高潮發展。

I see the light 中的交響樂將這個電影推向了新高潮，所渲染的氛圍和觀眾的感受就好像在這一刻的每一個人都非常快樂。隨著I see the light 的旋律，樂佩的心情也隨之改變，她開始感受著外面的世界，而她從窗戶望出去的那些日子，卻從未知曉，她的心里充滿著無限的期待，她的夢想也正在慢慢地實現，她的歌聲十分溫暖、柔美，伴隨著吉他的彈奏和雙簧管的間奏，給人以美妙的音樂感受。

I See the light 描繪了一位年輕女子對美好未來充滿憧憬，在她生日那晚，在絢麗多彩的煙火照耀下，她依舊保持著童真無邪，在柔和而又充滿活力的吉他和弦樂伴隨下，她感受到了大地上綻放的美麗，而她所擁有的，恰恰是那些曾經被遺忘卻又被溫暖地擁抱過的美好回憶。

二、I see the light 歌曲分析

（一）I see the light 曲式分析

作品第一部分的調性是C 大調，在前奏部分經過四小節的C 大調主和弦后確定了主調調性，并同時確立了全曲的音樂主體樂思。一開始通過四小節連續主屬和弦形成正格進行，隨后通過下屬和弦的使用引出音樂中第一個重屬和弦，通過重屬和弦的使用增加了和聲的動力性和緊張感，也為樂句結束在屬音上形成開放結束作出鋪墊。

第二段當中增加了離調和聲的出現，短暫進行到C 大調關系小調a 小調來為第二段的音樂情緒進行推動，第二段最終采用完全終止的方式結束在C 大調主和弦，隨后間奏部分主到屬、下屬到屬的進行為主，遞進式的和聲進行迎來了第二部分的轉調。

第二部分的調性為降E 大調，通過轉調推動樂曲情緒，但在和聲的使用上和第一部分則大致相同，但在最后部分中采用了雙聲部的演唱方式來進行和聲，在這一部分當中使用了大量的七和弦甚至是下屬和弦的九和弦形式來增加和聲的緊張性，以此推動音樂的發展，為最后的自由變化處理更好的進行。

（二）I see the light 角色分析

在《魔發奇緣》中角色性格特征十分顯著，不同角色性格特征決定著他們的演唱風格。I see the light 是樂佩與弗林的對唱歌曲，在故事發展中是重要感情發展方向的標志性歌曲。

在《魔發奇緣》里，樂佩作為一個女子，拒絕接受命運的擺布。即使女巫對外部的恐怖事物持謹慎態度，這也讓她對未知充滿渴望，但最終，樂佩仍堅守著內心的信念，勇敢地抵抗魔法，最終成功地擺脫困境。樂佩已經區別于原有童話故事中公主唯唯諾諾的形象，和其他女子一樣，清楚地認識到自身使命，努力實現。在面對女巫時，她采取了曲折而又溫柔的態度，表達出了對其權威的尊重，從而展現出其聰慧和智慧。

雖然女巫總是試圖掩飾內心的秘密，而樂佩則始終堅持自身的信念，令人驚嘆。此外，由此可見，即使沒有像其他童話公主般天真無邪，但樂佩仍有敏銳的感知力，能夠準確地把握他人的情緒，表現得十分聰明。當女巫聽到她的聲音里充滿著青春活力的旋律，她便會欣喜若狂，因為她的聰明才慧和頑強的性格，使得一個年輕的女孩子可以輕松地將一首優秀的歌謠傳達給大家，展示出一個充滿活力的少女的叛逆精神。

樂佩充滿著對未知世界的憧憬，勇于冒險，擁有藝術才華。當她被女巫騙走，她便開始與弗林進行談判，以及交換物品。盡管她決定利用弗林，并依靠他的能力來實現自己的目標，但這種行為更多地是出于理智，而不是出于感情。盡管她的理智讓她無法完全依賴這位男士，但她仍然會謹慎地考慮，并且會盡量避免讓自己受到傷害。

弗林對樂佩的看法有所不同，盡管這個男人曾經幫助過他，但樂佩仍然保持著主動。她清楚地意識到弗林的弱點，并且知道，如果他試圖利用這種方式來威脅弗林，他將毫無辦法。她總是想出各種詭計來讓弗林付出代價，但最終，在她的強力勸說和誘惑之下，弗林還是被迫答應了和她一起去探索世界。

樂佩從出生起就被關在一座神秘的高塔里，但她并沒有因此變成一個悲傷、脆弱、無助的無知少女。為了實現自己的夢想，她早已做好了放棄過度保護的準備，并全身心地投入到這次冒險中。

弗林最初對樂佩的感情源于他在“輕松的小鴨”公寓遭遇的一場災難。他原以為那些強盜和邪惡的人會把公主嚇壞，但沒想到他的身份使他無法逃脫。弗林最終決定與樂佩結婚，并且決心要照顧她。由于各種原因，弗林和樂佩被困在一個狹窄的洞穴中，這讓他們之間的感情發生了深刻的改變。

弗林向樂佩坦白了自己的真實身份，并且向她透露了自己的長發的秘密，這一切最終喚醒了樂佩，使他們得以拯救。隨后，樂佩用她那神奇的秀發，幫助弗林治愈了手上的傷痕，弗林也終于意識到，正是這一頭神奇的秀發，讓他們永遠無法逃脫那座塔，從而慢慢地對樂佩產生了好感。當兩個人經歷過分開和分手時，他們往往會更加重視彼此，因此，當他們一起欣賞著天空中閃爍著璀璨星光時，他們之間的愛意更加深厚。

（三）I see the light 演唱分析

I see the light 是男女對唱歌曲，首先樂佩進行第一段的演唱部分，再由弗林演唱第二段，最后是兩人的輪唱部分以及和聲部分。歌曲旋律恬靜、溫馨，感情溫度逐步隨著弦樂管樂的響起達到高潮，音樂中的情緒充沛且富有張力。

譜例1 的歌詞應該表現出樂佩內心的激動與愉悅，在這么多年她都沒有逃出城堡，終于現在可以在外面的世界看到燈海，在演唱時注意開頭all 的發音，用氣息包裹住聲音，注意語氣感。

“All that time never even knowing just how blindI've been”這一句的旋律與上一句有一點相似，筆者認為這是情緒的進一步攀升，為后面的副歌部分做準備，那這一句的演唱要加一些真聲與混聲進去，增強演唱時的訴說感。（見譜例2）

第二段是第一段的重復，旋律一樣但是歌詞不同，盡管旋律一模一樣，但是這時候伴奏的配器不再是簡單的吉他分解彈奏，而是加上管樂的鋪墊，歌曲氛圍感逐步上升，也預示著樂佩與弗林進一步的訴說，目前是樂佩單方面訴說自己的內心想法。演唱時，演唱狀態隨音樂更加堅定，適當增加胸腔的配比。第二段最后一句直接接后面的主歌部分，女生的情緒到達抒發最高值，這時候的演唱狀態要更加積極，注意節奏的穩定，注意咬字要更加飽滿，內口腔的開合與氣息的支撐配合尤為重要，同時保證音色要統一。

女聲唱完后是一段弦樂的推進，進入男聲部分。男生的旋律與女生一樣，歌詞不相同，所表達的思想感情與女聲相呼應，男生的音色可以溫柔一些，對女生的情感訴說更具包裹感，將情感氛圍拉向高潮。演唱時需注意演唱的語氣感，每一句話的情感表達不相同，因此演唱時每一句的演唱不能以機械復制式來進行，注意均勻吐字，將胸腔與咽腔合理比配進行調整，整個情緒要圍繞女聲做出相對應的回應。

男聲女聲單獨部分唱完之后，歌曲中雙方心意更加明確，迎來了男女合唱部分。這一部分出現了整句的和聲，所以要唱的更加堅定，不被對方的音調影響，也表明了雙方各自堅定對方的內心，在合唱中一定凸顯出相互輝映，雙方聲音都不能同時太強，也不能同時太弱，還特別要注意音色的和諧呼應。

我們在進行音樂表演前，要做好充分的提前學習準備工作。音樂表演不僅僅只是對歌曲片面的演唱，首先要對其角色由一定的了解與認識，進而剖析角色性格并且深入角色內心，感受角色內心深處的思想感情，從而建立表演者與角色之間的聯系，以便更好融入角色，最后帶著信念感從而進行歌唱表演。有信念感作為音樂表演時候的支撐，會讓歌唱技巧運用得更加自如，同時角色特點能鮮明突出、角色情感表達更具感染力，成功塑造立體的人物角色，給觀眾留下深刻印象。筆者希望通過本文的探討，能夠對音樂劇聲樂學習者和愛好者提供一定的參考價值。

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張博宇 江蘇師范大學研究生

劉雙 江蘇師范大學教授

（責任編輯 李欣陽）