巧用制表法提升歷史解題水平

◇安徽省廣德市實驗中學 吳建穎

就歷史學科而言,制表法是指將一定的歷史內容制作成表格的一種方法。該方法有利于將歷史內容直觀地表示出來,有利于更好掌握歷史內容。制表法是歷史學習中常用的方法之一,近年來高考歷史試題對同學們的解題能力提出比以往更高的要求,有的試題以表格的形式考查同學們獲取和解讀歷史信息的能力。因此,同學們要學會如何判讀表格,在學習中可以嘗試自己制作表格,因為通過自己制作表格可以更加深刻地理解歷史知識,自然而然也知道如何判讀歷史表格,進而能夠準確解答歷史試題。同學們在制作表格時要注意以下幾個問題。

1.分解設問,作答要求直觀化

通常在解答高中歷史非選擇題時的首要步驟就是明確試題作答要求,然而在現實情況中很多同學在閱讀歷史材料方面花費了較多時間,在答題中往往沒有認真閱讀設問或僅僅大致瀏覽了設問要求,以致在解題中出現答非所問的情況。針對要求對比分析或者概括總結的試題,同學們可以運用制表法來分解設問,提取關鍵信息。

【例】閱讀材料,完成要求。

圖1 太和殿,封建皇權的象征

圖2 白金漢宮(左)和唐寧街10號(右),自18世紀中期至今分別為英國王宮和首相官邸

提取材料中的信息,結合所學知識,從建筑和政治關系的角度進行中英比較。

該試題以太和殿、白金漢宮和唐寧街10號的圖片為切入點,要求學生從政治和建筑關系層面對中國和英國進行對比分析。該題實際上考查文化與政治的關系,建筑屬于文化的范圍,建筑是文化領域最具有時代性、社會性和民族性的因素,是蘊含著豐富歷史文化信息的物質遺存。政治與文化相互作用,建筑反映了一定的政治觀念。該試題就非常適合運用表格的形式進行分析和解答。同學們可以先對設問進行分解,圍繞設問要求找出表格的橫向和縱向項目。設問要求從政治和建筑關系層面對三個建筑進行對比,因此,同學們可制作成下面的表格。

太和殿白金漢宮唐寧街10號建筑政治

2.提取信息,信息要點化

歷史學科是培養學生人文素養和綜合素質的重要學科。歷史學科也是高考考查的學科,其成績在高考中占據較大的比例。多數同學在應試教育影響下傾向于迅速提升解題能力,鮮少從長遠角度和先進學習理念與方式方面考慮。同學們需要結合學情與學科特征從不同層面掌握解題技巧,提升解題水平。有的同學在解題中無法準確把握試題要求,遺漏關鍵信息,從而導致解題出錯。借助制表法提取信息有利于準確解題。還以上題為例,制作好表格框架后,同學們要根據材料信息對表格進行一一填充。由圖片可知,太和殿雄偉、莊嚴、高大;白金漢宮工整威嚴,唐寧街10號樸素。結合所學知識可知,清朝實行專制主義中央集權制度,英國實行君主立憲制。專制主義中央集權制度強調皇權是至高無上的,君主立憲制下國王處于統而不治的地位,并沒有實權。太和殿雄偉高大,象征皇權至上。白金漢宮威嚴,彰顯國王在君主立憲制下所享有的尊貴地位。樸素平實的唐寧街10號是英國行政中樞,展現民主的政治風格。因此,我們可以進行歸納:特定建筑反映一定的政治理念。

信息太和殿白金漢宮唐寧街10號建筑(樣式)雄偉、莊嚴、高大華貴、工整樸素、平實政治皇權至上國王高貴身份親民、民主綜合概括特定建筑反映一定的政治理念