課程思政視角下高職院?！肮芾韺W”教學改革探析

李柯融

摘要：課程思政教學的改革與實踐已成為當前高職教育的重要課題之一?！肮芾韺W”是高等職業院校經管類專業的一門必修課，高職院校應該高度重視這門課程的課程思政建設，通過創新課程的教學內容和教學方法，全面提升學生的思想道德素質，為社會培養全面發展的高素質人才。在此背景下，文章以A職業技術學院“管理學”課程為例，首先通過問卷調查方式展開調研，分析高職院?！肮芾韺W”實施課程思政存在的問題，然后針對這些問題提出課程思政視角下高職院校“管理學”課程教學改革的途徑，以期提升“管理學”課程思政教學效果。

關鍵詞：課程思政；管理學；高職院校；教學改革；培訓班；實踐教學法；模擬情境

中圖分類號：G642；G641文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2024）17-0065-04

基金項目：本文系貴州省理論創新課題（聯合課題）“貴州省A職業院?；谏缃幻襟w營銷的獨特職教品牌構建研究”（GZLCLH-2023-193）的研究成果

教育部2020年5月出臺的《高等學校課程思政建設指導綱要》要求各高校大力加強課程思政建設，充分發揮專業課的育人功效，這為高校的課程思政建設提供了明確的指導。課程思政建設不僅是高等教育中立德樹人的重要任務，也是實現高校人才培養目標的重要途徑。專業課是實施課程思政的基石，A職業技術學院的經管類專業都開設有“管理學”這門專業課程。該課程涉及管理基本原理、規律和實踐應用等知識，以及計劃、組織、領導、控制等基本管理職能，旨在培養學生的實際管理技能和管理能力，幫助學生更好地適應未來職場的要求?！?br>