進入名校后，有落差感怎么辦？

初入名校的巨大落差感

升入大學之前，我一直是許多人口中的“別人家的孩子”，從未讓父母操心過我的成績、我的生活，即便是偶爾淘氣也被視為是優(yōu)等生的一時興起。

父母和老師不免對驕傲的我有些擔心，班主任時常有意無意地暗示我：可以再努力點呀，要給同學們做榜樣?？晌覍嵲谔澩媪?，自習課、活動課，只要沒有老師盯梢的課，我必然會溜出去玩，有時在操場遛彎，有時去買一杯奶茶回來捧著喝，有時組織同學們排演話劇……總之，只要是和學習無關(guān)的事，我都樂此不疲。久而久之，班主任也對貪玩的我感到無可奈何：“你啊，要知道山外有山，別太自負啊?！?/p>

“山外有山”這四個字，在高中三年，我聽得耳朵都快要起繭子了。因為不獨老師會說，每次回家，父母也都會對我耳提面命，再三強調(diào)“山外有山”，要我看看身邊那個出色的同桌，看看別人家的某某。我表面上乖巧地答應，內(nèi)心卻是不以為然：你女兒明明都已經(jīng)“一覽眾山小”了！800多個同級學生里，比我強的一只手都數(shù)得過來呀！

就這樣，我仿佛一只不知道天高地厚的溪雀，在名為“高中”的小樹叢中蹦蹦跳跳，志得意滿。直到我升入了大學，是在本省甚至全國都有一席之地的浙江大學（以下簡稱“浙大”）。

記得高中英語課上老師分享過一首詩，是美國女詩人狄金森寫的，其中有一句是這樣的：“Had I not seen the sun，I could have borne the shade.”意思是“如果我不曾見過太陽，我也許能忍受黑暗”。在我升入大學后，這句話讓我產(chǎn)生了一種強烈的共鳴。