表演藝術在主持創作中的運用

曾美玲

摘 要：本文深入探討了表演藝術在主持創作中的運用及其效果，主要分析了表演藝術與主持創作的相似之處，接著詳細闡述了在主持創作中如何適當融入表演元素，掌控情感，并優化表演內容。通過效果分析，指出表演藝術的運用能夠增強節目的互動性和觀賞性，提升主持人的個人魅力和專業素養，同時深化觀眾對節目的印象和記憶。本文的研究對于提升主持創作水平，促進表演藝術與主持藝術的融合發展具有重要意義。

關鍵詞：表演藝術；播音主持；創作；運用

中圖分類號：G222文獻標識碼：A文章編號：2096-0905（2024）09-00-03

主持創作作為一門綜合性的藝術形式，要求主持人具備出色的語言功底、靈活的應變能力以及深厚的藝術修養。近年來，隨著觀眾審美水平的提高，單一的主持形式已無法滿足觀眾的多元化需求。在此背景下，表演藝術的運用為主持創作帶來了新的發展機遇。通過將表演藝術融入主持創作中，不僅能夠豐富節目的表現形式，提升節目的觀賞性，還能夠增強主持人的個人魅力，深化觀眾對節目的印象。因此，本文旨在探究表演藝術在主持創作中的運用，分析二者之間的相似之處，闡述表演藝術在主持創作中的具體應用方法，并探討其運用效果，以期為主持藝術的創新與發展提供有益的參考。

一、表演藝術和主持創作的相似之處

（一）以情感為藝術創作基礎

情感在表演藝術和主持創作中扮演著至關重要的角色，是兩者創作的核心。無論是演員在舞臺上的表演還是主持人在節目中的主持，情感的真實表達和共鳴是觀眾與作品之間建立聯系的橋梁。在表演藝術中，演員通過情感表達和情節構建來傳遞信息和引起觀眾的共鳴。他們不僅需要通過語言和動作來塑造角色，還需要將自己的情感融入角色中，使得角色形象在舞臺上變得生動、真實。觀眾通過與角色產生情感上的共鳴，能夠更深入地理解和感受到表演作品所要傳達的信息和主題。而在主持創作中，主持人的情感表達和情緒調控同樣至關重要。主持人需要在節目中展現出真誠、熱情的情感，以吸引觀眾的注意力。無論是在談話節目中引導嘉賓與觀眾的情感交流，還是在綜藝節目中與觀眾分享生活趣事，主持人都需要具備豐富的情感表達能力，使得觀眾能夠與其產生情感共鳴，并積極參與到節目中。無論是表演藝術還是主持創作，都需要創作者具備深厚的情感表達能力，并通過情感的共鳴來打動觀眾，讓他們在作品中找到連接感。

（二）充分利用聲音與動作等表現形式

表演藝術和主持創作在傳達信息和吸引觀眾方面都依賴于多種表現形式，其中聲音、動作等是至關重要的元素。在表演藝術中，演員通過聲音、語言和動作等多種表現形式來呈現角色和情節。聲音的運用可以通過音色、音量、音調等方面來表達角色的情感狀態，從而激發觀眾的情感。語言則是演員與觀眾溝通的橋梁，通過準確地表達臺詞和情緒來傳達故事的內涵和主題。此外，動作在表演藝術中也扮演著至關重要的角色，通過身體的姿態、動作的節奏和力度來展現角色的性格和情感，使得角色更加生動和真實。在主持創作中，主持人利用聲音的語調、節奏以及肢體語言等方式來吸引觀眾的注意力，并傳達信息。聲音的語調和節奏可以幫助主持人調節節目的氣氛，增強節目的趣味性和吸引力。肢體語言則是主持人與觀眾之間互動的重要方式，通過手勢、表情和姿態等來豐富主持人的表達方式，使得觀眾更加專注于節目內容，并更容易理解和接受主持人所傳達的信息。

（三）對創作者的綜合素質有較高的要求

不管是表演藝術的創作，還是播音主持的創作，都對創作者自身的綜合素質有較高的要求，創作者不僅需要有良好的感知能力和文學素養，還需要具備較強的隨機應變能力和抗壓能力[5]。表演藝術和主持創作對創作者的要求都非常高，需要具備廣泛的綜合素質以確保表現的出色和創作的成功。良好的表達能力是必不可少的。無論是在舞臺上演繹角色還是在主持節目時與觀眾交流，創作者都需要清晰、準確地表達自己的想法和情感。表演藝術和主持創作都需要創作者能夠真實地表達情感，讓觀眾能夠感受到角色的內心世界或主持人的真誠和熱情。此外，良好的語言組織能力也是不可或缺的。創作者需要能夠準確地選擇用詞，組織語言，使得表演或主持更加流暢和生動。除此之外，創作者還需要具備一定的舞臺表現力和自我調控能力。他們需要在舞臺上展現出自信、自然的表現風格，并能夠在不同的情境下靈活調整情緒和表現方式，以達到最佳的效果?？偟膩碚f，表演藝術和主持創作都是需要創作者具備高度綜合素質的領域。創作者需要不斷地提升自己的情感表達能力、語言組織能力、舞臺表現力和自我調控能力，才能在創作過程中達到預期的效果，并獲得觀眾的認可和喜愛。

二、表演藝術在主持創作中的運用

（一）適當融入表演元素

在表演藝術中，主持起著重要的作用，他們負責將內容準確地傳達給觀眾，同時通過語調、語氣、表情等形式，增添節目的趣味和吸引力[1]。主持人可以通過豐富多彩的面部表情來傳達情感和態度，從而增加節目的情感性和趣味性。比如，當主持人分享一則風趣幽默的故事或是與觀眾進行互動時，適時地露出笑容或是運用夸張的表情，能夠助力觀眾更自然地融入節目的歡快氛圍，進而增添笑料的趣味性。當主持人想要表達興奮或者緊張時，聲音的高低起伏和速度的變化可以使得情緒更加真實和動人，進而提高觀眾的投入感。夸張的動作也是主持人常用的表演手法，通過巧妙運用這些動作，主持人能夠為節目注入喜劇元素，突出情感的高潮，使節目更加生動有趣，為觀眾帶來更加歡快愉悅的觀賞體驗。借鑒表演藝術的舞臺表現技巧并融入適當的表演元素，能夠讓主持創作的節目更具有趣味性和吸引力。通過靈活運用肢體語言、豐富多彩的面部表情、聲音的變化以及夸張的動作和表情等手法，主持人能夠與觀眾建立更加親近的連接，使得節目更加生動有趣，為觀眾帶來更加愉悅和難忘的觀賞體驗。

（二）重視對情感的掌控

情感是各類藝術作品創作的靈感和源泉，而表演藝術與播音主持創作中的情感大多是以觀眾為主導，也就是說此類藝術作品中的情感表現方式，要符合大眾審美趨勢和觀眾預期，確保能夠被大眾所接受[3]。表演藝術強調情感抒發與表達，而主持創作同樣需要主持人對情感的掌控。主持人在節目中面對不同的情緒和場景時，需要準確把握情感的表達方式，以建立與觀眾的情感連接。通過情感的真實表達，主持人能夠增強與觀眾之間的情感交流，使得節目更具有親和力和感染力。不同的節目內容和氛圍需要不同的情感表達。主持人需要根據節目的需要，快速調整自己的情感狀態，使之與節目內容相契合。在主持過程中，主持人需要與嘉賓、觀眾進行互動和交流。通過運用表演藝術中的情感觀察和理解技巧，主持人能夠更加準確地把握他人的情感變化，從而更加精準地進行回應和引導。一個能夠自如掌控情感的主持人，往往能夠在節目中展現出更加自信和從容的形象，贏得觀眾的尊重和喜愛。同時，這種情感的掌控能力也是主持人專業素養的重要組成部分，能夠使他們在主持領域更加出色。觀眾往往會因為主持人的情感而對節目產生更深的體驗和認同感，進而加深對主持人的信任和喜愛。這種情感的交流和連接不僅能夠提升節目的質量和吸引力，還能夠建立起觀眾與節目之間的情感紐帶。

（三）優化表演內容

表演藝術應用于播音主持中，需要設置契合節目主題的表演內容，避免表演與主持脫節[4]。表演藝術的創作技巧在主持創作中的應用能夠極大地豐富節目內容，使其更加生動有趣。主持人可以運用故事敘述和角色扮演等方法，講述引人入勝的故事或者扮演不同的角色，以吸引觀眾的注意力。這種方式讓節目更加具有情節性和連貫性，觀眾更容易沉浸其中。主持人可以借鑒舞臺劇中的表演手法，運用布景、道具和服裝等元素，形象地展現節目內容，從而加深觀眾的理解。通過精心設計的布景和道具，以及合適的服裝搭配，主持人能夠更直觀地呈現節目內容，使觀眾更易于理解和記憶節目內容。這種形象化的呈現方式不僅提升了節目的視覺效果，也增加了觀眾的參與感。表演藝術的創作技巧確實能夠使主持創作的節目更加生動有趣。通過故事敘述、角色扮演和借鑒舞臺劇中的表演手法等方法，主持人能夠豐富節目內容，提升觀眾的觀賞體驗和參與度。這種創作技巧的運用不僅能夠讓節目更具有吸引力，也能夠加深觀眾對節目的印象和記憶，從而提升了節目的質量和影響力。

三、表演藝術在主持創作中運用的效果分析

（一）增強節目的互動性和感染力

根據美國傳播學學者唐·庫什曼提出的理論可知，一個人如果想與他人進行互動，并不需要肯定對方所有的想法，但一定要尊重對方，要把對方看成自己最重要的人，因為積極和尊重在人際交往中是最基本的[2]。表演藝術的技巧在主持創作中發揮了重要作用，其中之一就是增強了節目的互動性，使觀眾更積極地參與其中。表演藝術可以使故事敘述更加生動形象。通過表演藝術的運用，主持人能夠更加深入地挖掘節目內容的內涵和情感，將其以更加生動、形象的方式呈現給觀眾。這種呈現方式不僅有助于觀眾更加深入地理解和感受節目內容，還能夠激發觀眾的情感共鳴，使節目具有更強的感染力和影響力。此外，表演藝術還能夠使主持人在節目中展現出更加真實、自然的一面，增強節目的可信度和親和力。當主持人能夠自如地運用表演藝術時，他們的表現將更加自然流暢，更容易贏得觀眾的信任。當主持人真誠地表達自己的情感和態度時，觀眾會感受到主持人的真誠和情感投入，從而產生情感上的共鳴。這種共鳴能夠深化觀眾與節目之間的情感聯系，使他們更加投入到節目中，產生更為積極的反應。觀眾會因為與主持人之間情感的共鳴而感受到與節目的更深層次的聯系，從而更容易被節目所感染。這種情感共鳴和互動性使得觀眾更加愿意持續關注節目，為節目的持續發展和成功奠定基礎。

（二）提升主持人的個人魅力和專業素養

表演藝術的技巧在主持創作中扮演著重要的角色，不僅可以提升主持人的個人魅力，還能夠提高其專業素養，從而使得節目更加生動有趣，同時也提高了觀眾的認可度和信任感。在主持創作中，主持人不僅需要具備良好的主持能力，還需要具備一定的表演技巧和專業水平，才能更好地呈現節目的質量和水平。通過運用表演藝術的技巧，主持人能夠在節目中展現出更高水平的表演技巧和專業能力，從而贏得觀眾的尊重和信賴。主持人在運用表演藝術的過程中，需要不斷學習和掌握各種表演技巧，從而提升自己的專業素養。這種學習過程不僅有助于主持人更好地理解和把握節目內容，還能夠使其在應對突發狀況時更加從容自如。同時，表演藝術還能夠增強主持人的創新能力，使其在主持風格上形成自己的特色，提升節目的整體質量。同時，表演藝術的運用也提升了主持人的專業素養，使得節目更具有說服力和影響力。這些因素共同提高了節目的吸引力，使得觀眾更樂于接受并支持主持人以及其所主持的節目，表演藝術在主持創作中的運用對于提升主持人的個人魅力和專業素養具有顯著效果，因此主持人在日常的學習和實踐中應該注重對表演藝術的學習和運用，以提升自身的主持能力和節目的質量。

（三）深化觀眾對節目的印象和記憶

表演藝術的運用在主持創作中不僅僅是一種娛樂手段，更是一種有效的溝通和傳播工具，能夠深化觀眾對節目的印象和記憶，從而提升節目的口碑和影響力。通過生動的表現形式，如生動的肢體語言和生動的聲音表達等，主持人能夠吸引觀眾的注意力，讓觀眾更容易沉浸在節目的氛圍中。這種生動的表現形式使得節目更加生動有趣，從而使觀眾增強了對節目的記憶和印象。通過形象化的呈現方式，如利用形象化的角色扮演、生動的場景設置等，主持人能夠讓節目內容更加形象生動，觀眾更容易理解和接受。形象化的呈現方式使得節目內容更加容易被觀眾記住，加深了他們對節目的印象和記憶。表演藝術的運用能夠深化觀眾對節目的印象和記憶，通過生動的表現形式和形象化的呈現方式，觀眾更容易記住節目的內容和主持人的形象，從而增強了對節目的印象和記憶。這有助于節目在觀眾心中形成良好的品牌形象，提升了節目的口碑和影響力，使得觀眾更愿意持續關注和支持該節目。

四、結束語

通過深入探究表演藝術在主持創作中的運用，我們不難發現，二者之間的融合不僅豐富了主持藝術的表現形式，更提升了節目的整體質量和觀眾的觀賞體驗。表演藝術以其獨特的情感表達和多樣化的表現形式，為主持創作注入了新的活力，使節目更具觀賞性和互動性。在主持創作中適當融入表演元素，能夠使主持人在舞臺上更加自如地展現自己的才華和魅力，與觀眾建立更加緊密的情感聯系。同時，對情感的精準掌控和優化表演內容，也是表演藝術在主持創作中發揮作用的關鍵。這些技巧的運用，不僅提升了主持人的專業素養，更增強了節目的吸引力和感染力。從效果分析來看，表演藝術在主持創作中的運用，不僅增強了節目的互動性和觀賞性，還提升了主持人的個人魅力和專業素養。觀眾在欣賞節目的同時，也能夠感受到主持人所傳遞的情感和能量，從而深化對節目的印象和記憶。表演藝術在主持創作中的運用具有重要的現實意義和廣闊的應用前景。未來，期待看到更多主持人在創作過程中積極探索和實踐，將表演藝術與主持藝術完美結合，創造出更加豐富多彩、更具觀賞性的節目，為觀眾帶來更加美好的視聽體驗。

參考文獻：

[1]劉鑫然，張彥如.試析表演藝術在播音主持創作中的運用[J].花溪，2023（23）：31-33.

[2]李澤.表演藝術在播音主持創作中的具體運用[J].西部廣播電視，2022，43（07）：170-172.

[3]韓文婷.表演藝術在播音主持創作中的運用分析[J].西部廣播電視，2021，42（17）：161-163.

[4]李歌朗.表演藝術在播音主持創作中的融合與運用[J].普洱學院學報，2021，37（01）：90-92.

[5]劉濤.探究表演藝術在播音主持創作中的運用[J].新聞研究導刊，2020，11（12）：71-72.