三維視角融合下理論與實踐結合的教學內容改革研究與探索

摘 要：《單片機原理與應用》課程在理論和實踐之間往往出現脫節，缺乏與實際應用相結合的案例，教學內容更新緩慢，難以跟上技術進步的步伐，導致學生學到的知識很快變得過時，無法滿足將來工作的需求。針對上述問題，本研究構建了一個基于三維度視角融合的教學內容體系，從學術視角、生活視角、工程視角三個維度推動課程教學改革。以肇慶新能源汽車產業優勢和專業人才培養為抓手，以汽車單片機為特色，完善課程體系，涵蓋汽車單片機仿真實驗、學生競賽及創新創業項目三個層次。在教學中深挖思政元素，將專業知識和思政教育有機結合，培養學生的全面素養和社會責任感。課程的創新改革讓各工科專業學生廣泛受益，創新實踐能力顯著增強。

關鍵詞：單片機原理與應用 三維視角融合 課程改革 新工科

1 緒論

隨著科技的飛速發展和社會的不斷變革，新興科技如信息技術和人工智能正迅速崛起，嵌入式系統和物聯網應用也日益普及。在新工科的大背景下，教育需求和教學改革呈現出越來越明顯的趨勢[1-2]。在這個充滿挑戰和機遇的時代，培養具備實踐能力、能夠適應未來科技發展的高素質人才成為教育的重要使命[3-4]。作為嵌入式系統的核心組成部分，單片機具有體積小、功能強大、價格低廉、易于應用等一系列優勢，在工農業、國防、交通、民用等各個領域都得到廣泛應用。掌握單片機的原理與應用對于適應科技發展趨勢、把握未來技術發展方向至關重要[5-7]。……