小草啟示錄

“誰可以上來朗讀一下這篇課文？”語文老師捧著課本問。

我躍躍欲試。可正當我準備舉手時，卻發現整個教室里沒有一個同學舉手。鴉雀無聲的氛圍讓我不禁緊張起來：大家都沒有舉手，只有我舉手，他們會不會認為我是想要得到老師的夸贊？而且，我要是讀錯了怎么辦？還是等別人先讀吧，我克制住了自己的沖動。

當語文老師第二遍問這個問題時，才有一個同學舉起了手。他讀完后，我發現登臺朗讀好像也沒有那么可怕。我正準備舉手自薦，卻聽見了周圍的竊竊私語：

“這一段他讀得好奇怪呀！”

“有好幾個字讀錯了。”

“他喊‘父親’的時候，真的好好笑！”

我默默地打消了舉手的念頭。明明他讀得挺好的，同學們還是這樣說他，要是我上去朗讀，別人肯定也會說我——雖然我對這篇課文有不一樣的朗讀方式，雖然我也很期待上去朗讀，但理想雖然豐滿，現實卻很骨感。

“還有沒有同學愿意上來朗讀？”語文老師掃視講臺下的我們。

我慚愧地低下頭，不敢迎接老師的目光。

過了很長一段時間，語文老師見還沒有人舉手，臉上浮現出一抹失望的表情：“看來是我講得不夠好，同學們還沒能體會到作者的情感，那么我再給同學們講一下……”

放學后，我悶悶不樂地獨自走在鄉間小路上。春季已過，花朵多已凋謝，路邊都是翠綠的草。我漫無目的地踢著野草行進，突然，一抹藍色的倩影在我眼前一閃而過。我好奇地俯下身子，扒開草叢，竟發現了一朵藍寶石般晶瑩的小花。我原以為小草是沒有花的，沒想到花隱藏在葉子底下。我湊近一聞，卻聞不到一絲香氣。

我不禁感到疑惑：“為什么你的花要藏在葉子底下呢？別的植物的花總是那么顯眼，高高地立在葉子上方，讓人一眼就能欣賞它的美麗。它們往往有著誘人的香氣，吸引蜜蜂和蝴蝶前來。而你的花卻只有可憐的四片純藍色花瓣，連一絲香氣都沒有，那你開花是為了什么呢？”

“為了我自己呀。”突如其來的聲音把我嚇了一跳，面前的這株小草居然會說話，“花朵的作用主要為了傳粉，只有葉子才能吸收陽光，我當然要把葉子放在最上面了。我不需要美麗的花瓣，花瓣是為了保護花蕊，無論長得好不好看，美麗的花瓣對你們而言可以賞心悅目，但對我來說卻是累贅，過大的花瓣會耗費我的水分和養料。至于沒有花香，我是自花受粉的植物，不需要蜜蜂和蝴蝶的幫助，就能自我繁衍。”

“可你不想得到其他人對你的夸贊嗎？被人夸贊時，你不會感到快樂嗎？”

“夸贊的后果，往往是被采摘。我不需要別人的夸贊，我只想好好生活。別人的評價與我無關，我不為別人活，我只為自己活。”

“你這么弱小，你的花瓣輕輕一碰就會掉落，不像玫瑰，身上長著堅硬的刺，要用很大的力氣才能折斷。”

“確實，摘玫瑰要費很大的力氣。但我問你，人們是更想摘玫瑰，還是更想摘我呢？”小草笑了笑接著說，“因此玫瑰只能生長在圍欄里，而我可以在任何一處土地上肆意生長。我根本就不用擔心會有人來采摘，又為何要長出尖利的刺呢？”

“你不覺得這樣的生活很平淡無味嗎？”

“我的生活很精彩呀。每天清晨我被風喚醒，喝著晶瑩剔透的露水，看著太陽慢慢地將整個世界照亮。我吸收土里甜絲絲的養分，高興時就輕輕搖曳。我每天都看著美妙的風景，傾聽鳥兒婉轉的歌聲，觀察周圍的一切。我的耳邊沒有別人的評價，不會因為別人而改變自己。我生活在自己的世界里，無憂無慮。而你呢，每天生活在別人的評價中，每天都覺得很累，你可曾真正做過你自己？”

我愣住了。我想到今天上語文課的時候，自己明明很想上去朗讀，卻因為害怕別人的評價而退縮了。可捫心自問，我上去并不是為了得到別人的夸贊，我只想做好自己，做到問心無愧。

我感到慚愧，我竟然不如眼前這株小草。

又是一節語文課，老師再次提出了同樣的問題。

這一次，我毫不猶豫地舉起了手。