【鄉(xiāng)村閱讀推廣人】 李少武：在鄉(xiāng)村播撒閱讀的種子

“這本《無公害蔬菜實(shí)用生產(chǎn)技術(shù)》真實(shí)用啊，像菜地里怎么防治病蟲、怎么少用化肥農(nóng)藥……書里都有能看得懂的解釋。”書屋管理員李少武正在為村民做借書登記，還不忘叮囑道：“有看不明白的地方，可以隨時(shí)來書屋找我。”

在第三屆“全民閱讀大會(huì)·鄉(xiāng)村閱讀推廣人”擬推薦名單中，李少武榜上有名。今年58歲的他，2012年就開始與農(nóng)家書屋結(jié)緣，在他看來，書屋就是田野上的“黃金屋”。

河南省洛陽市洛寧縣底張鄉(xiāng)中高村的“三余書屋”坐落在紅色教育基地，這里是革命烈士的家鄉(xiāng)，是豫西地區(qū)的紅色文化村。十余年來，“三余書屋”在李少武的推廣和倡導(dǎo)下，紅色閱讀已蔚然成風(fēng)。

鄉(xiāng)村閱讀的引領(lǐng)者

“烈士的父親李書顯曾在村里創(chuàng)辦一所‘三余’學(xué)校。因?yàn)樵谶^去，冬為一年之余，雨為晴天之余，夜為一日之余。為了把這種精神傳承下去，2016年，我們農(nóng)家書屋也有了‘三余書屋’這個(gè)名字。”在位于紅色教育基地的農(nóng)家書屋內(nèi)，三三兩兩的村民正圍坐在一起，翻閱有關(guān)種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)的書籍，時(shí)不時(shí)對書中內(nèi)容進(jìn)行討論。

聊起讀書這件事，李少武總有說不完的話：“我是教書的，深知文化和知識(shí)的重要性，尤其對鄉(xiāng)村的年輕人來說，多讀些書沒壞處。我倒是希望全村老少都養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。”

就連黨支部書記李超林也表示，李少武不僅自己看書，還指導(dǎo)大家一起讀書，不知不覺他就成為了書屋管理員。這些年來，“三余書屋”因?yàn)橛兴膸椭钴S了許多。“三余書屋”建成至今，已收藏圖書3000多冊，其中，紅色黨建類圖書占到45%，每年圖書的借閱量達(dá)6000冊次。12年來，到書屋借書的群眾達(dá)7.2萬人次。

村民致富的探索者

作為書屋的首批讀者，李少武已與這間書屋一同走過12個(gè)春秋，他目睹了書屋日新月異的變化。

“2012年，在科技類書籍的啟發(fā)下，我開始種植煙葉。”回憶起他與這間農(nóng)家書屋“初相識(shí)”，李少武說道，當(dāng)年在首輪烘烤后，他對照標(biāo)準(zhǔn)發(fā)現(xiàn)自家煙葉的品質(zhì)不高，百思不得其解時(shí)，沒想到卻從書里找到了答案。

“煙葉這種東西在生長期間容易患花葉病，我們習(xí)慣直接使用別人推廣的藥，但效果并沒有那么好。后來，我們查到了關(guān)于煙葉烘烤技術(shù)指導(dǎo)的書籍，發(fā)現(xiàn)按照書中介紹的配方用量可以讓煙葉香味更濃郁，品質(zhì)也更好。”李少武表示，熟練掌握技術(shù)后，他開始借閱各種書籍學(xué)習(xí)，也開始跟其他村民合作。如今，全村煙葉的種植面積已達(dá)百余畝，“農(nóng)家書屋宛如一把助農(nóng)‘金鑰匙’，給我們幫了不少大忙。”

嘗到讀書能致富的甜頭后，村民對書籍的渴望愈加強(qiáng)烈，開始把讀書當(dāng)作一種生活習(xí)慣。曾在學(xué)校教過書的李少武便被推薦成為書屋管理員，村民們親切地喊他“李老師”。

在李少武的帶動(dòng)下，村民們不僅能從書中學(xué)到一些種田知識(shí)，還能利用精神食糧改變中高村的村風(fēng)、民風(fēng)。

百姓講堂的推廣者

李少武經(jīng)常在“三余書屋”為群眾講解相關(guān)政策。鄉(xiāng)村振興既要“富口袋”，也要“富腦袋”。中高村結(jié)合紅色教育資源和傳統(tǒng)節(jié)日，廣泛開展“讀紅色書籍，講文化故事”主題活動(dòng)，深入開展普法教育、文明禮儀等主題閱讀活動(dòng)，用革命先烈的事跡，激發(fā)干部群眾干事創(chuàng)業(yè)的熱情。村委會(huì)還將“三余書屋”作為文化培訓(xùn)、致富培訓(xùn)的主陣地，邀請專家開展種植、養(yǎng)殖技能培訓(xùn)。“專家來了，俺當(dāng)好學(xué)員，把知識(shí)學(xué)到手；專家走了，俺就給群眾當(dāng)好‘二傳手’，真正讓群眾掌握好技術(shù)和要領(lǐng)。”李少武說。

好的管理員必須有時(shí)間、有耐心、有熱情，這是農(nóng)家書屋建設(shè)的關(guān)鍵。對于村民而言，有時(shí)候，李少武會(huì)擔(dān)當(dāng)起“翻譯官”，把豫西方言中的詞匯、說法和書中的官方學(xué)名對照起來；有時(shí)候，他是一本“字典”，年紀(jì)較大的村民會(huì)找他詢問種植、養(yǎng)殖術(shù)語里的生僻字；但更多時(shí)候，他一直是最貼心的圖書管理員，會(huì)根據(jù)對村民的了解，為他們推薦合適的農(nóng)技書籍。通過日復(fù)一日的學(xué)習(xí)，李少武讓自己有能力幫助村民解答困惑。

目前，“三余書屋”已成為群眾生產(chǎn)、生活的“充電寶”和提升文化素質(zhì)的“加油站”。在河南，像中高村農(nóng)家書屋這樣的文化陣地不在少數(shù)。這些扎根于鄉(xiāng)村的“圖書館”雖然外觀簡樸，卻充滿魅力，正逐漸成為全民閱讀的“便利店”和鄉(xiāng)村振興的“智慧屋”。