河南應用技術職業學院：打造“融課堂”教學模式 培養化工“M”型人才

近年來，河南應用技術職業學院積極探索和實踐校企合作與產教融合新模式，設計實施“融課堂”教學模式，將校企合作、產教融合成果融入到課堂中，培養既符合職業教育要求、又符合化工行業崗位需求的“M”型高素質人才。“M”其上兩個尖分別對應“職業教育”和“產業需求”雙重目標，其下三個點分別對應“專業知識”“職業素養”“職業技能”三項支撐元素。

校企合作：深耕行業，奠定“融課堂”堅實基礎

河南應用技術職業學院積極踐行校企合作、產教融合，與企業建立長期穩定的合作關系，通過資源共享、優勢互補，推動職業教育課堂改革與人才培養。在這一過程中，校企合作不僅是人才培養的重要途徑，更是“融課堂”教學模式得以實施的關鍵。學校通過與區域內領軍企業聯合共建產業學院，與行業頭部企業簽訂人才培養戰略合作協議，共建化工實習實訓基地、化工科普基地等，為學生提供真實的職業環境和實踐機會；通過邀請企業專家和能工巧匠參與學校的教學計劃和課程設計，確保教學內容與行業需求緊密對接。學校還鼓勵教師與企業技術人員開展聯合研發項目，共同解決生產實踐中的技術難題。通過各種形式的合作，不僅提升了教師的專業能力和實踐經驗，也為“融課堂”教學模式提供了豐富的案例和素材，教師在教學過程中可以靈活引入企業實際案例，使學生能夠在課堂上直接接觸到行業前沿技術和管理理念，增強學生學習的針對性和實效性。……