初中“金屬回收”解題技巧初探

戴曉曉

“金屬回收”題是鏈接初中化學知識應用與化工綠色回收工藝的橋梁，可考查學生應用化學知識解決實際問題的能力。金屬及其化合物在日常生活生產中應用廣泛，但隨意丟棄或排放，不但會造成資源浪費，而且會造成環境污染，如水體污染、土壤污染等，與此同時綠色化工應運而生。當然金屬回收流程不完全等同于化工實際綠色回收，但原理大同小異。該類題型的突破口往往是初中常見金屬及其化合物涉及的化學反應，含陌生金屬的提示信息等，再結合流程圖，理清每一分支步驟的目的，即實際回收哪種金屬。該文通過例題幫助學生建立化學與化工工藝的聯系，有利于培養科學的解題思維能力，樹立綠色化工理念。