陳文悅
那天,我吃完飯出門散步,偶然看見路邊開了一家新店,門口赫然寫著五個大字——“趣味科技館”。我頓時來了興趣,拔腿進了店里。
一進店,首先是一條漆黑無比的通道。我摸索著進了一間屋子。剛一進門,桌子上的圓盤亮了起來,不等我反應,耳邊響起一個機械的聲音,伴隨著“嗞嗞”的電流聲:“歡迎來到003715考場,請考生5分鐘后準備答題,不得使用任何電子產品。考試為兩項,祝各位考生取得好成績。”說完這句話,它便沉默了,任憑我怎么呼喊,它都不再出聲。我一臉茫然,心想:不是,我就是來湊個熱鬧,怎么還成考生了?怎么還要考試?現在能退出嗎?……還沒等我理清思緒,四周頓時亮了起來,我終于看清了屋里的陳設——一塊白布,一張桌子。我正納悶呢,那個混雜著電流的聲音又響了起來:“請考生按題目要求完成任務。”緊接著,一排字便展現在我眼前:“請考生用手做出蝴蝶、鳥、蛇等動物的形狀。”我一頭霧水,是小時候的那種手影游戲嗎?我抱著試一試的心態,用手比出鳥的樣子照在白布上。“正確。”我猜對了,立馬把其他動物比劃出來。每答對一題,白布上便會出現一個糖果。沒過一會兒,我已經有滿滿一兜糖了。“考生已完成任務,請立刻離開考場。”我不禁“噗嗤”笑出聲,這么簡單嗎?突然,一陣白光過后,我面前出現了一扇門。
我推門而入,眼前是一片“森林”,許多動物在這里嬉戲玩耍,令我驚訝的是,竟然還有恐龍——三角龍、霸王龍、翼龍……正當我被這“侏羅紀時代”的場景所震撼時,那討厭的聲音又出現了:“最后一項,侏羅紀大亂斗,請考生在此地領取三顆金豆子。”啥玩意?我真的服了。這時,我看見有的恐龍頭上有顏色不一的豆子,神奇的是,這些豆子會隨著它們的移動而變化,嗯,我挺佩服這發明者的腦回路的——奇葩。我左右環視一圈,目標鎖定了一只最溫和的食草恐龍。它全身藍色,長長的脖子,正悠閑地嚼著葉子。我慢慢地爬上它的脖子,順利取下了第一顆豆子。而第二關就沒那么容易了,我找了一圈,另一顆豆子在一只霸王龍頭上。得,這怎么拿?這時,我看到一只在石頭上睡覺的翼龍,靈機一動,偷偷爬到了翼龍的背上,見它沒有醒來的意思,我抓起一塊石頭朝霸王龍砸過去,霸王龍一轉頭,翼龍立馬驚醒,連忙朝霸王龍的頭頂飛去。這時,我伸手向下一抓,第二個豆子也拿到了。這時,另一只翼龍飛了過來,它頭上有我在找的最后一顆豆子,我看準時機,一下跳到它的頭上,終于把三顆豆子湊齊了。這時,“嗞嗞”的電流聲再次響起:“恭喜考生完成任務!”我身體猛地一顫,前面又是一條黑漆漆的通道……
別說,這趟“旅行”還真挺有趣的,我再也不嘲笑發明者了。我一邊在心里念叨,一邊琢磨著下次再來玩。
【江西南昌市第二十七中學初二(11)班】
●點評
本文的一大特點是,小作者善于表達內心所想,且語言詼諧幽默,激發了讀者的閱讀興趣。作文結構嚴謹,過渡自然,情節完整,由一開始的“不屑一顧”到漸漸產生興趣,再到意猶未盡,情感的變化隨著情節的發展而變化,表達連貫,想象獨特新穎。
(指導老師:辛龍)