我是一名藝考生,同時,還是一名復讀生。如果說高考也有模式,我“玩”的大概就是“地獄模式”。回憶那一段復讀的時光,我仿佛身處沼澤一般,周圍一片漆黑,看不到一絲光亮。但幸運的是,我從來沒有放棄,拼命地掙扎,終于在最后成功“上岸”。哪怕是沼澤中,也會盛開出一朵最倔強、最絢麗的花朵。
這一次,我想全力以赴
第一年高考,正好碰上疫情最嚴峻的時候。我們匆忙地開學,然后又匆忙地進入考場,就像是臨陣磨槍的士兵,還沒有做好任何準備,只能赤手空拳地上戰場。
意料之中的,我落榜了。我第一次高考的分數很低,只夠上一個民辦學校。高考分數出來后就要填志愿,那一段時間,家人和我輾轉難眠。到底要不要去讀?我的內心無比糾結,不甘心的情緒就像席卷草地的野火,一旦燃起,就很難熄滅。當我與家人意見相左的時候,我無數次問自己:“我究竟想要什么?”我告訴自己,不,至少我不想要現在的結果。
終于,我痛下決心:我要復讀。為此,我故意把所有的志愿都填高了,最后果然掉檔,我只剩下一條路——復讀。父親帶我去復讀學校報名,交了上萬元的復讀費,然后我拖著沉重的行李箱毅然決然地走進復讀學校的宿舍。這一天,陽光明媚;這一次,我想全力以赴。
低谷期,我拼命奔跑
復讀的時光是漫長的,過程是難熬的。數學是我學得最不好的科目,為了攻下這個難題,我花了好大的力氣。每一次考試中做錯的題,我都會收集整理好,做成錯題集,平時利用閑暇的時間來不斷地回顧。……