科學治理，助推區域教育優質發展

本刊編輯部

近年來，在南明區委、區政府的領導下，南明教育審視自身和全球教育形勢，堅持教育高質量發展主題，以“學在南明”品牌打造為主線，以“教育四強”（強學校、強教研、強教師、強學生）為主抓手，將“教育是最大的民生”辦學思想貫穿辦學治校全過程，展現出全面、高效、科學的育人新氣象。

在南明區“強化黨建引領、深化教學改革、滿足個性需求”的教育理念引領下，各校已形成了鮮明的辦學特色。歷經25年的探索，從初見成效到辦學進階，貴陽市第十八中學教育集團孕育出“一核三維五徑”模式，并將其廣泛運用到鄉村教育的幫扶工作中，為城鄉一體化注入發展動力；南明小學以“融入”“引領”“共享”為關鍵詞，從辦學目標、師資力量、融合發展三個方面，充分發揮龍頭校的引領作用；北京市北海幼兒園貴陽分園為推進家校社協同育人，以豐富的“體驗式”家長活動為軸心，打開了家園協同育人的新局面。

未來，南明區將繼續瞄準學子的教育需求，為提高教育治理現代化水平、構建發展新格局、促進區域教育優質均衡發展不斷優化升級。