智能化時代適老化科普短視頻創作與推廣研究

摘要：智能化時代下，老年人對智能設備的使用率逐年提高，但存在功能使用有限、操作困難和安全風險等問題。適老化科普短視頻創作以簡單易懂、生動有趣的方式向老年人普及科技知識，幫助他們更好地理解和使用智能技術，并通過多種權威媒體平臺，結合線下活動進行推廣，使老年人融入智能生活，共享信息發展成果。

關鍵詞：智能化；適老化；科普；短視頻；創作；推廣

一、智能化時代老年人智能設備普及現狀

隨著我國數字經濟的飛速發展，智能化對老年人生活的影響越來越大。第 52次 《中國互聯網絡發展狀況統計報告》顯示，截至 2023年6月，我國短視頻用戶規模為10.26億，占網民整體的95.2%。[1]第三屆中國人口與發展論壇發布的一項調查結果顯示，我國65—69歲老年人中超過50%使用智能手機，70—79歲的老年人中使用智能手機的占31.2%。調查發現，80%老年人使用智能手機僅用于聊天，50%以上的老年人使用智能手機看新聞、電影、電視劇等。[2]而智能手機的網絡購物、網上預約掛號、手機支付、交通出行等非常實用的功能卻沒有得到普及。

二、適老化科普短視頻創作與推廣的意義

科普類短視頻既是大眾獲得科學知識的主要途徑，也是進行科學宣傳的主要陣地。[3]適老化科普短視頻以簡潔明了、生動有趣的方式向老年人普及科技知識，幫助他們更好地理解和使用新技術，從而提升他們的科技素養。通過適老化科普短視頻，老年人可以了解更多的社會動態和新鮮事物，增強他們的社交能力和參與社會事務的積極性。同時，這些視頻還可以成為老年人與親友、同齡人溝通的話題，促進他們之間的交流和互動。適老化科普短視頻涵蓋健康、生活、科技等多個領域，能夠為老年人提供豐富多彩的精神文化享受。通過觀看這些視頻，老年人可以了解更多的健康知識、生活技巧和科技應用，豐富他們的生活內容和精神世界。適老化科普短視頻的創作與推廣有助于推動科技與養老產業的深度融合，促進養老服務的創新升級。通過將這些視頻應用于養老服務機構、社區養老等場景，可以為老年人提供更加便捷高效的科技養老服務。適老化科普短視頻在短時間內傳播智能設備操作知識，突破了傳統科普方式的時空限制。老年人只需花幾分鐘觀看短視頻，便能夠獲取日常生活相關的操作技巧，幫助老年人在交通出行、網絡通信、看病就醫、安全應急、金融理財、手機支付等高頻應用場景適應并融入智能生活，跨越 “數字鴻溝”，共享信息發展成果。

三、適老化科普短視頻創作

（一）選取創作內容

選取適老化科普短視頻的內容時，先要了解老年人的興趣和需求，選取他們關心或感興趣的話題，如親情關懷、看病就醫、交通出行、手機支付、網絡購物等，教他們如何使用微信添加好友、發送消息、視頻通話，如何使用支付寶、微信等移動支付工具進行支付和轉賬，如何使用手機乘坐地鐵與公交車，如何使用微信預約掛號等。內容要簡單易懂、具有實用性和可操作性，通過精心選取內容，制作出既有趣又有用的適老化科普短視頻，幫助老年人更好地了解和適應科技時代的生活。通過走進社區采訪不同的老年人，視頻的內容創作得到進一步的豐富。在選取內容時，不能 “眉毛胡子一把抓”。老年人在智能化時代需要面對各種各樣的難題，這個時候就需要建立 “層級意識”，也就是從 “最需要且易上手”的層面開始突破。比如，看病就醫與老年人生活聯系緊密，如何讓他們更快得到回應與反饋、及時就診就成了首要命題。如今手機掛號、微信服務非常迅捷方便，有很多小程序和軟件都在不斷簡化，為的就是讓老年人能夠更快掌握?；谶@個現狀，短視頻科普能夠讓更多老年人不再畏懼手機掛號，能夠更加積極主動地應用這些功能，解決看病就醫難題。由此來看，內容創作是服務于老年人的，要建立起 “層級意識”，這往往需要通過親身與老年人群體接觸，然后 “對癥下藥”選好題材，為后續的工作奠定堅實的基礎。

（二）文案腳本

由于老年人的認知能力和記憶力有所下降，科普短視頻的時長一般控制在1—3分鐘內較為合理。選取的內容要通俗易懂，避免過于復雜或專業的術語。因此，在設計文案腳本時，可以通過與家里老人對話交流來測試視頻文案是否能夠被老年人輕松理解，除此之外非常重要的就是 “畫面提示”與 “動畫配合”，也就是需要在特定的文案處做出鮮明的標記提示。

由于科普類視頻大多會涉及教學步驟及一些功能詞匯，這個時候就需要將其簡化，在解釋功能性詞匯的時候適當加入一些簡潔的解釋性詞語，或者在這里設計一個 “圖標顯示”的提示，在文稿上做好標記。同時，還可以通過生動的案例、形象的比喻等方式來幫助老年人更好地理解和記憶，在文案中體現出圖表、文字、動畫等形式，而這都需要我們用通俗易懂的表述進行適當的解釋，為之后的視頻畫面做鋪墊，讓老人能夠直觀地了解操作步驟。這樣的好處就是：通過清晰的畫面設計和聲音吸引老人注意力，使其愿意觀看并分享視頻；將復雜的內容分成若干個小塊，每個小塊聚焦一個特定的功能或問題，按照一定的邏輯順序講解，方便老人分步驟學習；憑借生動有趣的講述方式、幽默的語言和恰當的配樂，增加視頻的趣味性，在視頻中加入互動環節，如提問、練習等，讓老年人能夠積極參與并鞏固所學知識，使其對視頻內容形成深刻印象。[4]這些都是在文案腳本中需要呈現出來的。

（三）拍攝

確定了視頻的內容和風格之后，要制訂一個詳細的拍攝計劃和時間表，包括拍攝地點、場景、時間、光線等因素，這有助于確保拍攝過程順利進行。然后準備相應的設備和道具如相機或智能手機、三腳架、麥克風、燈光設備等。同時，準備一些與主題相關的道具，以增強視覺效果。拍攝時要考慮拍攝角度和構圖。選擇合適的角度和構圖，可以突出主題，增強視覺效果。要確保拍攝環境有足夠的光線，并選擇合適的顏色搭配，以營造出符合主題的氛圍。使用三腳架或其他穩定設備以確保拍攝過程中畫面穩定，避免抖動和模糊。如果短視頻內容較長或涉及多個場景，可以考慮分段拍攝。人物出鏡要注意表情自然，態度可親，以增進親和力。

（四）配音

適老化科普短視頻既擁有一般短視頻的要素，又兼具知識分享和傳播的功能。因此，在剪輯開始前，需對作品的藝術表現形式、片頭制作、背景音樂和配音音色等方面進行研究確定。通過情懷加持，更能實現適老化科普短視頻的有效推廣。[5]配音的方式有多種，可使用手機錄音，在安靜的環境中使用手機自帶的錄音功能錄制配音；也可使用專業的配音軟件，將需要配音的文案放入配音軟件中，選擇合適的配音員或聲音效果；也可使用微信小程序或App，如 “赤拳配音”等微信小程序或剪映、快影等App，在這些工具中輸入想要配音的文字，并選擇合適的聲音或主播。對于習慣在電腦端制作視頻的用戶，可以使用語音自動生成器軟件生成配音，可以調整引擎類型、文本編碼和發音人來改變配音效果。通過以上方式生成語音文件后，就可以使用視頻編輯軟件將語音文件與短視頻剪輯到一起了。在給適老化科普視頻配音時，要注意發音標準、精練簡潔、通俗易懂，這樣才能獲得老年人的共鳴。

（五）后期剪輯

后期剪輯也是適老化科普短視頻創作的關鍵步驟，通過剪輯、特效、音效等手段，將拍攝的素材精心整合，使作品更加符合老年人的需求，更加生動有趣，更具實用性和可操作性。

在剪輯之前還需要進行一定的調研。比如，收集家里老人平時愛看的一些短視頻，如點贊量高的、收藏轉發多的、評論區提到老年人的，這些都是需要關注的內容，只有將老年人真正愛看的視頻風格了解清楚，后期剪輯才能派上用場，讓其錦上添花。

在素材內容選取上，應選取最具代表性的進行加工。根據需要為短視頻添加字幕，解釋視頻內容并強調關鍵信息。選擇合適的字體、顏色、大小和位置，確保字幕與視頻內容相協調且符合老年人的觀看需求。同時，還可以添加一些有趣的貼紙或圖案，增強視頻的視覺效果。接下來就是選擇合適的音頻文件，使其與視頻素材同步，并調整音量大小。剪輯軟件自帶的音頻效果如混響、變聲等，以及特效如慢動作、快動作、倒放等，都可以為視頻增添更多趣味。要記得將不同片段之間添加的過渡效果 “全局使用”或者進行某一處的 “特殊處理”，這樣能使視頻更加流暢自然，去除冗余部分，保留精彩片段，使視頻內容緊湊有趣，更適合老年人觀看。

四、適老化科普短視頻的推廣

（一）多平臺推廣

隨著智能設備的普及和老年人對科技接受度的提高，適老化科普短視頻的受眾越來越廣泛。因此，適老化科普短視頻可在 “抖音”“小紅書”“微信視頻號”等權威媒體創建官方賬號，定期發布。受眾不僅僅是老年人，也會吸引青年人的關注，青年人在觀看視頻后分享轉發給家中的老人，可起到引導青年人數字反哺的作用。數字反哺是文化反哺中的一種，指的是代際之間圍繞新媒體采納與使用展開的互動，尤其是子代對親代在新媒體技能、知識以及與之相關的流行文化和價值觀的反哺，在家庭中，青年人往往熟練使用智能設備，并且可以有效辨識網絡中的不良信息等。因此，青年人教授老一輩智能設備使用方法，不僅可以根據家庭中老一輩的接受程度進行教學方式及進度的調整，找到更適合其學習的方式，還可以加強情感交流，促進代際溝通。[6]

（二）組織線下活動

在社區、老年養護中心等地方組織線下科普活動，并在活動中播放適老化科普短視頻。這樣可以直接接觸到目標受眾，也能增強他們的參與感和體驗感。線下活動在老年人熟悉的環境中進行，有助于增強老年人對科普活動的信任感和認同感。在熟悉的環境中，老年人更可能積極參與、分享經驗，線下活動中老年人與科普工作者和志愿者或其他老年人進行直接互動。這種互動有助于他們更好地理解科普內容，也可以提出問題、分享經驗，從而增強他們的參與感和體驗感。例如，在長沙市雨花區永濟老年養老院開展的 “點亮銀生活！讓 ‘無G’老人融入智能時代”科普宣傳活動，現場循環播放 “點亮銀齡生活”系列短視頻，老年人觀看熱情很高，學習意愿很強，不懂的地方志愿者會一對一手把手教老年人如何操作。通過線下適老化科普，老年人可以了解到更多關于智能設備等方面的知識。這些知識有助于他們更好地應對生活中的挑戰，提高生活質量。

（三）定期更新內容

定期發布新的科普短視頻，保持內容的新鮮度和吸引力。通過深入了解適老化群體的特征和需求，分析他們的使用習慣、生活習慣、學習需求，如觀看時間、喜歡的視頻長度和風格等。選擇適合老年人的視頻風格和節奏，輔以簡潔明了的文字說明和圖解，適當加入一些輕松愉快的背景音樂和動畫效果，提升觀看體驗。同時，可在視頻下方設置評論區，鼓勵受眾留言提問或分享心得，根據反饋調整內容策劃和制作方式，不斷提升視頻質量。

五、結束語

在智能時代，適老化科普短視頻內容多樣化、受眾越來越廣泛、制作水平不斷提高、傳播渠道多元化。然而，盡管適老化科普短視頻在智能時代取得了不小的進步，但仍存在一些挑戰和問題。老年人在智能設備使用中呈現使用率提高、功能使用有限、操作困難和安全風險等特點。同時，由于老年人對信息的接收能力和興趣點有所不同，如何制作出更符合他們需求的視頻也是一大挑戰?？傊?，適老化科普短視頻的內容要關注老年人的興趣和需求，簡單易懂、實用性和可操作性強。推廣適老化科普短視頻需要綜合運用多種策略，既要考慮到老年人的媒體使用習慣，也要充分利用各種媒體和渠道，結合線下活動以及利用老年人群體影響力等方式，有效提高短視頻的曝光率和觀看率，為老年群體提供更好的科普服務。

參考文獻：

[1] 中國互聯網絡信息中心發布第52次 《中國互聯網絡發展狀況統計報告》[J].國家圖書館學刊，2023，32（05）：13.

[2] 田曉航.調查發現超半數65歲至69歲老年人使用智能手機[N].新華每日電訊，2023-02-15（002）.

[3] 沈涔諾，沈璐.國內科普類短視頻傳播策略研究：以 “無窮小亮的科普日?！睘槔齕J].采寫編，2023（12）：99-101.

[4] 王娟.互聯網科普推廣視頻現狀研究[J].智慧中國，2023（12）： 66-67.

[5] 劉曉蔚，楊麗萍，黃麗蕓.林業類科普短視頻創作和推廣策略研究：以廣西林科院為例[J].科技傳播，2023，15（20）：9-12.

[6] 李析哲，王曉艷，翟海蕓，等.智能化時代下老年群體數字鴻溝問題及相應對策分析：以智能手機為例[J].中國市場，2024 （02）：195-198.

基金項目： 湖南省科學技術廳2023年度創新型省份建設專項科普專題項目：點亮銀齡生活！讓 “無G”老人融入智能時代科普系列短視頻制作與推廣 （項目編號：2023ZK4204）。

作者簡介： 黃一宸，女，漢族，湖南長沙人，本科在讀，研究方向：播音與主持藝術。