作家品經典讀《泰戈爾詩選》

聽作家講讀經典名著，理解文學與人生。本期特邀作家李皓品讀《泰戈爾詩選》。李皓，中國作家協會會員，著有散文集《一個人的詞典》《雨水抵達故鄉》、詩集《擊木而歌》《懷念一種聲音》《時間之間》等多部，曾獲冰心散文獎、遼寧文學獎、解放軍長征文藝獎等。

【原著精選】

花的學校

當雷云在天上轟響，六月的陣雨落下的時候，潤濕的東風走過荒野，在竹林中吹著口笛。

于是一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來，在綠草上狂歡地跳著舞。

媽媽，我真的覺得那群花朵是在地下的學校里上學。

他們關了門做功課，如果他們想在散學以前出來游戲，他們的老師是要罰他們站壁角的。

雨一來，他們便放假了。

樹枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風里蕭蕭地響著，雷云拍著大手，花孩子們便在那時候穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來。

你可知道，媽媽，他們的家是在天上，在星星所住的地方。

你沒有看見他們怎樣地急著要到那兒去么？你不知道他們為什么那樣急急忙忙么？

我自然能夠猜得出他們是對誰揚起雙臂來：他們也有他們的媽媽，就像我有我自己的媽媽一樣。

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1913年， 印度詩人、哲學家羅賓德拉納特·泰戈爾（1861-1941）以《吉檀迦利》成為第一位獲得諾貝爾文學獎的亞洲人。泰戈爾的詩以輕快、歡暢的筆調歌唱生命的枯榮、現實生活的歡樂和悲哀，充滿哲學意味，被譯成多種文字，在世界各地廣為流傳。

【作家品讀】

詩歌啟蒙，不妨從泰戈爾開始

文/李皓

泰戈爾的“天空沒有翅膀的痕跡，而我已飛過……”流傳甚廣，也影響到許多人的寫作。像我就曾經寫過一首題為《蘋果獨語》的詩歌，詩歌的結尾是這樣的：“含淚的紅，是我中年的傷/ 這一季/鳥兒已飛過。”我必須說泰戈爾對我的影響根深蒂固。

在我看來，泰戈爾在藝術上實屬天才。1861年5月7日出生的他，1875 年就發表了第一首長詩《野花》。這就意味著，一個14歲的少年，也就相當于當下我們的初中生，小小年紀已經在文壇嶄露頭角。7年后，也就是1882年，21歲的他出版了抒情詩集《暮歌》。這個年紀，現在的孩子也才是讀大學本科的年紀。

由此可見，無論是初中生還是大學生，閱讀泰戈爾的詩歌是沒有障礙的。他新奇的哲思，靈動的比喻，充滿了少年的激情，閃耀著青春的智慧和光芒。

你看《花的學?！芬辉?，真是孩子的視角，充滿了新奇美妙的想象：花朵就像孩子們一樣，也有自己的學校，也會被老師罰站。只不過它們的學校是在地下。只有下雨才可以放假，雨水的滋潤，讓“花孩子們”開出了五顏六色的花朵：紫的、黃的、白的。詩中洋溢著一種向往自由的濃烈情緒，折射著詩人童年時的種種夢幻和憧憬。（節選）