瓷韻悠悠,增色博雅校園

中國是瓷器的故鄉，多姿多彩的瓷器是中國古代的一項偉大發明。為傳承中華優秀傳統文化，沁陽市第一小學瓷韻坊社團將瓷器制作技術與中華文化相融合，涵養學生品格，培養文化自信。社團自2016年創建以來，積極開發瓷器作品，培養學生瓷藝技能，制作了上千件精美的瓷器作品，并多次參加全市美術工作坊展示，現已成為學校特色教育的一面旗幟。

一、瓷韻坊社團的創建

沁陽市第一小學地處河南省焦作市沁陽市。因“焦家的陶瓷作坊”而得名的焦作是唐宋時期享有盛名的瓷都之一，當地的當陽峪絞胎瓷燒制技藝為國家級非物質文化遺產。同時，沁陽黑陶制作工藝全國聞名。沁陽市第一小學地處其中，有著豐富的民族文化資源、藝術底蘊。學校積淀百年文脈，堅持“博雅文化奠基幸福人生”的辦學理念，弘揚“博容一心、雅量高遠”的百年精神。師生在博藝廣學中涵養性情，在正言正行中立德立品，形成了以博雅為核心的校園文化。為進一步傳承中華優秀傳統文化，使雅致的瓷文化在博雅校園落地生根，學校于2016年建立以瓷韻為主題的美術工作坊——瓷韻坊，將瓷器文化引入校園、引入課堂，開始了以瓷韻為特色的教學與研究。

二、瓷韻坊社團開展的工作

（一）社團組建及運行

瓷韻坊每學期進行兩輪面試，將繪畫、手工兼優且對制瓷工藝有興趣的學生吸收進來。學員不少于35人，以大帶小，以老帶新，確保瓷韻坊社團的順利開展。

瓷韻坊特聘陶藝專家湯麗、武立文為指導專家，定期到工作坊對學生進行培訓和指導。學校的3位指導教師也定期去神農陶基地、絞胎瓷研究基地等學習交流。

我們以校本課程“瓷韻”為中心，結合《少兒陶藝教學200課》和網絡資源開展社團活動。學生通過看、賞、學、練四步操作法學習瓷器歷史、瓷器文化，掌握制瓷工藝。

（二）社團實踐，提升技能

學校堅持每天課后開展1小時社團活動。教師通過豐富的課程資源帶領學生了解中國瓷器發展史、瓷器制作工藝，認識各種各樣的瓷器，欣賞中國瓷器的工藝美、文化美，讓學生熟悉并掌握手捏成型、泥條盤筑成型、泥片成型等技法，在制作過程中培養學生的創造性思維。

（三）豐富作品，涵養品格

為確保瓷藝作品的多元化，師生結合學校特色，將國畫、書法、雕刻、拓印等形式融入瓷器創作。作品有平面繪制的瓷盤、瓷板，有立體的花瓶、茶壺……此外，教師在瓷器作品中融入紅色教育，將瓷藝教學與思政教育深度融合。

（四）課堂延伸，普及文化

課堂上，教師帶領學生欣賞瓷器作品，了解中國瓷器的發展史和分類，研究瓷器的花紋圖案、器皿特點，觀看制作流程。全校形成了濃厚的瓷韻文化氛圍，激發了學生對中華優秀傳統文化的興趣，增強了學生的民族自豪感，在學生心中播下了保護、傳承文化遺產的種子。

（五）豐富形式，展示成果

學校每學期組織學生輪流參觀瓷韻坊展廳、操作間，向學生介紹瓷器的制作流程，為發展新學員做鋪墊;定期組織學生參觀黑陶基地，與陶藝專家進行一對一交流，深入學習探討;舉辦瓷韻坊成果展示活動，讓學生感受瓷器的美。

三、瓷韻坊社團成果

自瓷韻坊社團成立以來，在校外特聘專家的指導和校內藝術教師的帶領下，學生對瓷器的喜愛和對瓷器制作工藝的了解不斷加深。在提升制瓷技藝的同時，我們將思政教育融入其中，優秀的瓷器系列作品不斷豐富，學生在潛移默化中受到感染和熏陶。

紅色作品彰顯愛國情懷。學校開展紅色教育，收集“英雄人物”“革命圣地”“紅色印章”等系列瓷器作品40余件。學生在創作的同時宣講革命故事，提升了對革命文化的認識。

民族團結作品鑄牢共同體意識。學校采用多種形式開展民族團結教育活動，使學生鑄牢中華民族共同體意識。學生制作12個不同造型的社會主義核心價值觀筆筒，將社會主義核心價值觀的24個字牢牢記在心中;學習56個民族文化，繪制56個民族瓷盤……

廉潔主題作品展示清風文化。為宣傳廉潔文化，在學生心中播下廉潔的種子，瓷韻坊特別制作了廉潔主題瓷器作品30余件。大大的“廉”字不著任何色彩，只用透明釉燒制，潔白無瑕，寓意深遠。學生還創作了表現勤勞、節儉、和睦的家規家訓彩繪作品，懂得了崇尚節儉、敬廉崇潔。

傳統特色作品涵養文化素養。瓷韻坊社團將“愛國詩詞”“國學《弟子規》”“梅蘭竹菊”等內容融入日常活動。“人生自古誰無死？留取丹心照汗青”等名句在瓷器作品中呈現，讓學生在玩樂中學習知識，提升文化素養。

各式玩意兒透著童真童趣。十二生肖、種植多肉的小花瓶，各種造型的魚兒、烏龜、天鵝等可愛的小擺件是學生喜愛的主題。這些有趣的捏雕作品，提高了學生的動手能力。

每天課后的1小時，成了瓷韻坊學員最快樂的時光。在這里，孩子們學習瓷器歷史，欣賞瓷器作品，跟著教師一起練習揉泥、制泥板、搓泥條，體驗拉坯、捏雕、彩繪，看著教師上釉、燒窯等，在玩樂中感受制瓷的快樂。“老師，玩泥巴真美！”孩子們發自內心的話語就是“雙減”教育下最好的獨白。

一分耕耘，一分收獲。瓷韻坊2017年、2019年參加沁陽市美術工作坊展示，獲得師生、家長、社會的贊譽;2019年代表沁陽市在鄭州市參加第三屆校品中國教育節暨河南省一區一品特色教育成果展，被評為“沁陽市美術工作坊示范校”“焦作市藝術教育先進單位”“河南省一校一品示范校”。

薪火相傳，瓷韻悠遠。今后，瓷韻坊將繼續努力，引導學生傳承瓷文化，展文化之花，綻社團之華，為培養擁有“四個自信”的合格社會主義建設者和接班人貢獻力量。

（責編 馬孟賢）