國(guó)潮文化助力國(guó)際中文教學(xué)設(shè)計(jì)的策略

文化教學(xué)是國(guó)際中文教學(xué)的重要組成部分，肩負(fù)著文化傳播的重要使命，對(duì)于提高學(xué)生對(duì)中華文化的興趣、形成對(duì)中國(guó)形象的正確認(rèn)知具有重要作用。但文化教學(xué)相較于語(yǔ)言教學(xué)而言，更抽象更復(fù)雜，對(duì)國(guó)際中文教師的要求更高，而且在實(shí)際教學(xué)中容易出現(xiàn)語(yǔ)言教學(xué)與文化教學(xué)融合不當(dāng)甚至割裂的問(wèn)題。同時(shí)，學(xué)生對(duì)于中文學(xué)習(xí)的要求日益提高，傳統(tǒng)的文化教學(xué)已經(jīng)無(wú)法滿足學(xué)生高層次的文化學(xué)習(xí)需求，迫切需要科學(xué)先進(jìn)、豐富多樣、生動(dòng)有趣的文化教學(xué)策略與方法。文化節(jié)目作為文化傳播的重要媒介，在助力講好中國(guó)故事、傳播中國(guó)文化上發(fā)揮重要作用。將其應(yīng)用于國(guó)際中文教育的文化教學(xué)中，有利于提高教師的綜合教學(xué)素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與提高文化教學(xué)的教學(xué)質(zhì)量。2021年河南春晚嘗試將深厚的文化內(nèi)涵與多元的創(chuàng)新形式相融合，設(shè)計(jì)出的《唐宮夜宴》等節(jié)目迅速出圈，隨后推出“中國(guó)節(jié)日”系列節(jié)目，將國(guó)潮文化節(jié)目推向高峰。河南衛(wèi)視的文化傳播內(nèi)容與形式給國(guó)際中文教學(xué)帶來(lái)了一定的啟示。研究其出圈原因與節(jié)目創(chuàng)新機(jī)制，并將其轉(zhuǎn)化運(yùn)用于國(guó)際中文教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中，有利于滿足學(xué)生的高層次學(xué)習(xí)需求，提高文化教學(xué)效果。因此，本文以河南衛(wèi)視國(guó)潮文化節(jié)目為例，嘗試提出國(guó)潮文化節(jié)目對(duì)文化教學(xué)設(shè)計(jì)的作用、啟發(fā)與相關(guān)的策略，以期將河南衛(wèi)視文化節(jié)目文化傳播的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化應(yīng)用于國(guó)際中文教學(xué)的實(shí)踐活動(dòng)中。……