讓減輕中小學教師非教學負擔成為共識

編者按：

2019 年 12 月，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)《關于減輕中小學教師負擔進一步營造教育教學良好環(huán)境的若干意見》，為減輕中小學教師負擔提供了重要遵循。2024年《政府工作報告》提出“減輕中小學教師非教學負擔”。2024年4月，中央教育工作領導小組秘書組印發(fā)通知，集中整治與教育教學無關的活動和工作隨意進入校園的情況。關于“減輕中小學教師非教學負擔”各項文件的印發(fā)，充分體現(xiàn)了黨和國家對這一問題的高度關注和對廣大教師的深切關懷。

減輕中小學教師非教學負擔是一個復雜的系統(tǒng)工程，需要系統(tǒng)謀劃、協(xié)同推進。本刊邀請專家及一線教育工作者，將中小學非教學負擔置于教育教學整體中進行考量，分析產(chǎn)生原因，探尋解決路徑，以期覓得減輕中小學教師非教學負擔的良方。