


摘? 要:文章首先定義了什么是創新試題,然后分析了2023年全國各地中考中的創新試題類型,包括新定義試題、情境題以及無刻度直尺畫圖題等.文章還強調了幾何作圖題在中考中的重要性和作用,跨學科試題對于培養學生綜合運用能力和創新思維能力的重要性.最后,文章提出了如何有效應對中考試題中的創新試題的建議,包括轉變傳統的學習觀念、提升自己的思維能力和創新能力,以及靈活運用所學知識等.
關鍵詞:中考;創新試題;核心素養;思考;探究
中圖分類號:G632??? 文獻標識碼:A??? 文章編號:1008-0333(2024)14-0027-03
收稿日期:2024-02-15
作者簡介:孫昌晉(1984.2—),本科,中學一級教師,從事初中數學教學研究.
在當前教育環境下,創新已經成為教育改革的重要方向.筆者將對2023年全國各地中考數學試題中的創新試題進行深入分析,以期為初中數學教學提供一些有益的觀點和啟示.
1 創新題分析
1.1 什么是創新試題
創新試題是指那些突破傳統思維模式,富有創意和挑戰性的試題.它們不僅能夠考查學生的知識掌握程度,而且更注重考查學生的思維能力、創新能力和解決問題的能力.創新試題的出現,打破了傳統的“一題一解”的模式,讓學生有更多的思考空間和解決問題的可能性.
1.2 中考中的創新試題分析
1.2.1 新定義試題
2023年全國各地中考數學試題中,涉及了諸多以新定義或新概念為基礎的試題,這類試題主要側重于評估學生的閱讀理解能力、知識遷移技巧及分析和解決……