《用沉的材料造船》實驗報告單

劉栩宸

本課選自教科版《科學》五年級下冊“船的研究”單元第3課。

預學

（一）實驗目的

1．認識船的形狀、結構與阻力、載重量、穩定性等功能之間的關系。

2．根據已有船只，設計制作出具有創新結構、功能的小船。

3．根據問題或要求進行設計，并按照設計方案制作或改進小船，不斷完善小船的性能。

4．在設計制作船的活動中，體驗“做”的成功和樂趣，激發運用科學知識和技術研究和解決問題的興趣。

（二）實驗分解 （工程活動一般流程）

1．明確任務：設計制作清河游覽船。

2．制訂方案（選擇最優方案）：材料選擇（竹子、木頭、金屬、塑料等），結構設計（船身形狀、船內結構、裝飾等）。

3．實施方案：小組合作按照設計方案實施。

4．測試、評估、改進：匯報交流。

共學

（一）選擇造船材料

我的選擇理由是：

竹子、塑料、木頭、紙等材料在水中容易浮起來，但是長期泡在水中容易腐爛，且硬度比較差；玻璃、納米玻璃硬度和防腐蝕性比較好，但是材質比較脆，撞擊后易碎，且不容易變形，制作過程比較困難；納米金屬輕、硬度好、防腐蝕性好，但成本較高。綜合考慮，金屬具有硬度大、防腐蝕、韌性好、易變形等特點，適合作為造船的材料。

（二）設計方案

用 鋁箔紙 制作小船

小船的結構具有制作簡單、穩定性好、載重量大（承重5個墊圈） 的特點及功能。

我發現：我設計的小船雖然穩定性比較好，但是船舷比較低，放置墊圈的時候容器傾斜后容易進水，導致小船側翻。同時，方形的船身在行駛時阻力比較大，行駛速度比較慢，所以在設計時需要考慮船舷的高度以及船身的結構。

（三）改進小船

改進措施：

1．增加船舷高度，從而提高船體的安全性。

2．船身整體呈梭狀，從而減少在水中的阻力。

3．加大底面積，保證船身在水中的穩定性。

小船的結構具有不易側翻進水、穩定性好、載重量大（承重12個墊圈）、阻力小 的特點及功能。

我還想這樣改進： 現在小船缺少動力系統，行駛比較慢，可以在船的尾部安裝一個螺旋槳，用電力提供動力，從而達到提速的目的。

點評

在小作者的實驗報告中，詳細記錄了選擇造船的材料，并能夠說明理由，還能夠運用圖示的方式直觀地表達設計方案，同時發現實驗中存在的問題，這都是工程活動中必不可少的。更可貴的是，在發現問題之后，小作者還能提出改進方案，再次進行設計、制作、記錄新的測量結果與發現，為小作者點贊！