數字化賦能下漓江畫派藝術的傳播與繼承

一、意義：漓江畫派的研究價值

漓江畫派自2004年正式創立，在廣西地區已經發展了20年，中國歷史上有很多畫家都畫過廣西山水，尤其是漓江山水，當代畫家有黃格勝、鄭軍里、鐘濤，近現代畫家中有陽太陽、黃獨峰、徐悲鴻、李可染，若追根溯源，還有清代畫家石濤、北宋畫家米芾等，他們為漓江畫派的發展奠定了堅實的基礎。漓江畫派是一個包含中國畫、油畫、版畫、雕塑等多門類藝術學科在內的兼有多個畫種的地方畫派，在多年的發展過程中，形成了自己獨特的造型語言和藝術風貌。現如今，漓江畫派已經成為廣西畫壇的領軍畫派和代名詞，更是廣西文化品牌的有力象征，在國內美術界都極具影響力和研究價值。

（一）獨特的地域價值

一個地方畫派的創立首先體現出的就是其地域價值的獨特性，因為它是特定的地理范圍內某一風格相近的群體畫家共同的思維模式、思想情感和藝術形式的體現。漓江畫派發端于廣西，這里自古以來就是少數民族聚居地，擁有獨特的自然環境和人文風貌，這為藝術的發展提供了大量的原始素材積累。俗話說“一方水土養一方人”，漓江畫派的畫家們就是在當地特有的秀美風景中提煉出具有地域性、民族性的文化特征，他們的作品中蘊含著這個地方特有的生活習慣、風俗文化以及藝術觀念，無論是哪一種藝術形式都體現著藝術家對廣西這片土地深厚的人文情感。

在全球化的大背景下，現代美術的發展一定是多元共生的，各國藝術交融滲透，富有民族性的地域文化可以促進藝術的繁榮；同樣，藝術的多元發展也有利于產生豐厚的地域性土壤。漓江畫派作為地域文化的代表，它的發展壯大有利于推動地方藝術事業的繁榮，擴大區域文化的影響力，對地方文化產業的發展也具有實際意義。

（二）學科價值

漓江畫派不僅是富有地方特色的藝術流派，它還極具學科性研究價值。在廣西區內唯一一所藝術類專業高等院校廣西藝術學院中，漓江畫派是該校重點建設的學科之一，它依托中國畫學院漓江畫派學院、美術學院、人文學院等教學單位，注重藝術創作的系統訓練和扎實的理論研究，關注畫派藝術活動的成果，培養畫派后備力量。該校還成立了漓江畫派藝術研究中心，作為廣西高等學校人文社會科學重點研究基地，同時也是廣西藝術學院的實體性藝術研究機構，研究重點包括畫派發展歷史、畫派對比、藝術特征、畫家個案、表現技法、創作經驗等方面。

（三）鮮明的時代性

漓江畫派是首個由政府牽頭打造的地方性畫派，在當地的政府工作報告中曾明確提出要培育并扶持漓江畫派，將其打造成具有地方特色的優秀文化品牌。地方畫派是藝術流派的重要組成部分，挖掘漓江畫派的藝術內涵，不僅是對傳統藝術的繼承和弘揚，也是促進地方文化軟實力提升的重要表現。廣西是一個多民族共生的地區，多元民族文化和特殊的地理位置使漓江畫派的發展更加具有地緣優勢，政府不遺余力地培育和扶持，使漓江畫派藝術的發展具有極強的凝聚力，這是為廣西的經濟發展以及民族文化藝術傳承貢獻力量。

二、探索：漓江畫派的數字化建設路徑

數字化技術在現代社會已經取得了長足發展，在藝術領域中，主要體現于交互平臺的使用、AI沉浸式體驗以及數據庫的建設。其中，以圖書館為載體的數據庫檢索是進行科學研究的主流技術，它的本質是創建一個沒有圍墻的圖書館，借助網絡實現知識的共享與傳播。

（一）依托圖書館，夯實漓江畫派數字化傳播基礎

選擇以圖書館為載體是因為數字資源建設需要以大量的文獻資料為基礎，比如書籍、畫冊、學術論文、名家作品等，而這些都是圖書館最重要的“物質”保障和組成部分，在數據收集初期，大量的文獻資源是實現數字化的前提，以圖書館為載體讓數據庫的實現成為可能。

（二）創建數據庫，優化漓江畫派數字化傳播途徑

創建數據庫是對漓江畫派進行數字化建設最直接的一種方式，它可以長期地存儲在電腦中，是一種有組織的、可共享的數據集合，人們可以同時訪問多個不同形態的目標，實現多層次、個性化、一站式的綜合信息導航服務。數據采集工作是建設數據庫的基礎，這需要對藝術資源進行有序地重組與整理，對現有的藝術家、作品、書籍、大事件等信息元素進行提取、分析和數據標注，而數據庫的建立可以為漓江畫派的發展提供規范化和網絡化的技術保障。

在數字化賦能的時代，人們的閱讀習慣和方式在不停轉變，圖書館在館藏資源的使用上，最核心的競爭力應該是信息資源服務的轉化，藝術作品形式復雜且具有極強的專業性，對于讀者來說，無法一一看到原作，而僅僅是文獻信息的閱覽也無法做到隨時隨地獲取資源，在這一點上，通過建立數據庫，可以制訂出規范的元數據標引，全方位、多角度地展示藝術作品和藝術家的信息。

（三）依托學科優勢，滿足漓江畫學研需求

漓江畫派不僅是廣西地區的代表性藝術流派，也是當地高校歷史、文學、藝術類專業重點建設的學科之一，其傳播與發展早已不能局限于口口相傳，地域特色的差異性才能使藝術具有傳播的價值，學校根據自身辦學特色，把具有代表性的重點學科和專業建設成專業數據庫統一管理由來已久。例如，清華大學建設有《建筑數字圖書館自建庫》、中國美術學院建設有《高居翰數字圖書館》、廣州美術學院建設有《嶺南畫派紀念館館藏作品專題數據庫》、北京服裝學院建設有《赫哲族魚皮服飾文化與工藝》等，這些高校將其重點學科進行數字化管理，以數據庫為載體，將有限的資源加以深化利用，這種方式不僅對高校的教育教學和科學研究提供了充實的保障，也有利于重點學科的資源整合與優化配置，推動文本資源的數字化建設與信息共享、共建的進程。漓江畫派的數字化建設是在盡可能全面地收集藝術家文獻資料的基礎上對藝術作品資源的有序整理，不僅能優化學科建設結構，推動整體的專業建設，而且對促進區域藝術和文化的發展具有十分重要的戰略意義。

（四）加快數字化建設，突出漓江畫派地域特色

從地域發展角度來看，加快漓江畫派數字化建設是立足地方特色文化的有力體現，它將文獻與技術有機結合，深入挖掘地方人文精神，將地方特色與藝術審美相結合，推動華南地區民族融合與區域經濟共繁榮共發展。從文化發展角度來看，漓江畫派數據庫的建立可以為華南文化研究和民族藝術提供豐富多樣的文獻資料。通過數字技術，將漓江畫派進行高效分析與整合，通過網絡平臺加大文化藝術品牌宣傳力度，創新教學改革模式，推進人才的全面發展。將漓江畫派的發展歷史、多年來的研究成果，藝術家的理論觀點數字化、網絡化，進行標準的統一管理、文獻資源共享，以提高學習者的研究水平，整合研究資源，推動學科發展，扭轉研究渠道。

三、實踐：以漓江畫派數據庫為例

2023年，在廣西藝術學院各相關部門的支持下，該校圖書館在現有館藏資源的基礎之上創建漓江畫派數據庫，開啟了對漓江畫派的數字化整理和研究。

（一）數據庫介紹

漓江畫派數據庫是該校圖書館與北京世紀超星信息技術發展有限責任公司聯合開發的一個藝術類專題數據庫，它以學校辦學特色、優勢學科專業和強大的館藏資源為基礎，通過網絡技術共享服務，實現對漓江畫派現有紙本文獻資源的數字化永久保存與傳播利用，它的建立標志著特色資源建設從理論探索階段正式向實踐研究階段轉變。

目前漓江畫派數據庫的查詢僅支持校園網范圍內使用，師生讀者可根據研究需要對所查詢信息進行在線閱覽或下載；同時，該數據庫還將不定期更新，并持續添加藝術家作品、理論研究、音視頻等信息。總之，數據庫的建立是一個長久項目，具備擴充性和延展性。

數據庫建立之后將采用建設、運行與完善三方并舉的措施，首先保證重要畫家、重要作品、重要事件的上傳與展示，其他作品也將持續有組織、有計劃地進行數字化加工。

（二）建設要求

漓江畫派數據庫建設的核心功能是實現對畫家介紹、畫家作品、畫派動態、理論研究和音視頻等信息的檢索與查詢，進而實現對所查詢目標的在線瀏覽和下載，因此數據庫建設應具備多種表現形式以滿足不同讀者的檢索需求，檢索范圍包括藝術家姓名、作品名稱、書籍名稱、活動名稱和音視頻名稱等。檢索出的藝術作品不僅可以在線閱覽，還可提供高清圖像下載，書籍信息則展示包括書名、作者、出版社、出版時間、索書號、ISBN號在內的所有信息，并顯示館藏地址和借閱狀態，部分書籍可提供全文文獻傳遞或在線閱覽。漓江畫派數據庫的建設讓該畫派信息的查閱和研究更加方便靈活，讓隨時隨地掌上閱讀得以實現。

（三）問題與應對策略

周欣娟在《圖書館信息化建設》一書中曾提到：“一個圖書館文獻信息資源的存儲、積累、開發、利用水平是圖書館科學技術能力、知識儲備能力和信息占用能力的重要標志。”漓江畫派數據庫在圖書館的創立才剛剛開始，目前正處于試用實踐階段，主要問題可能集中在作品信息的導入、紙本圖書的邊緣化、藝術家版權問題等。

第一，作品原始數據的采集和導入是衡量一個數據庫資源是否豐富的關鍵。對于漓江畫派數據庫來說，它的數據信息采集主要包括圖像數據、文本數據和音視頻數據。漓江畫派的建立時間僅僅20年，由于其跨畫種、多學科的原因致使該畫派藝術作品眾多，形式復雜，在學科上分為中國畫、油畫、版畫、水彩畫、雕塑，中國畫又分為人物、山水、花鳥，雕塑包括人物、靜物、裝置等，藝術作品分為大尺幅作品、手稿、速寫等，且大多數畫家的創作都處于不斷更新的狀態，之后也將會有其他眾多畫家被持續納入該畫派中，這將會給原數據的導入工作增加不小的難度。因此，為了保證數據庫檢索的準確性，對數據內容進行統一的格式劃分，對于經常被檢索的詞條單獨立項，例如作品名稱、藝術家姓名、書名等信息，以做到數據的系統性、連續性和完整性。

第二，漓江畫派的數字化建設是在新時代智慧圖書館發展的大背景下開啟的，其目的在于館藏資源的多渠道存儲和展示，通過網絡平臺實現資源的傳播、共享與利用。它將逐漸改變人們的閱讀方式和閱讀習慣，但是漓江畫派數據庫的建立并不意味著文獻資源的邊緣化，紙本圖書依然有著舉足輕重的作用。數據庫的建立與紙本資源的保護與利用是并行不悖的關系，而且在數字化的建設過程中，紙本資源常常作為元數據更應該加以維護和展示。

第三，漓江畫派數據庫的建設不能僅憑圖書館一己之力，它需要學校各相關部門甚至學校間的共同建設。廣西藝術學院中國畫學院開設了漓江畫派相關的專業課程，藝術研究院設有漓江畫派研究中心，美術學院、人文學院有漓江畫派理論研究基地，漓江畫派促進會等機構，學校圖書館也早在多年前就著手建立名家名師文獻中心，收藏了漓江畫派藝術家和理論家的著作；除此之外，現如今活躍在畫壇的漓江畫派畫家、理論家大多都任教于該校，這些都為漓江畫派數據庫的建設提供了充實的文獻資源和信息資源；同時，漓江畫派的研究也離不開民族學、文字學、史學、教育學等多學科的支持，因此，立足本校專業優勢，加強信息資源的互通和投入，加強高校間的宏觀調控與戰略合作，建立高校信息合作網絡，實現優勢互補。總之，建設一個符合專業發展的特色數據庫是非常必要也是可以實現的。

第四，漓江畫派數據庫的建設應當注意數據信息的保護。所謂數據信息，一方面是指原始數據信息來源的真實性和完整性；另一方面是指在網絡傳播的過程中對數字資源版權的合理使用。當前，漓江畫派數據庫被限制在校園網范圍內使用，這在一定程度上保護了作者的合法權益，但同時也阻礙了數據庫的傳播、利用與共享，應當通過適當的技術手段來約束不必要的肆意傳播。對于年代久遠或版權不明晰的數字資源應當出臺相應的保護條例，為藝術作品的傳播保駕護航。

四、結語

在當今數字技術革新的時代，漓江畫派的傳承與發展不能局限在廣西地區，它更應該輻射全國，擺脫地域限制，通過數字化的整合，快速、有效、全面地傳遞數據信息，突出專業特色，滿足不同讀者的研究需求。漓江畫派的數字化發展不僅能推動其多元傳播，更能推動藝術與科技的融合發展，講好漓江畫派的故事，推動多元的中華文化走向世界。

（張冉，廣西藝術學院圖書館。本文系2023年度廣西高校中青年教師科研基礎能力提升項目“藝術院校圖書館特色資源庫建設研究”的階段性成果，項目批準號：2023KY0487）