數字德育培育時代新人

為創新中小學德育形式，用好用活紅色資源，把“紅色種子”播撒在青少年心中，2024年7月1日，在中國共產黨成立103周年這一歷史時刻，在北京市教育委員會指導下，中國人民抗日戰爭紀念館、北京教育融媒體中心和北京市豐臺區教育委員會聯合主辦的數字德育培育時代新人暨“中流砥柱——中國共產黨抗戰文物展進校園巡展”活動，在北京市豐臺區第二中學和北京市趙登禹學校同時啟動（圖1）。

中國人民抗日戰爭紀念館、北京市教育委員會、北京教育融媒體中心、豐臺區教委相關領導，以及來自東城、西城、豐臺、順義等區的部分學校德育負責人、北京林業大學部分學生黨員、北京市中學生代表共計350余人參加了此次活動。

活動由豐臺二中校長何石明主持。新華社、中國教育電視臺、中國教育報、北京電視臺、現代教育報、中小學信息技術教育雜志等媒體記者對活動進行了報道。

館校合作，培養數字時代合格公民

活動伊始，豐臺區委教育工委副書記、區教委主任、區政府教育督導室主任楊曉輝發表致辭。他表示，在數字化時代，德育的突出特性是互動、實時和跨界融合，培養適應數字時代需要的公民道德和價值觀，需要關注面向未來的技能培養，更要注重歷史文化、革命精神、使命擔當的傳承與接力。他介紹，豐臺區充分利用博物館資源進行了諸多實踐與探索，創造性地提出“行走的思政課”概念，研制出豐臺區“全要素、貫通式、實踐性”思政課程9條精華路線，提煉形成了五大思政教育主題，即“百年黨史·傳承基因”“鐵血盧溝·愛國情懷”“人文豐臺·愛我家鄉”“航天夢想·奉獻創新”“勞動教育·創造幸?！薄！靶凶叩乃颊n”與學科課程有機融合，形成“行走的思政課”+語文、歷史、地理、勞動等跨學科課程樣態，實現了課程思政潤物無聲。

北京教育融媒體中心黨委委員、副主任阮瀅在致辭中表示，2024年北京中高考剛剛結束，語文作文命題充分反映了當前育人方式變革的鮮明導向，這要求學校教育教學更加貼近學生的生活實際，更加注重學生綜合能力的全面培養，更加注重德智體美勞的綜合素養考查。館校合作作為一種優質資源供給與共享方式，作為重要的教育形式，正日益受到業界和社會的關注。這次巡展活動，紀念館資源走進校園，讓學生們通過觀看一件件實物、一幅幅圖片、一段段文字，更加直觀真切地感受中國共產黨在抗日戰爭中的中流砥柱作用和偉大的抗戰精神，這對中小學思政課一體化建設和培育學生社會主義核心價值觀具有積極的推動作用。

中國人民抗日戰爭紀念館黨委書記、館長羅存康在啟動儀式上發表講話。他強調了博物館、紀念館的社會教育作用，并指出推動“流動的博物館”走進校園是貫徹習近平總書記關于時代新人培育、文化強國建設重要指示精神的具體實踐。羅存康館長介紹了抗戰紀念館過去一年《烽火印記——北京抗日戰爭主題片區特展》巡展的成功經驗，并表達了對本次巡展的期望，希望通過展覽讓文物“活”起來，引導青少年傳承紅色基因、賡續紅色血脈。他表示，抗戰紀念館計劃在年內將展覽送進全市20所中學，并結合“‘京’彩文化 青春綻放”巡展走進高校、“紀念館之星”培養計劃、“學雷鋒志愿者‘益起來’”以及“小小志愿講解員”招募等活動，幫助學校培養、考核和上崗一批自己的學生講解員，充分面向學校師生進行革命歷史展覽宣講。

活動中間，與會領導和嘉賓們一同登上舞臺，在電子屏幕上共同按下掌印，標志著本次館校合作的巡展活動正式啟動。

深化愛國主義教育，師生踐行強國使命

北京市第四十三中副校長陳明霞作為參與學校代表，做了題為“數字德育育新人，館校合作譜華章”主題發言。她談到，北京市第四十三中學在數字德育領域做出了前瞻性探索與實踐，以智慧校園建設為驅動，構建“思·行·雅”課程育人體系，強調數智賦能教學、管理、科研等多個場景。學校通過數據分析優化教學策略，實現精準教學，并利用智能學習平臺滿足學生個性化需求。同時，學校與博物館合作，引入歷史文化資源，豐富思政課程，并通過數字德育平臺提升學生參與度。在日常德育主題教育中，學校通過數字平臺深化愛國主義教育，培養學生社會責任感。這些舉措不僅提升了教育教學質量和育人水平，也促進了學生的全面發展。學校在數智賦能時代背景下，積6czzV6w+zNor4O+a8Cqf/Q==極改革傳統教育模式，培養創新型人才，為新時代教育事業貢獻了堅實力量。

豐臺二中和趙登禹學校學生代表通過“線上+線下”結合的方式向廣大中學生發起倡議：一是銘記屈辱歷史，堅定復興信念。時刻銘記落后就要挨打，唯有自強，方可無懼風雨，傲然屹立。二是傳承紅色基因，弘揚民族精神。作為新時代青少年，要深刻理解偉大的全民族抗戰精神和中國共產黨在抗戰中所發揮的中流砥柱作用，以革命先烈為榜樣，以實現中華民族偉大復興為己任，增強做中國人的志氣、骨氣、底氣。三是厚植家國情懷，擔當強國使命。努力學習科學文化知識，加強社會實踐和志愿服務，用“知行合一”的實際行動踐行好青年一代的強國使命。

活動同期，與會師生共同參觀了中流砥柱——中國共產黨抗戰文物展進校園巡展，多位學生講解員為現場觀眾做了精彩深入的講解（圖2）。

巡展進校園，推動數字德育深入發展

巡展活動突出慶祝建黨103周年主題主線，緊扣謳歌中國共產黨在抗日戰爭中的中流砥柱作用，精選抗戰文物珍貴歷史圖片100余幅，包括抗戰時期的海報、會議照片、抗戰追擊照片、戰事指示文件圖、書籍照片、作戰地圖、抗戰總結報告圖以及背包、斧頭、毛毯、紀念章、錦旗、長槍等物品的圖片，輔以相關文字進行展示。展覽分為五大板塊，分別是：勇擔歷史重任，誓為民族先鋒；秉持民族大義，堅持團結抗戰；制定勝敵方略，引領抗戰方向；開辟敵后戰場，開展人民戰爭；推進偉大工程，奪取抗戰勝利。通過大量的史實、圖片，以物證史，真實再現了中國共產黨抗戰英烈的光輝事跡，充分展示了中國共產黨人為抗戰勝利所作出的巨大犧牲和偉大貢獻，把抗戰文物史料背后蘊藏的動人故事、血寫的抗爭歷史和承載的偉大精神，準確地傳遞給廣大教師和學生，引領他們從歷史中汲取信仰、智慧和前行的力量，并以此弘揚偉大的抗戰精神和民族精神，激勵中華兒女為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。

數字德育培育時代新人暨“中流砥柱——中國共產黨抗戰文物展進校園巡展”活動在北京市豐臺區第二中學和北京市趙登禹學校的成功啟動，不僅標志著館校合作在數字德育領域的深入發展，更為廣大師生提供了一次難得的歷史文化體驗和思想政治教育。通過巡展，我們相信，北京市的青少年學生將更加深刻地理解中國共產黨在抗日戰爭中的中流砥柱作用，進一步弘揚偉大抗戰精神，培育社會主義核心價值觀，堅定文化自信，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻青春力量。讓我們共同期待，隨著巡展的逐步推進，這些珍貴的抗戰文物能夠走進更多校園，激發更多青少年的愛國熱情和奮斗精神，為新時代祖國發展和民族復興偉大征程譜寫新的華章。

編 輯：徐靖程