模型建構中的高三微專題復習

朱淑瑾

化學各考查點從近幾年高考題的呈現形式上都有由宏觀到微觀轉變的趨勢，從能看得見的物質反應深化到具體的基元反應、活化能、中間體、過渡態、化學鍵斷鍵位置、化合價變化、化學方程式等等的考查，考查的對象面向整個高中化學知識，對學生在夯實基礎知識的基礎上，在新情景下靈活變通的能力提出更高的要求。現對近幾年高考題中反應歷程的考查為例，多方面剖析，以期對高三復習有些啟發。