基于“崗課賽證融通”的高職智能網(wǎng)聯(lián)汽車專業(yè)群人才培養(yǎng)模式應(yīng)用研究

摘 要：文章結(jié)合智能制造產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需求、面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)進(jìn)一步審視新階段人才培養(yǎng)的背景，以智能網(wǎng)聯(lián)汽車專業(yè)群建設(shè)為研究對(duì)象，以高技能人才培養(yǎng)為抓手，探索和實(shí)踐了基于“崗課賽證融通”的智能網(wǎng)聯(lián)汽車專業(yè)群人才培養(yǎng)模式，為智能網(wǎng)聯(lián)汽車專業(yè)群高技能人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新提供參考。

關(guān)鍵詞：“崗課賽證融通” 人才培養(yǎng)模式 汽車專業(yè)群 智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)專業(yè)

隨著智能制造業(yè)的不斷轉(zhuǎn)型升級(jí)，企業(yè)設(shè)備自動(dòng)化水平越來越高，對(duì)高素質(zhì)高技能專業(yè)人員的需求日益迫切?！皪徴n賽證融通”的人才培養(yǎng)模式是解決職業(yè)教育與行業(yè)企業(yè)脫節(jié)，人才培養(yǎng)無法有效滿足行業(yè)企業(yè)對(duì)高素質(zhì)高技能專業(yè)人才需求的重要路徑。

1 基于“崗課賽證融通”智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀分析

1.1 調(diào)查目的

通過問卷、訪談等形式進(jìn)行調(diào)查，明確“崗課賽證融通”實(shí)施過程中存在的問題和原因，了解行業(yè)企業(yè)對(duì)智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)專業(yè)人才的要求，并探索“崗課賽證融通”人才培養(yǎng)模式提供數(shù)據(jù)支持。

1.2 調(diào)查方法

1.2.1 調(diào)查問卷設(shè)計(jì)

通過查閱了大量與“崗課賽證融通”相關(guān)文獻(xiàn)，以及眾多學(xué)者編制的調(diào)查問卷的基礎(chǔ)之上，自行設(shè)計(jì)了《基于“崗課賽證融通”的智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式實(shí)施現(xiàn)狀調(diào)查問卷》，由25個(gè)問題組成，主要內(nèi)容有：調(diào)查學(xué)生的基本信息，主要了解學(xué)生選擇智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)專業(yè)的初衷；“崗課賽證融通”的智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)實(shí)施現(xiàn)狀調(diào)查，主要關(guān)注培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)流程和評(píng)價(jià)體系；……