準備高二升高三的小伍同學最近心里很煩,不想復習功課,就想坐著不動。她之前一直是信心十足、精神飽滿的,雖然大多數時候她能意識到必須狠下心來學習,不能這樣下去,但自己總是想做一些放松的事情,根本不愿意看任何與課本有關的知識,甚至連以前自己最喜歡的化學也提不起興趣了。小伍同學這是怎么了?這其實是小伍長時間、高強度的學習和過度的緊張,導致她出現了乏力、焦慮、壓抑、學習能力下降,甚至身心疲倦的現象,這種現象稱為“學習倦怠”。
“學習倦怠”的雷,你踩中了幾個?
你現下的學習狀態如何?一起來看看以下這些表現,你“踩雷”了嗎?
1.時而精神飽滿,時而意志消沉,情緒煩躁
2.看書容易走神,難以集中注意力,一學習就產生一種本能的抗拒
3.不認真對待功課,甚至不愿意完成功課;總是拖延,無法進入學習狀態
4.懶得聽課、懶得看書、懶得做題,每天感覺都是在重復而已,自信心不足,疲憊消極
5.反感家長過問學業
不難看出,這些對學業持負面態度的表現,即“學習倦怠”的典型現象。知道嗎,除了喜怒哀樂,倦怠也是正常情緒之一,它通常是在特定情境下產生的疲乏、懈怠,往往會在“明明已經很努力了,卻絲毫看不到任何進步和效果”的時候悄然而至。面對這類有負面傾向的情緒,我們要堅定地告訴自己,這種狀態是可以逆轉的。
“學習倦怠”是什么原因造成的呢?
原來,自進入高中以來,小伍一味地苦讀,不注意鍛煉身體,不注重休息,經常打疲勞戰,再加上她處在年級“領跑者”的位置,害怕一不小心就被后來者追上,總是感到緊張、煩躁、恐慌、焦慮和不安,這才導致了大腦“缺氧”。……