融媒體時代圖書館數字化閱讀推廣模式創新研究

一、引言

隨著科技的飛速進步和互聯網的日益普及，融媒體以其多元化、實時性和跨平臺的特點，對包括圖書館在內的各行各業產生了深遠的影響。在此背景下，數字化閱讀逐漸嶄露頭角，成為新的閱讀趨勢。圖書館作為知識的殿堂和文化的傳播者，一直以來都肩負著收集、整理、保存和傳播知識的使命。而數字化閱讀以其便捷性、存儲容量大、檢索快捷、多媒體融合等優點，愈加受到讀者的喜愛。[1]融媒體時代，圖書館數字化閱讀推廣模式創新研究不僅具有重要的現實意義，還有長遠的歷史使命。[2]在現實意義層面，圖書館可以更好地適應融媒體時代的發展要求，使數字化閱讀推廣工作取得成效，更好地適應大眾的文化需求。從歷史任務的角度看，圖書館是一個很好的文化遺產載體，如何創新閱讀推廣的模式，更好地在融媒體時代發揮圖書館文化傳播的作用，是圖書館需要深入思考的問題。本文將在現有研究的基礎上，結合融媒體時代的特點和趨勢，深入探究圖書館數字化閱讀推廣模式的創新策略，為圖書館的數字化閱讀推廣提供一些有益的思路和方法，助力圖書館在融媒體時代更好地履行職能，推動文化的傳承與發展。

二、融媒體時代圖書館數字化閱讀推廣的模式

隨著數字化技術的快速發展，圖書館已經逐漸將數字化閱讀作為重要的閱讀推廣方向。[3]目前，圖書館在數字化閱讀推廣方面采取了多種模式，以適應讀者的文化需求和不斷變化的閱讀習慣。[4]

（一）數字化資源建設

圖書館作為收集、整理和傳遞信息的中心，首要任務是構建豐富的數字化資源庫。很多圖書館與出版單位、數據庫供應商等建立了聯系，通過采購或租賃電子書籍、期刊、報紙等電子資料，以供讀者閱讀。與此同時，圖書館還在大力推進地區特色資源數字化建設。這些數字化資源的建設為圖書館數字化閱讀推廣提供了堅實的基礎。

（二）數字化閱讀平臺建設

為了方便讀者進行數字化閱讀，圖書館積極開發和優化數字化閱讀平臺。這些平臺通常具備多種功能，如資源檢索、在線閱讀、下載保存、書簽標注等。有了這樣的平臺，用戶可以在任何時間、任何地點使用數字圖書館的信息，實現個人的閱讀與研究。[5]同時，圖書館還不斷優化平臺的用戶體驗，提升平臺的穩定性和安全性，以確保讀者能夠便捷、流暢地進行數字化閱讀。例如，懷遠縣高效整合圖書資源，多舉措加強數字化圖書館服務體系建設，建設了云圖書館運營管理平臺，建成18個鄉鎮圖書分館、6個城市書屋、334個農家書屋服務點，打造智慧圖書館、移動圖書館App、門戶網站及特色數據庫等，在全縣范圍內實現通借通還。

（三）數字化閱讀推廣

為了激發人們對數字化閱讀的熱情和興趣，圖書館正積極組織各類數字化閱讀推廣活動。這些活動不僅限于線上，也延伸至線下，包括數字閱讀沙龍、在線講座、數字資源展覽等。通過這些活動，圖書館不僅向讀者展示了優質的數字資源，還為其提供了深入探索和學習的新途徑。更重要的是，這些活動為讀者創造了一個互動和共享的平臺，讓其能夠相互交流閱讀心得，共享數字閱讀的樂趣。例如，濟寧市金鄉縣化雨鎮開展“書香山東 數字閱讀”宣傳推廣活動，進一步深入推進全民閱讀工作，幫助群眾獲得免費閱讀服務，營造濃厚的全民閱讀氛圍，通過微信群和朋友圈轉發、張貼宣傳海報、上門推廣等線上線下相結合的推廣形式，向轄區群眾推廣“書香山東”數字閱讀二維碼使用步驟和方法，實現送“碼”上門服務，將數字閱讀宣傳推廣到每家每戶，做到“戶戶到”“人人知”，引領閱讀新方式，并繼續做好“書香山東”小程序推廣，不斷創新閱讀推廣宣傳方式，組織多樣化推廣活動，形成了人人愛閱讀、參與閱讀的文化氛圍。

（四）社交媒體推廣

在現代社會中，社交媒體的作用越來越大，越來越受到人們的關注。圖書館充分利用社交媒體平臺（如微博、微信、抖音等），發布數字化閱讀相關的資訊、推薦、活動等信息，吸引更多讀者的關注和參與。借助社交媒體的力量，圖書館可以有效擴大數字化閱讀的影響力，并為其帶來更廣泛的讀者群體。

（五）與其他平臺合作

圖書館在數字化閱讀推廣過程中，積極與其他機構、平臺開展合作，形成推廣聯盟。例如，與高校、科研機構合作，共享數字化資源；與電商平臺合作，推出數字化閱讀優惠活動；與閱讀類App合作，實現資源共享和互推等。[6]通過這些合作，圖書館能夠匯聚更多的力量和資源，推動數字化閱讀的普及和發展。

綜上所述，圖書館當前的數字化閱讀推廣模式涵蓋了數字化資源建設、數字化閱讀平臺建設、閱讀推廣活動、社交媒體推廣以及合作與聯盟建設等多個方面。通過以上幾種方式的結合，可以為用戶提供更為便利、個性化和多元化的數字化閱讀服務，以適應新時期大眾的閱讀需要。

三、融媒體時代圖書館數字化閱讀推廣模式的創新策略

（一）引入現代信息技術提供個性化服務

在融媒體時代，數字閱讀服務平臺成為推廣個性化閱讀的渠道。

首先，通過引入先進的數據分析技術，能夠深入洞察用戶閱讀的習慣、偏好和需求。結合用戶行為數據，為每位讀者提供定制化的閱讀推薦，這一策略不僅能優化用戶體驗，還能進一步推動數字化閱讀的發展。以某知名數字閱讀平臺為例，其通過分析用戶的瀏覽歷史、搜索關鍵詞和閱讀時長，精準地為其推薦相關內容，這不僅限于書籍，還包括學術論文、新聞報道等多種資源。其次，借助人工智能技術，該平臺能夠實時更新推薦列表，確保內容始終與用戶的興趣和需求相匹配。這種個性化的推廣策略不僅提高閱讀推廣的精準度，還能加強用戶與平臺之間的互動。用戶能夠快速找到感興趣的閱讀資源，同時也為平臺提供了寶貴的反饋信息，使其能夠持續優化推薦算法。[7]再次，為更好地滿足用戶需求，該平臺還積極開展多元化推廣活動，如線上讀書會、作者講座等，進一步豐富了用戶的閱讀體驗。最后，除了技術層面的創新，數字閱讀服務平臺還要保證數字資源的質量。通過與各類出版社等合作，引進更多的優質資源，確保用戶能夠在平臺上閱讀到各種經典著作。[8]

（二）利用社交媒體平臺擴大影響力

在融媒體時代，社交媒體平臺的影響力日益擴大，它為圖書館數字化閱讀推廣提供了新的契機。融合社交媒體平臺與圖書館數字化閱讀推廣，可以更有效地擴大閱讀推廣的影響力，吸引更多讀者。一方面，圖書館可以利用社交媒體平臺廣泛的用戶基礎，迅速傳播數字化閱讀推廣的內容。例如，通過微博、微信等社交媒體平臺發布圖書推薦、活動信息，能夠迅速吸引用戶的關注，并引導他們進入圖書館的數字化閱讀平臺。同時，社交媒體的交互作用也使圖書館和讀者的關系變得更加密切。圖書館可以在社交媒體平臺上創建互動話題、舉辦線上活動等，鼓勵讀者分享自己的閱讀心得，形成閱讀社群。這種互動不僅能夠激發讀者的參與熱情，還能夠借助讀者的社交網絡，將數字化閱讀推廣至更廣泛的人群。

此外，社交媒體平臺上的用戶生成內容（UGC）也是圖書館數字化閱讀推廣的寶貴資源。圖書館可以鼓勵讀者在社交媒體平臺分享自己的讀書筆記、書評等，擴大數字化閱讀內容的傳播范圍。同時，圖書館還可以通過社交媒體平臺進行數據分析，更準確地了解讀者的興趣和需求，進而優化數字化閱讀推廣策略。

需要注意的是，圖書館利用社交媒體平臺進行數字化閱讀推廣，并非是簡單地將傳統推廣內容搬到社交媒體上，相反，應該根據社交媒體平臺的特性，對宣傳方式和內容進行革新，實現真正的融媒體傳播。

（三）借助大數據分析提升推廣成效

融媒體時代，傳統閱讀方式正面臨向數字化閱讀方式轉型的挑戰。為了更有效地推廣數字化閱讀，圖書館要運用大數據技術，實施精準的推廣策略。大數據為圖書館提供了海量的讀者行為數據，包括瀏覽歷史、搜索記錄、閱讀時長等。通過收集和整合這些數據，圖書館可以更全面地了解讀者的閱讀需求和興趣偏好。這種基于大數據分析的推廣方式，相較于傳統的推廣模式，更加具有針對性和精確性。具體而言，利用資料發掘與分析，圖書館能夠深入地掌握每個讀者的閱讀習慣，進而提供符合其需求的推廣內容。這種推廣方式能提升讀者對圖書館服務的滿意度。同時，基于大數據的推廣策略也需要關注讀者隱私和數據安全。圖書館應在合法合規的前提下收集和使用讀者數據，并且采取有效措施保護讀者個人信息不被泄露或濫用。在實施推廣策略的過程中，圖書館還可以利用社交媒體平臺傳播范圍廣和互動性強的特點，提升閱讀推廣的效果。總而言之，基于大數據的數字化閱讀推廣策略是圖書館在融媒體時代的重要推廣手段，其能夠幫助圖書館更準確地了解讀者需求，實現數字化閱讀資源的精準推廣，提升圖書館的服務質量和效率。同時，圖書館也要在運用大數據的過程中，始終關注讀者隱私和數據安全，維護讀者的合法權益，真正做到以讀者為中心、服務至上。

（四）融合線上、線下渠道形成推廣合力

在融媒體時代，圖書館數字化閱讀推廣需要更加注重線上、線下的有機結合，通過實施線上、線下互動推廣策略，提高讀者參與度和體驗感。

1.線上推廣

首先，圖書館可以利用官方網站、電子郵件等多種渠道，發布數字化閱讀資源的相關資訊和圖書館活動信息，如開展講座、讀書分享會等活動，與讀者進行實時互動交流，提高讀者的閱讀熱情。其次，圖書館可以通過線上數字化平臺發布線下活動的信息和參與方式，引導讀者參與線下活動。

2.線下推廣

首先，圖書館可以定期舉辦線下讀書宣傳活動，如讀書沙龍、展覽、書市等，吸引讀者到館參與。這些活動可以通過設置互動環節，鼓勵讀者與館內工作人員、其他讀者進行面對面交流，分享閱讀心得和感悟。同時，圖書館可以將線下活動的內容和精彩瞬間通過線上平臺進行分享和傳播，增強線上、線下的互動性。其次，圖書館可以在館內設置數字化閱讀區域，讓讀者親身體驗數字化閱讀的便捷性與趣味性。

通過線上、線下互動推廣策略的實施，圖書館可以形成一個良好的線上、線下互動關系。線上推廣為線下活動提供宣傳和支持，引導讀者參與線下活動；線下活動則能夠為讀者提供更好的文化服務體驗，同時將活動內容在線上進行分享和傳播。這不僅有助于提高圖書館數字化閱讀推廣的效果，還能夠提升讀者的參與意愿。例如，溫州市圖書館自2021年始，以市民閱讀需求為導向，建立“書香門遞”線上、線下一體化創新服務，通過“圖書館+O2O平臺+物流”的服務模式，讓讀者足不出戶就能靜享書香，2022年“書香門遞”累計服務6820次，外借圖書2.6萬冊次，足見其推廣成效。

四、結語

隨著融媒體時代的到來，圖書館數字化閱讀推廣工作面臨著前所未有的機遇與挑戰。圖書館利用人工智能技術、大數據技術、社交媒體平臺線上、線下數字化閱讀推廣，能夠精準分析讀者的閱讀需求，為讀者提供個性化的閱讀推薦，從而滿足讀者的數字化閱讀需求。在這個過程中，圖書館不僅扮演著文化傳承和知識服務的角色，更成為與讀者緊密互動、共同成長的伙伴。

參考文獻：

[1]郭姝，周晅.融媒體時代全民閱讀推廣路徑探析[J].青年記者，2022（12）：82-83.

[2]孫利軍，周珣.融媒體時代主題出版數字化創新策略研究[J].出版發行研究，2019（12）：41-46.

[3]康思本，徐紅昌，夏旭.文旅融合背景下圖書館閱讀推廣模式與路徑研究[J].圖書館理論與實踐，2021（05）：97-104.

[4]肖海清，黃萍，曠蕓，等.文旅融合視角下圖書館閱讀推廣融合模式創新與實踐探索[J].圖書館，2023（07）：58-67.

[5]唐遠鋒.新媒體時代數字化閱讀推廣創新模式——評《數字化閱讀設計》[J].中國科技論文，2020，15（12）：1460.

[6]郭偉，楊靜，張勁柏.數字閱讀時代高校圖書館服務模式創新研究[J].職業技術教育，2019，40（26）：16-19.

[7]陳秀菊.融媒體視域下圖書館服務模式研究[J].繼續教育研究，2020（06）：109-112.

[8]郭婷，賀玲玲.我國公共圖書館數字閱讀推廣模式與創新研究[J].出版廣角，2019（08）：86-88.

（作者簡介：和欣，女，碩士研究生，沈陽化工大學，助理館員，研究方向：圖書館智能化、信息化、數字化）

（責任編輯 劉冬楊）