知彼知己，打好志愿填報“這把牌”

侯成剛

有人說：“考試是摸牌，志愿填報才是打牌。”很多考生在志愿填報前，沒有時間與精力培養和發現自己的興趣愛好，也不知道自己的性格適合什么樣的職業，在填報志愿時十分迷茫、不知所措，專業那一欄不知道該怎么填。更有甚者，家庭“分工明確”，學生負責考試，家長負責志愿填報，家長填什么就是什么，等入學后學生才發現所學專業根本不是自己喜歡的，學起來痛苦不堪，掛科不斷。在新高考的選科模式下，考生和家長如何更好地填報志愿？

對自己有清晰認知，盡可能“知己”

2017年新高考在山東省針對高一年級新生開始實施，2020年高考志愿填報采用新高考模式。新高考要求學生在高一選科時就要對自己的未來學業和職業有一個合理規劃。合理規劃，除了依據學業成績以外，還需要學生對自己的特點有一個相對客觀、全面的認識：你的興趣集中在哪些領域，你擅長處理并高效高質量完成哪些事情，你的性格是什么樣的，你的價值觀是什么樣的。這些因素是左右個人選擇的內因。

如果學生在高一選科前已經對個人情況進行了相對科學和全面的分析，那么只需要根據高二高三兩年學習生活，通過不同途徑、方式獲得的新感悟，進行精準化調整即可。如果高一選科時只是隨大流，或者根據當時的學科優勢簡單地做出選科決策，現在就需要好好地提高自我認知，捋順自己的興趣、能力、性格、價值觀等方面的特點和優勢，常用的方式有自省、他人評價、測評法等。

多了解，對高校和專業“知根知底”

了解高校和專業的途徑有很多，最權威詳細的首推高校官網、官微等平臺公布的相關信息，可以隨時關注高校招生網、感興趣的學院網站進行了解。另外，很多高校也借助B站、抖音等視頻平臺發布相關招生信息，介紹各學院專業開設情況。

學生和家長可能更多關注的是學校的層次排名。現在排名榜眾多，比如：軟科、艾瑞澤校友會、武書連等，QS世界大學排名、美國U.S. News世界大學排名、英國泰晤士高等教育世界大學排名等的中國部分。由于評價的立場、出發點、各項指標的權重不同，那么產生的結果就會不同。我們可以把幾個榜單結合起來，辯證來看。對國內大學，我們可以把軟科、艾瑞澤校友會、武書連等榜單綜合起來看。

那么，如何了解具體的學科專業？一是通過專業內涵進行專業解讀。同學們在做專業探索時，不能看了一所學校的專業介紹就認為了解了全部，一定要看一下相關大學對開設專業的基本介紹或培養方案。同樣的學科專業，不同學校的培養方向可以有很大差別。各個學校都有自己的傳統優勢領域，同學們在報考時一定要考慮清楚。

二是通過學科建設了解自己關注專業的辦學實力。從學科建設來看，教育部曾設定一批國家重點建設學科，又分為一級重點學科和二級重點學科，省級層面也出臺了本省的重點建設學科。此外，判斷某所高校某個學科專業的實力，還可以參考教育部學科建設評估結果。

三是了解專業的升學就業情況，例如保研考研比例、出國留學情況、就業去向等。

平行志愿也有順序，“是否服從專業調劑”看自己

所謂的平行，其實是相對的，志愿之間也是有順序的，只不過對高校各專業（類）而言，無論考生是第幾順序報考的，該校都會將考生視為第一志愿報考。平行志愿的投檔方式確切來說是“分數優先，遵循志愿，逐檔檢索，一檔一投，能投則投，投后不檢，無投再檢，檢完則完”。

你可以把省招生考試院的投檔流程看作某大型集團的旅游福利安排。委托的旅游公司有上萬輛旅游汽車（代表高校專業志愿），每輛汽車的旅游目的地都不相同。公司事先將所有的旅游目的地告知員工，每個員工可選擇96個不同的旅游地，但最終只能去1個，并且這96個選擇也是有順序的，順序由員工自定，一旦最終確定就不允許修改。公司按照員工工齡（分數）排序，根據96個選擇順序排隊，優先安排老員工乘車。

山東實行新高考改革后，只在提前批次保留了傳統的志愿填報和錄取方式，采用順序志愿方式，第一次填報志愿只能填報一所高校，并選擇不超過6個專業；第二次志愿填報是平行志愿，可選擇4所院校，每所院校選擇不超過6個專業。“傳統的學校+若干專業志愿”的方式，需要結合自己的意愿和分數。

高校專業錄取，一般是采用“分數清”“專業清”“專業級差”三種方式中的一種。“分數清”就是采用平行志愿的方式，根據分數優先的原則，優先安排分數高的考生進行專業錄取，安排專業時根據考生的專業順序和所報專業的空額進行。“專業清”也就是專業優先的原則，首先按照第一專業志愿將考生分類排隊，再根據分數和專業計劃進行錄取，未滿足第一專業志愿的再看第二專業，依次類推，直至最后一個專業。“專業級差”類似于“分數清”，總體上也是根據分數排隊，但如果滿足不了前邊的專業志愿，在考慮后一個專業時要在總分基礎上減去一定的分值（一般是1～5分）重新排隊。

無論哪種方式，如果考生所報最后一個專業仍無法滿足，且不服從專業調劑，高校將做退檔處理。如果考生能夠接受提前批院校在本省投放的所有專業，并且認為提前批的志愿機會比后續常規批的志愿機會更適合自己，則可以選擇服從專業調劑，反之則應考慮選擇不服從專業調劑。

堅持“沖穩保”原則，把握志愿“梯度”防掉檔

志愿梯度是指在高考志愿填報中，根據考生分數和院校錄取情況，合理安排不同院校或專業的順序，以提高錄取概率。這包括院校志愿梯度和專業志愿梯度，即在同一錄取批次中，不同院校或同一院校不同專業之間的錄取分數有差異。山東省新高考改革后志愿數目變成96個，每個志愿由“一個專業（類）+ 一所學校”組成，投檔和錄取時直接指向高校的具體專業（類）。

務必遵循“沖穩保”原則。前面的志愿“沖一沖”、中間的志愿“穩一穩”、后面的志愿“保一保”。“沖”，選擇一些錄取分數線稍高但自己有可能達到的院校和專業作為沖刺目標；“穩”，選擇一些錄取分數線與自己成績相當或稍低的院校和專業作為穩妥選擇；“保”，最后選擇一些錄取分數線較低的院校和專業作為保底選擇。根據個人高考成績，“沖”的范圍建議在15分以內，“保”的范圍至少30分。比如說，當年高考成績600分的考生經過名次分數轉換后相當于前一年的610分，則建議從前一年錄取分數范圍在580～625分之間根據“沖穩保”的原則選擇適合自己的院校和專業。

關于“沖穩保”的志愿數量。“保”，應該是幾乎百分百會被錄取的，因此數量不宜過多，建議不超過總志愿數目的10%，也就是10個，至少要有3個。“沖”和“穩”，則因人而異，對于經驗不足的考生和家長，建議多“穩”少“沖”。

對考生而言，當輪到其投檔時，招生考試院會依次按照平行志愿1、2、3……95、96的順序檢索，如果平行志愿1“專業（類）+院校”投檔計劃未完成，則將檔案投至該高校，如果平行志愿1在該考生之前已被投滿，那么將向后逐個檢索直至找到投檔未滿的高校專業計劃為止，若找到就投檔，并不再檢索后面的志愿。若所有志愿院校在該考生前均已被投滿，則該考生只能等待下一批次的填報和錄取，意味著本批次落空。這也是為什么要求考生在填報志愿時必須拉開梯度，以防掉檔。

平行志愿投檔后也有退檔風險。考生的體檢、單科成績、外語語種、英語口試、綜合素質評價等因素不符合高校要求的，都有可能造成退檔。這些因素由高校根據招生需要自主設定，并在高校招生章程中公布。因此在進行志愿填報前要充分掌握目標高校招生簡章公布的相關信息。

如何參考上年的錄取數據來填報志愿

首先搞清楚什么是位次、分段表、投檔表。位次指考生高考成績對應的全省排名，新高考中又包含了選科排名。位次是我們預估高校專業分數線的主要依據。分段表也就是省招生考試院在高考出分后公布的一分一段表，包含各選科和全體考生在某一分數上的本段人數和累計人數。分段表和位次需要結合使用，主要是用來比較當年和往年的選科人數變化情況，同時方便考生和家長查詢分析往年錄取數據。投檔表是省招生考試院公布的相應批次投檔情況匯總表，包含院校、專業、計劃數、最低位次等信息。這是我們預估當年高考專業分數線最重要的數據依據。這些數據都可以通過省招生考試院網站“熱點在線查詢”模塊查詢下載。

就整體情況而言，2023年數據確實相比之前的數據更有參考價值，但是也不能完全參照2023年的，還需要兼顧前幾年的情況，根據不同專業類別和當前的國民經濟發展需要進行具體分析，客觀預測可能的分數走向。