看好“專業純凈度”，獲取“專業滿意度”

在已經實行新高考的省份中，包括甘肅在內的多數省份采用的是“院校專業組”模式。在這種模式下，仍然存在“服從調劑”選項。由于新高考可填報志愿數量顯著增多，填報志愿時間緊，新高考第一年參考的數據不夠等因素，筆者接觸到的相當多甘肅考生明顯比老高考模式下的考生更保守，不敢“沖”較好的院校，害怕被調劑到不喜歡的專業。

那么，在服從調劑的情況下，如何防止沖進“坑”里呢？筆者認為，看好“專業純凈度”來填報，能夠較好地實現這一目的。

什么是“專業純凈度”？

所謂“專業純凈度”，指的是在院校專業組模式下，專業組下各專業間的相似度或相近度。專業組下的專業純凈度越高，意味著各專業開設的課程大致相似。如果一個專業組下只有一個專業，屬于純凈度最高的專業，如2024年寧夏大學在甘肅招生的下列專業組（見表1）。

顯然，如果專業組內所含的專業類別越多，則專業純凈度越低。典型如2024年西北農林科技大學在甘肅招生的006專業組，其下共有32個專業/專業類（見表2），涵蓋農學類、電氣類、計算機類、林學類等，專業純凈度非常低。

006 農學，智慧農業，制藥工程，植物保護，園藝，動物科學，林學類，智慧牧業科學與工程，動物醫學類，智慧林業，食品科學與工程類，葡萄與葡萄酒工程，化學類，植物生產類，資源環境科學，設施農業科學與工程，草業科學，林業工程類，環境科學與工程類，水利類，水土保持與荒漠化防治，電氣工程及其自動化，智慧水利，土木工程，機械類，農業機械化及其自動化，計算機類，電子信息工程，農業智慧裝備工程，光電信息科學與工程，數學與應用數學，信息與計算科學專業滿意度指考生被某大學的某專業錄取后，對專業的課程內容、教學方式、就業前景以及個人興趣契合度等方面的綜合滿意程度。低專業滿意度可能導致學習積極性下降，甚至產生轉專業的想法。因此，在志愿填報時，提前了解并預估專業滿意度，有助于做出更明智的選擇。

如某專業組下僅有兩個大類專業：電子信息類、計算機類，這兩大類的學科基礎相近，屬于純凈度較高的專業組，而喜歡電子信息類專業的考生大概率不會排斥計算機類專業，因此填報這個專業組的考生，可以預計錄取后的專業滿意度會比較高。類似的還有僅含口腔醫學、臨床醫學兩個專業的專業組，也屬于專業純凈度和專業滿意度雙高的專業組。

可見，在服從調劑的背景下，專業純凈度越高，考生錄取到滿意度高的專業的可能性就越大。這樣即便是擦著線進入某院校，“沖”到較好專業的機會還是非常大的，讓服從調劑不再是個“坑”。當然了，如果某專業組下的專業純凈度不高，但這個專業組下的所有專業考生都喜歡，也可以認為對自己而言是專業純凈度高，屬于理想的填報類型。

填報案例分析

考生小李，男，2024年甘肅省物化生考生，高考成績528分，位次22289，喜歡電氣類、電子類和計算機類專業，地方不限，本科批（C段）共填報45個志愿，如表3。

說明：志愿序號在1—15之間的為“沖”的院校專業組，志愿序號在16—30之間的為“穩”的院校專業組。為防止擦線進入這些院校而被專業調劑，志愿序號在1—30之間的院校專業組盡可能填報成專業純凈度高、專業滿意度高的專業。這樣即便是擦線進入某院校的提檔線且被調劑，也不會被錄取到滿意度很低的專業。志愿序號在31—45之間的為“保”的院校專業組，填報它們的目的是能夠保得住，要有大學上，而不是一定要錄取到滿意的專業，所以不再一味地追求專業的純凈度和滿意度。雖然專業純凈度越低，被調劑的可能越大，但保得住的可能性也越大。這就和之前老高考的“保”略有不同。