作者姓名:劉帆
畢業(yè)中學:天津市南開中學
錄取院校:中國人民大學
在繽紛的世界中,無論是個人、群體還是國家,都會面對別人對我們的定義。我們要認真對待“被定義”,明辨是非,去蕪存真,為自己的提升助力;也要勇于通過“自定義”來塑造自我,彰顯風華,用自己的方式前進。
以上材料能引發(fā)你怎樣的聯想與思考?請結合你的體驗和感悟,寫一篇文章。
要求:①自選角度,自擬標題;②文體不限(詩歌除外),文體特征明顯;③不少于800字;④不得抄襲,不得套作。
我即是我,自成光華
牡丹富貴,芙蓉清麗,菊花隱逸……世人謂花,千人千言。亦有人言芍藥妖艷,蓮花少情……人也如此,人生在世,總會面對各種各樣的定義。正確對待他人的定義,勇于自我定義,則吾輩青年、我們的祖國皆“自是人間第一流”。我即是我,自成光華。
人生之路還需自己來經歷。打破他人的固化定義,勇于“自定義”,才能活出獨一無二的人生。
人們總喜歡給不同的人貼上各種標簽。面對那些固化而刻板的標簽,我們應當勇于撕碎,走自己的路。且看“外賣詩人”王計兵不顧他人的眼光,堅持心中對詩歌的熱愛,在手機備忘錄中作詩,用雙腳錘煉大地,抬頭仰望星空,做一個“自定義”的民間詩人;又見“汽修女孩”古慧晶堅持自我定義的人生之路,穿著工裝在車間里揮灑汗水,終于獲得勞動技能大賽一等獎,打破“女孩學不好汽修”的偏見。他不只是“外賣員”,她不是“嬌弱無力”,你我也不只是“文科生”“理科生”……這些固化的定義將我們扁平化,對我們而言是桎梏和枷鎖。