張凱淇
炎炎夏日,熱浪讓人頭昏腦漲,我為了降溫,回憶起去年的滑雪經(jīng)歷。
那天,我在大廳換上裝備,那雪鞋可真重,短短幾十米通道讓我舉步維艱。
進(jìn)入雪場(chǎng),教練先帶我練習(xí)減速和剎車。我學(xué)著教練示范的樣子彎曲雙膝,身體呈弓字,轉(zhuǎn)動(dòng)雪板呈內(nèi)八字,這樣就可以減速。我們坐著魔毯上到中級(jí)雪道,第一趟,教練拉著我向下滑,我感覺自己像一只快樂的小鳥,耳邊風(fēng)在雀躍地吹。哇,滑雪太好玩啦!第二趟,教練撒開我的手,在前方護(hù)著我,我把雙手放在膝蓋上,身體繃得緊緊的,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地往前滑。“你放輕松,控制自己的腿。”教練不停地叮囑。我?guī)缀跬藴p速技巧,飛一般向前沖去。“啊……”我不禁大叫起來,教練一把撈起我。這樣反反復(fù)復(fù)七八趟,我徹底放松下來,感覺自己能掌控雪板。
“小張,這一趟你自己滑哦。”看著白茫茫的雪道,我深吸一口氣,開始往下滑,腳尖內(nèi)收,上身前傾,抬頭認(rèn)真看前方,獨(dú)自享受滑雪帶來的速度和快樂。
這真是一段愉快的回憶。媽媽說,假期會(huì)帶我去長(zhǎng)白山解鎖滑雪新技能呢!我十分期待!
老師小評(píng)
小作者詳細(xì)描寫了自己控制不住身體時(shí)的動(dòng)作,并加上心理、語言描寫,體現(xiàn)滑雪不易,略寫自己反復(fù)練習(xí)的過程,最后通過動(dòng)作描寫,具體呈現(xiàn)“獨(dú)自享受滑雪帶來的速度和快樂”。為小作者的堅(jiān)持點(diǎn)贊!
【作者系浙江余姚市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)302班學(xué)生,指導(dǎo)并置評(píng):李昕】