武化育人視角下高校體育教學優化策略研究

何文多 劉迎春

作者簡介：何文多（1981-），男，漢族，副教授，碩士研究生，研究方向為警務技能與體育理論研究。

作者簡介：劉迎春（1980-），男，漢族，中小學二級教師，本科，研究方向為體育教學與訓練。

基金課題：廣東省教育規劃高等教育研究項目——“武化育人”視角下學校監獄特警教學優化策略研究（課題編號：2023GXJK820）。

摘要：在教育體系中，高校體育教學作為培養學生體質和精神面貌的重要組成部分，承載著不僅僅是傳授體育技能的使命，更是育人的重要途徑。隨著社會的發展和人們健康意識的提高，傳統的體育教學模式已經難以滿足現代教育的需求，急需創新和優化。面對這一挑戰，本文提出了一系列以武化育人視角為指導思想的教學策略，旨在優化高校體育教學，期望通過這些策略的實施，能夠切實提升學生的體質健康和體育技能，培養學生的武德精神，進而達到全面提升高校體育教學質量的目的。

關鍵詞：武化育人；高校；體育教學；優化策略

Research on Optimization Strategies of Physical Education Teaching in Universities under the Vision of Wuhua Education

HE Wenduo 1? LIU Yingchun 2

1.Police Sports Skills Department， Guangdong Judicial Police Officer Vocational College，Guangzhou， Guangdong Province ，510520 China；2. Zhounan Meixihu Middle School in Changsha City， Changsha，Hunan Province ，410006 China

Abstract： In the education system， physical education teaching in universities， as an important component of cultivating students' physical and mental health， carries not only the mission of imparting sports skills， but also an important way of educating people. With the development of society and the improvement of people's health awareness， traditional physical education teaching models are no longer able to meet the needs of modern education， and there is an urgent need for innovation and optimization. Faced with this challenge， this article proposes a series of teaching strategies guided by the visual concept of martial arts education， aiming to optimize physical education teaching in universities. It is hoped that through the implementation of these strategies， students' physical health and sports skills can be effectively improved， their martial arts spirit can be cultivated， and the goal of comprehensively improving the quality of physical education teaching in universities can be achieved.

KeyWords： Wuhua Education; Universities; Physical education teaching; Optimization strategy

武化育人是一種深植于武術文化之中的教育理念，它借助武術的獨特魅力和深厚內涵，通過"功法、套路、對抗"三型一體的訓練方式，全面提升個體的身心素質。武術文化不僅僅是一套身體訓練的方法，更是一種精神修養和人格塑造的過程，它通過對受訓者身心的全方位鍛煉，使之逐漸體悟到武術的深層次意義，并在此過程中實現個人的全面發展。這一理念強調的是通過武術訓練，不僅要培養受訓者的實戰能力和身體素質，更要注重其內在的精神世界和道德修養，以期塑造出既強健身體、又具有高尚品德的個體。……